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【摘 要】兴趣是最好的老师,亦是学生学习的最大内动力.学生对一样事物感兴趣,才会全身心的投入其中深入研究,不断探索,在这种情形下就大大的提高了学生的学习效率和积极性.学生在探究的过程中深切感受到学习的乐趣,在学习中才会树立学习数学的信心.
【关键词】兴趣；激发；培养；引导
《新课程标准》指出：“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”数学本身就是一门极具抽象性的学科,知识点繁琐枯燥.初中学生由于正处于浮躁的青春时期,部分学生对该门课程不感兴趣,在学习中成绩自然难以提高.为此,教师要在平时的教学中注重学生兴趣的培养,注意调动学生的学习兴趣,促使学生主动参与到各项数学活动中来.初中数学相对小学数学而言知识容量急速扩张,解题的难度、广度、深度大大增加,学生刚开始接触初中数学难以适应这种难度,在学习上无法把握难度,在知识漏洞增多的过程中,逐渐丧失学习的信心与兴趣,开始对自身学习能力产生质疑,学生身心遭受学业的压力,教学效果自然也无法提高.
一、初中生数学学习现状
据我的调查了解在应试教育的影响下,当前学生们数学学习状况不容乐观,具体表现在：
（一）基础知识点的理解不够深入.对知识点的理解停留在一知半解的层次上,这类问题反映在三个方面：
1.理解停留在字面上.概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够.例如：在代数式的概念中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”.
2.死记硬背,囫囵吞枣.很多同学为了应付考试或做题,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系.这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来.例如,同类项的解答时,一旦用字母表示字母指数时就不会解答了,不知道那个指数位置的字母是什么了.
3.对知识不明确.一部分同学不重视对数学公式的记忆.记忆是理解的基础.如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?例如,各个立方体的体积公式,不识记是不会解答此类题目的.
(二)就提论题,缺乏归纳总结,难以举一反三.
解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力；久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟.
这些问题如果在七年级阶段不能很好的解决,又随着以后学生接触到的数学知识也越来越多,又尤其是初中这个学生时代的关键期,它承上启下,如果初中数学学习不好,会直接影响到物理和化学如此这般看来,让学生学好数学就至关重要了.而提高学习教学质量的关键所在是：调动学生学习的主动性与积极性,开发学生的智力即是培养学生的学习兴趣.而兴趣又是最好的老师,所以,有良好的兴趣才能激发学生的学习动机.
二、培养初中生数学学习兴趣的重要性和必要性
美国教育家布鲁纳说过：“学习的最好动力是对学习材料的兴趣”.学生对某学科产生了浓厚的兴趣,就可能逐渐由兴趣转变为爱好,甚至达到酷爱该门学科的程度.一旦这样了,即使他们在学习过程中遇到再大的困难,他们也会自觉主动地去钻研,勇敢的去探求,设法寻找解决困难的方法,同时也会用顽强的毅力去排除不利于学习的干扰困难.由此可见,人的兴趣并不是与生俱来的,他是在一定的条件下形成和发展起来的.换句话说就是,兴趣是可以培养的.
小学生数学报:三年级数学学生讲解1 8067
三、培养初中生数学学习兴趣的策略
美国心理学家布鲁姆认为：如果学习任务对学生来说是太痛苦的话,他迟早会放弃该任务.所以兴趣是学习的基础,在初中各学科中,数学相对较难,许多同学害怕学习数学,甚至抵触数学,根本就谈不上爱好数学了.故如何提高学生学习数学的兴趣,如何学好数学,就很值得我们思考了.下面就如何提高学生学习兴趣,谈谈我的看法.
(一)帮助学生进入学习情境,抓住学生的好奇心.
我们常说良好的开端是成功的一半,在新课的导入上精心设计教学情境,引起学生的注意力和兴趣,是学生进行学习和掌握知识的前提条件.上课铃响以后,学生尽管已经坐在教室里,但心情难以一下子平静下来,注意力也就难以集中,一时还难以进入学习状态.此时,教师如果创设一种问题情境,就能把学生带入学习情境中来,有效提高教学效率.
(二)让学生在操作、演示的实践中,激发兴趣,提高数学解题能力.
丰富多彩的问题导入是提高课堂教学效率的前提,但光有这一点还是不够.有些知识内容,即便是老师做了详细的讲解,学生也不能真正理解,短时间记住了,由于记忆曲线的规律,过段时间还是会遗忘.数学中的很多定义、定理在老师看来很简单,学生往往理解起来困难.这就要求教师切实抓好由感性认识到理性认识这一教学环节,让学生亲自操作、演示,经历知识获得过程,学生通过动手动脑获取的知识,记忆才会更加牢固.
【参考文献】
[1]黄晓峰.初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略初探[J].中学时代,2013（12）：40-41
[2]袁松.浅谈数学思想方法在初中数学中渗透策略[J].数理化解题研究（初中版）,2013（11）：38
总结：该文是关于数学学生论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
小学生数学报引用文献:
[1] 优秀初中数学学生小论文题目 初中数学学生小毕业论文题目怎么定
[2] 七年级数学学生方面论文题目 七年级数学学生论文题目怎么定
[3] 小学生数学方面论文题目 小学生数学专业论文题目怎样拟
