简介:关于对写作体育周报论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文体育周报论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】1 909——1919这十年,是我国近代体育报刊发展的初期阶段,曾先后出现过8种体育刊物,1 91 8年长沙的《体育周报》就是其中之一.由于受到五四新文化运动“人本主义”思想的影响,致使该报虽以体育报道对象,但紧紧围绕体育是否有利于“人身”与“人生”的角度来展开研究,借此提出一种新的体育观.这种新体育观,既顺应了当时的社会潮流,也改变了人们的体育观念.由此,笔者采用文献资料法,对《体育周报》上的相关内容进行整理归纳,并总结其特点.
【关键词】体育观体育报道《体育周报》
辛亥革命失败以后,我国置于北洋军阀的黑暗统治之下,社会动乱,经济滞后,文化腐朽.我国的体育事业领域的发展受到制约.再加上新文化运动期间各种思潮充斥,新的旧的,中国的外国的．正如徐一冰先生所说的那样,“窃维我体育界宗旨之乱,学说之杂,无过于今日矣.”,这就使得人们在体育面前更感到无所适从.不知所然.
尽管有像论文范文的《体育之研究》、恽代英的《学校体育之研究》等一些具有深刻见解的文章在报上发表,但是“非专于此者,其效亦微”,所以那时我国的体育界急需一种专门的体育报刊,全方位地报道体育信息,更加科学地分析、研究体育问题,以此找寻出一条适合我国体育发展的道路.就这样一份以“普及国民体育知识,促进各种体育事业”,为宗旨的《体育周报》于民国七年(1918年)12月在湖南省长沙市诞生,成为湖南历史上的第一份体育报纸,且刊行全国,与上海的《体育界》一南一北彼此呼应,共促体育发展,起到了一种“迷雾中指明灯”的作用,指引着我国体育朝着一个更加正确、更加科学的道路前进.
体坛周报:聲揚的世界體育周報
不同的时代,相异的社会大环境,会产生不同的体育观.《体育周报》创办的这两年(1918年12月——1920年12月),时逢第一次世界大战刚结束以及五四新文化运动达到论文范文的时期.在这个体育思想“大冲撞”的时候,《体育周报》认为,体育的最终目的并不是“救国图强”．应是强身健体、促进人类和社会进化的一种手段.那么体育到底是什么体育的意义何在当时的社会需要一种什么样的体育由此,《体育周报》提出了一种新的体育观：
1.体育即“人的体育”
鲁迅先生曾认为,“凡有违反人性不自然的习惯制度,都应排斥改正”、“凡兽性的余留,与古代礼法可以阻碍人性向上的发展者,也都应排斥改正”.那么,对应此观点,《体育周报》把它套用到体育上来,即“我们若是讲求‘人的体育’,徒然说‘健强身体’,‘军国民’,‘游戏运动’．‘却病延年’是不够的.‘那些天之骄子’．‘强凌弱’,‘众暴寡’,‘浪费能力’,‘物竟天择’,‘优胜劣败’,含兽性太重的方法,是不能尽力专讲求的等排斥那违反人性的方法,改正那兽性太重的方法,发扬那向上而代宇宙完其机体之责任的天性,才算尽了人的体育的能事.”这段话很好地印证了一点,一战结束以来,人们对军国论文范文义、兵式体操等产生异议,开始转向对“人”本身加以更多的关注,提倡从人的生理出发,来进行体育锻炼.
比如,当年的运动会.因为受到军国论文范文义“注重竞胜、讲求胜负”思想的影响,使得很多学校把大部分的体育经费和体育师资力量都投入到“少数学生的训练和比赛”中来,投入到“创办运动会和在运动会上取得好成绩”中来,认为“非运动会．不足言以体育；非办运动会．不足以见提倡体育之功；非运动会中获胜,不足以见*体育事业良善之势.”“有于开会之先一月,缺课预备者,体操教师亦以名誉所在,不加阻止,且从而督促之.学生中有体气素弱,不堪其劳,陆续告病,教师仍强之运动,不能则斥为败类,并以种种手段相恫吓等至开会日,教师又令学生少著衣服,以免滞迟运动,每遇朔风凛冽,学生运动之际．青其面,白其唇,肤剽齿系,勉强出场；及闭会后,学生之患风寒症,或日晒病者比比矣.”,这是《体育周报》上对女学校情况的一段详细描述,由此推断,男学校也一样,甚至“有过之而无不及”.其实,这就是非“人的体育”的代表性例子,这样既损害了学生的身心健康,“难免养成虚荣心,且劳逸不均,着实违反生理原则”,也影响到了学校体育的发展方向,违背教育原则.
真正的“人的体育”,是和新文化运动中所提倡的人本主义相契合的,是以有益于人的生理健康为根本,而不是“拘束个性,和戕害生理”、“抛却个人,牺牲个人,专为国家计了”.
2.体育即“劳动的体育”
早些年,蔡元培先生就认为“若合个人生理及社会需要两方面而研究之．设为种种手力足力之工作,以代拍球蹴球之戏,设为种种运输之工作,以利用竞走竞漕之役,则悉于体育之中养成勤务之习惯等””他觉得,人们可以通过劳动、工作的途径,来达到锻炼身体的目的,不一定非要寻求某一项游戏、某一种体操.
《体育周报》则非常认同蔡元培的这种观点,“体育是做的为人类进化的生活运动,谋健全个人身体的功夫.”换句话说,体育和生活二者是密切联系的,如何才可以让体育为生活服务那就是劳动、工作.《体育周报》的主编黄醒认为,“讲体育是为的做人,做人只有作工,作工是应该的,作工也有乐趣,要调节精神筋肉使用的平均,一个人不妨多作几种工,非到万不得已,大可以不必用什么游戏运动的法子.”署名为“牛”的人同样也在报上发表杂谈.“体育上讲到锻炼,必须运用筋肉：劳动工作是用筋肉的,所以劳动工作是最有价值的体育,是人的体育.””范静生先生以其在美国的所见所闻为依据．发文说道,美国人“旅行的行李,总是自己肩着提着”、“每每有家自蓄养,放喂取乳,都自己动手”等,以此来“返观我国人的现在情形,是怎样的,可以知体育不发达的原因,更可以知非积极提倡体育,改良习惯,是不容易谋进步的了.”类似这种观点的文章还有许多.
简言之,《体育周报》十分推崇体育的社会化、大众化,让多数人参与其中．那劳动、工作就是人们参与其中的最便捷、最有效的手段,也只有这样,“一切过激之动作,凌人之虚荣心,亦可以免矣.””借工作、劳动之手进行体育活动．一方面可以随时随地借助各种工具活动身体,不用刻意而为之,使身体状况在无形中得以锻炼、改善,另一方面也改变了人们的体育观念,体育不仅仅是田径、游泳、各种球类项目．生活中体育的影子是无处不在的.
3.体育即“平和的体育”
新文化运动期间,强调、宣扬“优胜劣汰”、“进化”、“竞争”的观点比比皆是,体育同样也需要“优胜劣汰”的比赛方式一较高下.然而面对体育界“竞争”异常激烈、发展有失偏颇的竞技运动,《体育周报》提出了自己的看法,“这似乎要用平和渐进的方法,不要用竞技激烈的方法等各种比赛方法,是要提起个人勉励的精神,不要含有竞争的意味,因为勉励才可适于人类的生存．竞争就破坏共同生活的秩序等”
当然,《体育周报》的主张并不是反对竞争,要人们都就此罢手、与世无争、消极处世,而是要知道和谁竞争、怎样正确地竞争.“和那自然环象、人造环象中妨碍我们做人的一切事物现象竞争等大家都是人,什么文明野蛮,什么你强我弱,争什么！战什么！谈竞争的要想明白.””这就是《体育周报》所宣扬的竞争观,一种平和的竞争观,一种有利于人类进化、社会进化的竞争观.竞技运动需要竞争,但再激烈的竞争也要以有益于人的生理健康为根本条件．也要以适合我国的国情为根本条件.而不能盲目地一味向前,忽略人的身心健康和社会的正常发展.如果竞技体育在以人为中心的轨道上去发展.那才是一种“平和的体育”,其本质上也才是“人的体育”.
总而言之,《体育周报》所提倡的体育观——“人的体育”、“劳动的体育”、“平和的体育”,都是以“人”为中心,从有利于人的生活、人的发展、人生的价值出发来实践体育的,也只有从这个角度来进行体育问题的研究,才可以为“我国国民均具有健康之体格、新颖之思想、愉快之精神、勇敢忍耐自治牺牲爱群诸种优美之德性,使国家之经济、国民之生活向上发展、进步不已.”打下一个科学的理论基础.这就是《体育周报》所提出的一种新体育观,这是人们对于体育的新期待．也是时代折射出来的反映在体育界的新主张,换句话说,也略微带有一点现如今所提倡的“以人为本”体育观的意思.
注释
1、徐一冰,《中国体操学校校长徐一冰征求体育家意见启》,《体育周报》第1 3期
2.((宣言书》,((体育周报》第1期
3.《本报内容》,《体育周报》第1期
4.鲁迅,《人的文学》,《新青年》第5卷
5.昌兀生,《(人的体育》,((体育周报》第1 3期
6.黄醒,《运动会与提倡体育》,《体育周报》第21期
7.黄洁如,《女子体育如何》,《体育周报》第45期
8、昊小山,((对于学校运动会之商榷》,((体育周报》第1 5期
9、《什么叫做体育》,《体育周报》第2 5期
1 0、12、黄醒,《在我现在所得的知识上觉得体育似乎要是这样的解释》,((体育周报》第35期,第3页
11、《蔡孑民先生之体育谈》(摘录中华教育界蔡先生演说辞),《体育周报》第1期,第8页
1.3、黄醒,《作工！》,((体育周报》第45期
1.4、牛,《劳动与体育》,《体育周报》第38期
15、16、黄醒笔记,((范静生先生的体操谈话》,《体育周报》第29期
17、((蔡孑民先生之体育谈》(摘录中华教育界蔡先生演说辞),《体育周报》第1期
1.8、《学校体育》,《体育周报》第27期
1.9、黄醒,《竞争！宣战！》,《体育周报》第43期
20、陈奎生笔记,《郝伯阳氏的体育讲演》(在南京高等师范学校),《体育周报》第41期
(作者：上海体育学院2008级新闻学专业硕士研究生)
责任编辑：周蕾
总结：本文关于体育周报论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
体坛周报引用文献:
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