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如何引导大学生树立健康的自我意识

主题:大学生自我鉴定 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-03

简介:关于本文可作为大学生自我方面的大学硕士与本科毕业论文大学生自我论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

大学生自我论文范文

大学生自我鉴定论文

目录

  1. 1.理想我与现实我的分化并存
  2. 2.独立性与依赖性并存
  3. 3.自卑和自负并存
  4. 1.学校教育方面
  5. 2.学生自身修养方面
  6. 大学生自我鉴定:朱玲莉 十佳大学生自我介绍

【摘 要】自我意识不仅是人们认识和改造客观世界的前提,也是一个人是否能获得主观幸福感、心理是否健康的关键.不良的自我意识会导致一系列心理疾病.大学时期是个体自我意识迅速增长、形成并趋于完善的重要时期,引导大学生树立健康的自我意识对大学生完善自我、促进心理健康具有重要的意义.

【关键词】大学生;健康;自我意识

大学生自我意识的特点

大学生在自我意识方面表现出的突出特点有以下几个方面:

1.理想我与现实我的分化并存

大学生随着学习环境、生活方式的改变和心理意识的发展,其自我意识呈现出“理想我”和“现实我”分化并存的现象.一方面大学生对自己信心十足,对未来抱有很大期望;另一方面,现实的生活却往往不是他们理想的那样,于是就出现了“理想我”和“现实我”的分化.当这“两个自我”分化严重的时候,大学生们就难以认清自我,形成自我概念,会出现自卑、自怜或者虚荣、自我陶醉等不良心理状态,或者出现各种各样的心理不适,失去了前进的动力.

2.独立性与依赖性并存

大学生们通常会比较自信、独立自主意识强,具有摆脱成人监督和管教的意向.可是,虽然他们渴望独立,并尝试独立地面对生活、学习中的各种问题,但由于缺乏社会阅历与人生经验,在面对突发应急事件时,却迫切渴望亲人、老师和同伴能替自己分忧.另外,大学生们在心理上的渴望独立与经济上的无法独立也是造成他们自我意识上独立与依赖并存的原因.所以,他们迫切希望脱离监管、追求自立,却又不能真正摆脱家长、老师的支持和帮助.

3.自卑和自负并存

大学生们已学会用旁观者的身份对自己进行观察和评价.不过,当他们过高地评价自己时,就会出现妄自尊大、自以为是等自负心理;而当他们对自我进行否定、拒绝时,就会出现孤僻、沉默、与集体疏远等自卑心理.由于大学生的自我评价不能很好地做到全面客观,因此,他们的自我意识会呈现出自负与自卑并存的特点.这也是他们身上一些特殊的情绪体验,如不安、内疚、忧伤、失望等出现的原因.

大学生自我鉴定:朱玲莉 十佳大学生自我介绍

如何引导大学生树立健康的自我意识

自我意识作为人的心理调控系统,是人格的核心内容,对大学生的成长成才产生重要作用.大学生在发展过程中会受到诸多因素的影响,据此,我们可以采取多种途径来帮助大学生们树立健康的自我意识.具体来说,可以从以下两个大的方面入手:

1.学校教育方面

教育在实现人的社会化进程中起着非常重要的作用.对大学生来说,学校教育为其自我意识的形成和完善提供了有利条件.作为教育工作者,可以通过如下途径来帮助大学生树立正确的自我意识.

首先,建立良好的自我意识导向系统.在充分认识大学生自我意识发展规律的基础上,教师积极引导大学生树立正确的人生观、价值观,帮助其建立良好的自我意识导向系统.教育实践经验告诉我们,被教育者会根据自身的需要有选择地接受社会道德规范、价值观念等,并将其“内化”为个体的价值观念.其一,教育者在价值观教育中应充分利用大学生自我意识中的积极因素,努力排除其消极方面,促进大学生自我意识的健康发展;其二,帮助大学生实现“思想的自我”与“现实的自我”的统一,为其自我意识的建立和完善奠定良好基础.

其次,有针对性地开展心理健康教育活动.学校针对大学生自我意识形成方面存在的问题,开展以树立健康的自我意识为目的的心理健康教育活动,引导学生学会作出正确的自我评价,让学生们进行积极的自我体验,教会学生各种自我调控的方法,促进大学生树立健康的自我意识.

再次,创造良好的环境.毋庸置疑,环境会影响甚至在一定程度上能决定着个人的成长和发展.大学生健康自我意识的培养离不开良好的环境.因此,教育者要创设一个良好的校园环境,注意学校整体环境建设,加强班级环境管理,引导宿舍形成良好的氛围,加强与学生家庭的沟通,在家庭、学校、社会的通力合作下,促进大学生自我意识的健康发展.

2.学生自身修养方面

自我意识在很大程度上受到个人自身修养水平的限制.培养健康自我意识需要自身的努力,大学生们可以从这几方面着手.

首先,认清自我.认清自我是树立健康自我意识的基础.大学生应该对自己有比较清晰的认识,弄清自己的长处和短处,这样才有助于自身发展.

其次,接受自我.自我意识在自我认识的基础上产生,当认清自我之后,要树立健康的自我意识就需要接受自我.只有接受自己的一切,并喜欢自己,才会有价值感、幸福感、满足感等.接受自我既不虚幻,也不消极回避自己的现实,更不会怨恨否定自己,它是发展健康自我体验的关键和核心,也是树立健康自我意识的重要内容.

最后,有效的自我控制.自我控制是主动改造自我的过程,也是大学生健全自我意识的有效途径.自我控制需要大学生做到既要面对现实,又要确定自己的奋斗目标;要有较强的自尊和自信,使自己拥有实现目标的动力,激励自己不断奋进;要有顽强拼搏的意志和坚毅的性格,使自己为实现理想而不断努力.

总之,大学生应该重视自我意识的培养,学会正确认识自我,接纳自我,拥有自信心.而教育工作者应努力引导大学生形成积极的自我概念,培养他们自我调控的能力,帮助其提高心理健康水平.

【参考文献】

[1]刘玉晶.论大学生自我意识的发展与引导[J].辽宁工程技术大学学报(社科版),2004(1).

[2]赵剑平.完善大学生自我意识,促进大学生心理健康[J].焦作大学学报,2007(2).

[3]耿晓颖.论大学生子饿哦意识的完善与发展[D].东北师范大学,2008,10.

[4]孔读云.论大学生自我意识及其培养[D].安徽师范大学,2007.

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大学生自我鉴定引用文献:

[1] 自我修养和大学生论文范文数据库 自我修养和大学生相关在职开题报告范文2万字
[2] 自我评价和大学生论文写作参考范文 自我评价和大学生类专升本毕业论文范文2万字
[3] 自我概念和大学生专升本论文范文 自我概念和大学生相关硕士论文开题报告范文8000字
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