简介:关于本文可作为毕业论文教研室方面的大学硕士与本科毕业论文毕业论文教研室论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
毕 业 论 文
题 目 那人·那事·那地方
——《马桥词典》新解
学 生 姓 名 袁 龙
学 号 0340307242
院(系),专业 中文系汉语言文学专业
指 导 教 师 龙钢华
职 称 教 授
2007年5月18日
目 录
一,毕业论文选题申报表
二,毕业论文任务书
三,毕业论文开题报告书
四,毕业论文(正文)
五,致 谢
六,毕业论文基本情况登记表
七,毕业论文进度考核表
八,毕业论文评阅表
邵阳学院毕业论文题申报表
需 要
学生数 选题来源(请在
空格内打√) 生产 科研 教学 其它 是否结合实际
和社会实践(打√) √ 指导
教师 姓 名 职 称 是否指导过 是 论文的主要内容,目的及要求:
指导教师签字:
年 月 日 教研室审查意见
教研室主任签字:
年 月 日 系审定意见
系领导签字:
年 月 日 注:1,"题来源"一栏中是生产,科研,教学以外的类型,请填写在该栏末空格内.
2,此表1式3份.教务处,学生所在系,专业教研室各1份.
邵阳学院毕业论文任务书
汉语言文学2003级3班 学生姓名 袁龙 学号 0340307242 论文题目 那人·那事·那地方
——《马桥词典》新解 论 文
起止时间 2006年 11月 28日至 2007年 5 月18日 论文类型 工程设计,应用研究,开发研究,
软件工程,理论研究√,其他 论文性质 真实√,模拟,虚拟 一,
(一)通过此论文的写作,检查该生的专业基本功,该生发现问题,分析问题和解决问题的基本能力,使之初步具备学术研究的基本素养. 二,基本要求
(一)认真研读,认真查阅相关资料,在指导老师的指导下,认真,独立完成毕业论文的撰写工作.
严格按照《中文系毕业论文写作规范》,《邵阳学院毕业设计(论文)工作条例》和《中国高等学校》的要求进行写作.
注:1. 此表由指导教师填写,经院(系),教研室主任审批生效;
2. 此表1式3份,学生,指导教师,教研室各1份.
三,
(一)该生已认真研读了该生已收集了多种相关文献,主要有以下几种:
四,论文进度表
(一)确定选题(2006年1月2日
(二)查阅资料(2006年12月26日—2007年2月20日)
(三)撰写初稿(2007年2月21日—2007年3月31日)
(四)修改定稿(2007年4月1日—2007年5月18日) 五,教研室审批意见
教研室主任(签名)
年 月 日 六,系审批意见
系主任(签名) 单位(公章)
年 月 日 指导教师(签名) 学生(签名)
毕业论文开题报告书
题 目 那人·那事·那地方
——《马桥词典》新解
学生姓名
学 号 0340307
院(系),专业
指导教师
2007年月 日
一,题的来源,目的意义(包括应用前景),国内外现状及水平(一)题来源
自选(二)目的意义
1从2.通过本文的写作,检查自己的专业基本功,自己发现问题,分析问题和解决问题的基本能力,初步具备学术研究的基本素养.
(三)国内外现状水平从本人掌握的资料来看,学术界对这一论题已有广泛探讨且论述得较为深刻.本文试图从更加具体的层面对这一问题提出自己的看法. 二,题研究的主要内容,研究方法或工程技术方案和准备采取的措施
(一)主要内容
第一部分:
(二)拟采取的方法
1个案分析法
通过对作品
2.例证归纳法
选取小说中有代表性的人物,故事情节和环境来分析,然
毕业论文教研室意见:16万字105页1.13兆大学生写出“史上最长毕业论文”
后归纳总结,得出一般性的结论.3.比较分析法
通过纵向,横向或多向比较,来辨析异同,探讨问题,得出结论. 三,现有基础和具备的条件通过在校四年的学习,本人掌握了的基础知识,基本理论与基本技能,具备了研究新课题的初步基础.
本人已认真研读了本人已收集了多种相关文献:
四,总的工作任务,进度安排以及预期结果
(一)总的工作任务
??? 按照教学计划的要求,写出合乎标准的毕业论文.
(二)进度安排第一阶段(2006年月28日2006年12月25日):确定课题.第二阶段(2006年12月26日2007年2月20日):查阅收集资料.第三阶段(2007年2月21日2007年3月31日):撰写初稿.第四阶段(2007年4月1日2007年5月18日): 修改定稿?.?
(三)预期结果
写出10000字以上合乎标准的毕业论文. 五,指导教师审查意见
指导教师(签名)
年 月 日 六,教研室审查意见
教研室主任(签名)
年 月 日 七,院(系)审查意见
院(系)主任(签名)
年 月 日 备 注
论文题目 那人·那事·那地方
——《马桥词典》新解 作者姓名 袁龙 所属系,专业,年级 中文系汉语言文学专业2003级
姓名,职称 龙钢华 教授 字数 10471 定稿日期 2007年5月18日
文
摘
要 《马桥词典》作为一部形式独特,内容具有鲜明民俗特色的长篇小说,与"寻根文学"有着一脉相承的联系,而小说诸要素对小说的构成可以提供一种新的解读方式.本文从小说人物,故事情节和环境入手对其进行文本解读,具体阐述了人物双重作用的矛盾与融合,另种表达的马桥传记和欲说还休的乡土情结等问题,并且与韩少功以往"寻根小说"相比较,探寻异同,从而总结出该作品对新时期小说创作的启示. 英
文
摘
要 As a novel which has a unique form and the content with bright folk legend , "Ma Qiao Dictionary" inherited the style from "Root-Seeking literature".And the novel's various essential aspects may provide a new way to analyse the constitution of this text.This paper tries to appreciate "Ma Qiao Dictionary" from the novel's character,plot and setting.Specifically elaborate the characters' dual function conflict and fusion,special narration and the strong feeling of the hometown.Through paring "Ma Qiao Dictionary" with the former "Root-Seeking novels" by Han Shaogong,the paper concludes that the "Ma Qiao dictionary" has much enlightment for the creation of the novel in new era. 关键词 马桥词典;寻根小说;创作启示 邵阳学院毕业论文进度考核表
论 文 题 目 那人·那事·那地方——《马桥词典》新解
系 中文系 专业年级 汉语言文学专业2003级 学号 0340307242 指导老师 龙钢华
起止日期 毕业论文各阶段工作任务 完成情况 指导老师签字 2006年1月2日2006年12月25日 确定课题 2006年12月26日2007年2月20日 查阅收集资料 2007年2月21日2007年3月31日 撰写初稿 2007年4月1日2007年5月18日 修改定稿
注
注:本表用于考核学生毕业论文的进度及完成情况,是学生毕业答辩资格认定和成绩评定依据之一.
邵阳学院毕业论文评阅表
院(系) 中文系 专业年级 汉语言文学专业2003级 袁 龙 学 号 0340307242
题 目 那人·那事·那地方——《马桥词典》新解
一,指导教师评定(40%)
评分项目 资料查阅 开题报告 基本技能 研究能力 科学素养 工作量 成绩 权 重 5 4 10 12 5 4 分 数 指导教师评语:
指导教师签字: 年 月 日
二,评阅人评定(30%)
评分项目 资料完整性 编写规范 论文质量 创造性 成绩 权 重 5 5 10 10 分 数 评阅人评语:
评阅人签字: 年 月 日 三,答辩小组评定(30%)
评分项目 介绍表达情况 答辩准备 水平和工作量 回答问题表现 成绩 权 重 5 10 10 5 分 数 答辩纪要和评语:
答辩小组(组长)签字: 年 月 日 四,成绩统计
论文评分项目及分值 指导教师评定成绩(40%) 评阅教师评定成绩(30%) 答辩成绩(30%) 合计 实评分 五,综合评定等级(按五级评定,90分以上为优秀,80分以上为良好,70分以上为中等,60分以上为及格,60分以下为不及格.)
一审评定:
答辩委员会主任(签字):
年 月 日 复审评定:
督导组专家(签字):
年 月 日
总结：本论文是一篇免费优秀的关于毕业论文教研室论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
毕业论文教研室意见引用文献:
[1] 毕业论文修改意见 毕业论文指导老师意见怎么写
[2] 意见论文范文 意见类有关毕业论文怎么写10000字
[3] 审计意见和股票在职开题报告范文 审计意见和股票类有关毕业论文格式模板范文3000字
