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【摘 要】地理课程如今课时少且学生不予重视,怎样让学生在有限的课堂时间内学好地理知识,兴趣的培养是非常关键的.因为兴趣不仅是学生接受地理的感情基础,是他们探索知识的根本动力,同时也是在很大程度上对教学质量产生影响的非智力因素.对于此,笔者结合实际教学经验,就如何培养初中学生地理学习兴趣展开了探讨.
【关键词】初中地理；学习兴趣；对策建议
兴趣是激发学生学习积极性的感情基础,也是学生探索知识、提升思维能力的根本动力.所以,兴趣的培养在各个学科教学中的作用受到了越来越多教师的关注.现阶段初中地理在整个初中阶段所占的地位和比重越来越小,很多学生也认为地理课无关紧要,对于此,笔者总结了过去的教学经验,探索出了下面几种教学方法,希望能够有效激发学生对地理学科的兴趣.
一、善用教学语言,激发学生兴趣
在教学时,如果我们可以借助生动有趣的语言,对地理事物形象的进行描述,必然会在很大程度上提升学生的学习兴趣.例如说笔者在教学中提到长江三峡时,便使用了下面一段话：“瞿塘峡以雄伟险峻著名,两岸千仞,如刀劈斧削；巫峡以幽深秀丽著名,重峦叠嶂,水复山重,舟行其间,忽而‘石出疑无路’,忽而‘云开别有天’；西陵峡过去以滩多水急著名,著名险滩有青滩和泄滩,这里地段最凶险,自古有‘青滩泄滩不算滩,崆岭才是鬼门关’之说.’现在国家已经完成三峡工程的建设,航运条件也得到了极大的改善,两岸风光更是别有一番风景.”借助于这样生动形象的语言能够让学生仿佛身处其境,不仅可以给他们美的享受,同时还能够培养学生对祖国大好河山的热爱之情,可以说是一举两得,我们又何乐而不为呢?
二、设置课堂悬念,激发学生兴趣
浓厚的学习兴趣不能够单单借助于表面的刺激,而是应当在不断提问和思考中逐渐深化.所以在地理课堂教学过程中,笔者非常注重设疑,培养学生的质疑能力和思考能力,从而激发其学习兴趣.例如说我们在教学生物对环境的适应时可以提出下面这个问题：论文范文刺的根系非常发达,但是为什么地面上的部分却十分矮小?又比如说在教学大陆漂移假说时可以提出下面的问题：为什么在寒冷的南极大陆能够发现只有在暖湿环境中才能够形成的煤层?为什么在炎热干燥的非洲靠近赤道处,却发现了古代冰川的遗迹这些有趣的问题让学生非常迫切的希望了解答案,而要想知道答案,他们就必须要积极的参与到课堂学习中来,自己去思考和寻找,因此利用这一方式也能够有效的激发学生的兴趣.
三、利用教材引言,激发学生兴趣
地理教材每一章开头都有引言,虽然它并非正文,但是在很大程度上决定了学生对新课的兴趣.我们要认识到,地理课堂应当避免开门见山式的教学模式,我们科学的利用引言,不但能够让新课知识更加吸引学生,同时还可以帮助学生打好学习的铺垫.比如说我们在教学地球上的气压与风带之前,首先向学生展示我国东海与南海海域的台风卫星图片,之后让他们回忆之前学习的“风是怎么形成的?”相关知识,提出问题：气流旋转方向为逆时针,为什么?通过这样的引导方式,让学生的思维始终处在活跃的状态下,他们对新知识的兴趣也得到了激发.对于这一问题,虽然目前很多学生一时无法回答,但是在带着问题学习了本章知识后,他们能够有更加深刻的记忆,教学效果也得到了提升.
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四、组织实践活动,激发学生兴趣
过去一直以来枯燥的说教式教学让学生对地理学习感到乏味,而如果我们让他们在学习中自己动手实践,往往能够获得不错的效果.例如说在教学地球与地球仪这部分内容时,过去仅仅是教师讲课,很多学生听得云里雾里.于是笔者带着学生使用乒乓球、铁丝等物品亲手制作地球仪,做好后要求学生自己用彩笔在上面画出赤道、两极、南北回归线等,学生们的兴趣非常浓厚,课后发现他们在实践活动中轻松的理解了本章内容,而且远比教师单纯的说要记得牢、学得开心.又比如说教学我国的行政区划分这部分内容,我们需要学生能够记住各个省的基本形状,过去学生都凭借看图记忆,不但乏味且非常难记.于是笔者将事先复印的各省图纸交给学生,让学生分为几个小组,各个小组比赛拼中国地图,并在地图上标记出各省的名称,看哪个小组又快又准确.借助于这些课堂实践活动,学生在轻松愉悦的氛围中学习到了知识,同时也激发了他们学习地理的兴趣.
古人曾说,知之者不如好知者,好知者不如乐知者.要让初中生积极主动的学习地理这门学科,实现素质教育的目标,我们一线地理教师必须要采取各种方法来培养他们的学习兴趣.兴趣的培养作为教学方式的一种,不但能够让学生乐于学习,同时还可以有效提升课堂教学效率.德国著名教育学家迪斯多惠认为,教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞.通过学习兴趣的培养,让学生能够积极主动的参与到课堂教学中来,从被动接受变为主动学习,从而形成教与学的良性循环.
【参考文献】
[1]朴晶.激发五年制专科学生地理学习兴趣探索[J].中国校外教育.2014（S1）：31
[2]陶永红.试论如何有效培养初中生的地理学习兴趣[J].科学大众.2014（12）：75
总结：本论文主要论述了学生地理论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
小学生地理知识引用文献:
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