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我校是凤城市教育局直属学校,多年来在上级教育行政、教研部门的亲切关怀、指导下,教育教学成果显著.但我们深知：辉煌的过去并不能必然地转化为灿烂的未来.不能与时代共同进步,那必将被时代淘汰.我们期盼这所百年名校历经风雨沧桑依然青春永驻.于是,静下心来,我校领导及教师认真分析了东方红小学今后发展的优势、机遇和劣势、困难,清醒地认识到：学校要发展,要办出水平,办出特色,就要不断寻求自己的特色发展之路,以特色来保持学校长期发展的稳定性.我们发现：想要保持学校良好的发展势头,就必须实施整体性教育改革实验,走内涵发展之路,在创建特色学校的实践与研究工作中潜心钻研,大胆实践,走出一条适合学校发展的新路.
一、加强组织,规范管理
读书活动在东方红小学已开展多年,学校成立了读书活动领导小组,王坤校长任组长负主要责任,执行组长：李鹏、那桂石.副组长：张翔艺、鄂秀春.组员：姜天鹏、邢迎辉、蔡贵贤、尹国丽、李永、蔡波.具体指导、安排教师、学生的读书活动.校内各个班级均有阅读组织,班主任、语文教师负主要责任,同时选威信高、负责任、有较强组织能力的学生任读书活动组织委员.学校把师生读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强了对师生读书活动的组织、实施,并把此项活动纳入常规工作,进行分级管理,明确职责.
学校读书活动总结:2011.4.23尚德实验学校小学部一 二年级读书活动1
二、加大投资,硬件保障
为保证师生读书活动的顺利进行,2003年秋,在资金非常短缺的情况下,投资9万余元购置了高规格的书架、报架、阅览桌,从新接层的教学楼中划出300平方米的面积,建成了高标准的图书室、教工阅览室、学生阅览室及电子阅览室.近年来,学校又投资100多万元为每个班级及专用教室添置了多媒体操作平台、液晶投影仪、实物投影仪,为教师办公室更新了电脑,校园网正式开通后,与城域网连接,为师生构建读书交流平台.网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远.
我校为推动学生读书活动广泛、深入开展,要求各班级在教室的统一位置上设立图书角,学校为此投资6000余元,统一制作铝合金书架,供班级存放图书.学校每年投资万余元购置精品图书供师生阅读.每年寒、暑假前后,校长亲自带领图书管理员、阅读教师到沈阳各大书店选购图书.这些图书内容健康、装帧精美,虽论文范文不菲,但品位高雅,深受师生喜爱.
三、开展宣传,营造氛围
为了让师生共建书香校园,同享读书之乐,学校利用黑板报、宣传栏、书香长廊、红领巾广播站、校园电视台、文学社活动、东方红周报等平台大力宣传读书.校园、走廊、教室张贴或悬挂着读书活动标语、名人名言,力争做到让学校的每块墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香,让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活.学生们走进校园犹如进入知识的百花园,随时随地汲取到知识的营养,对学生的教育做到“春风化雨,润物无声”.
四、活动精彩,效果显著
提升教师读书素养,做学生读书典范.让教师亲近书,以书为伴,在书香的熏陶中成长,一直是我校助推教师成长的第一要务.我校做了如下工作：1.向教师推荐读物.每年年初,学校按照惯例,依然向教师推荐了阅读书目,如《论语》、《学记》、《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《玫瑰与教育》、《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》、《我就是数学》、《和青年校长的谈话》、《谁动了我的奶酪》等报刊杂志.2.提倡写读书笔记,有布置、有检查、有评比.“不动笔墨不读书”是读书应该培养和坚持的良好习惯,这一习惯对成年人学习尤为重要.学校为全体教师配备一本读书笔记本,倡导教师在读书时坚持写读书笔记,每学期至少记下一万字.读书笔记可以是对读书内容的摘录,也可以是自己阅读后生发的体会和感悟性的文字.
五、丰富读书活动,激发学生读书兴趣
未成年人生活阅历不够丰富,他们对人生、对事物的认识往往来自于成年人的教诲,但以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,培养学生读好书、好读书的良好习惯,会让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础.
1.保证读书时间.上好阅览课：开齐阅览课,配备专任阅读课教师.课外阅读指导课的课型的具体化.课外阅读指导课的课型的内容主题化.课外阅读指导课的方法可行性化.课外阅读指导课的成果展示的多样化.课外阅读的成果展示将不拘泥于一种形式,不同年级不同的阅读程度,选择不同的展示形式.上好晨读课：学校20年来一直将每天早晨学生到校后到正式上课前的20分钟,定为学生的晨读时间.在这20分钟里,学生自由地阅读课外读物（一年级由教师为学生朗读）,教师不得讲课,不得要求学生预习或写作业.星期五早晨的20分钟,是学生读书展示时间,各班级通过好书介绍、谈读书体会、新闻袋袋裤、朗读或背诵优美诗文等形式,让学生充分展示读书成果.学校还倡导每个学生每日读书半小时,将读书所得记录在学校自制的日记本中读书摘抄(收获)一栏内.
2.设立读书节.4月2日是世界著名童话作家安徒生诞辰纪念日,又是国际儿童图书节,因此,我校将每年的4月定为读书节.十五年来,每年的读书节开幕式上,王校长会亲自做动员讲话,向同学们阐明读书的好处,介绍读书的方法,讲述名人读书的故事.每届读书节都有一个明确的主题,如近年来读书节的主题依次为：书与人、走进书籍的乐园、我读书,我快乐,我成长、把学校建成书香校园、走进安徒生、在书香中品味大千世界、为理想插上书籍的翅膀、用书籍装点我们的精神家园,沐浴经典传承文明、在书香中感悟社会主义核心价值观等.
“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”.这是曾经的国家教育部部长柳斌的一段话,这段话真切地反映了读书对于个人成长,民族兴衰有着至关重要的作用.我校从80年代就开始了阅读活动,本着“为学生的终身发展铺路,为学生的幸福人生奠基”的办学宗旨,我们一定会坚持把这项活动做实,做好,做恒,做大.我们相信：书香会与我们的梦想齐飞,阅读将与我们的人生永远相伴！
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学校读书活动总结引用文献:
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