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苏州大学核心期刊目录,音乐核心期刊发表苏州

主题:乐高学科教师培训 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-11

简介:关于本文可作为教师学科方面的大学硕士与本科毕业论文教师学科论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

教师学科论文范文

乐高学科教师培训论文

目录

  1. 乐高学科教师培训:重庆高中新课改:着手培训多领域学科教师

论文范文首都师范大学委员会文件

   党发〔2017〕44号

   首都师范大学

   新聘教师高级职务基本条件规定

   (经2017年12月16日党委常委第230次会议讨论通过)

   新聘教授职务的基本条件

   一,热爱教育事业,有良好的思想政治素质和职业道德,遵纪守法,能坚持正常工作.

   二,担任副教授职务满5年,履行副教授职责,历年考核成绩均合格,评聘所需的外语,教育技术考试成绩合格.1957年1月1日后出生的教师应具有硕士学位;1960年1月1日后出生的教师一般应具有博士学位.

   三,教学和科研

   1.完整地承担过两门以上课程的讲授工作,其中一门必须是本科基础课或者专业基础课.在任职期间内完成学校规定的教学工作量,积极参加教学改革和建设,教学效果好,教学质量评估成绩合格(按照学校教学管理相关条例处理.新引进的教师由原单位出示教学质量评估成绩合格证明或由院(系)教学指导委员会提供教学质量评估成绩合格证明),成绩优秀者同等条件下优先.申报主讲教授的教师应当教学效果优异,在院(系)历届学生中深受好评,曾获得省部级以上教学类优秀成果奖(国家级奖排在前三名,省部级一等奖排在前二名),首都师范大学优秀教师奖等重要奖项.

   2.申报责任教授的文科类教师在权威核心期刊上发表论文2篇,理科类教师发表论文被SCI收录至少2篇或SCI收录期刊的影响因子在3.0以上的论文1篇,工科类教师发表论文被EI收录至少2篇,且折合后在核心期刊上发表论文总量均不少于8篇;小学教育学科教师在权威核心期刊上发表论文1篇,且折合后在核心期刊上发表论文总量不少于6篇;外语,对外汉语学科教师在权威核心期刊上发表论文1篇,且折合后在核心期刊上发表论文总量不少于5篇;音乐,美术,体育学科中,理论课教师比照文科类教师的要求,技法课教师在权威核心期刊上发表论文1篇,且折合后在核心期刊上发表论文总量不少于4篇,同时应有与所申报正高职务相称的艺术实践(体育学科为指导运动队).

   申报主讲教授的教师应在核心刊物上发表有关教学改革的论文不少于1篇,在核心刊物上发表论文的总量,一般院(系)教师不少于8篇;小学教育学科教师不少于6篇;外语,对外汉语学科教师不少于5篇;音乐,美术,体育学科中,理论课教师比照文科类主讲教授的要求,技法课教师不少于4篇,同时应有与所申报正高职务相称的艺术实践(体育学科为指导运动队).

   3.独立完成或第一作者出版教材1部或学术论着1部(外语教师可为译着),上述教材或学术论着须获得校级以上科研或教材奖(含校级一等奖),全国性学会奖或在本学科学术刊物有公开发表的书评.

   4.主持省部级及以上科研项目(含教学类项目)或主持国家级重点课题的子项目一项.

   5.获市级以上(含市级)的教学成果奖,教材奖或科研奖一项(国家级奖排在前三名,市级奖排在前二名)

   四,各科教师除必须具备上述第1,2条外,还须具备第3,4,5条中的任一条.

   五,近5年内,担任正副处级职务3年以上(含3年)的"双肩挑"教师,在任职期间考核合格,只需具备第三项中的第1,2条.

   六,上述规定中论文均为"独立完成"或"第一作者",其中1篇权威核心期刊论文可折合成2篇核心期刊论文计算.通过国家或省部级鉴定的软件开发类科研项目,正式出版的软件或光盘及艺体学科中技法课教师的艺术实践(体育学科为指导运动队)也应视为科研成果.以上非论文形式体现的研究成果按照其学术水平,艺术价值衡量,并可根据转化方案计算成果.获奖情况以证书为准.

   七,上述各条均应为任现职以来所完成.

   新聘副教授职务的基本条件

   一,热爱教育事业,有良好的思想政治素质与职业道德,遵纪守法,能完成满负荷工作.

   二,具有博士学位担任讲师职务满2年,或具有学士及以上学位担任讲师职务满5年,履行讲师职责,历年考核成绩均合格,评聘所需的外语,教育考试成绩合格.1957年1月1日后出生的教师应具有硕士学位;1965年1月1日后出生的教师一般应具有博士学位.

   三,教学和科研

   1.完整地承担过两门以上课程的讲授工作,其中一门必须是本科基础课或专业基础课.任职期间内完成学校规定的教学工作量,积极参加教学改革和建设,教书育人,教学效果好,教学质量评估成绩合格(按照学校教学管理相关条例处理).应担任班主任工作.

   2.一般文理学科教师在核心期刊上发表论文5篇;小学教育学科教师在公开刊物上发表论文5篇,其中在核心期刊上发表论文2篇;外语,对外汉语学科教师在公开刊物上发表论文5篇,其中在核心期刊上发表论文1篇;音乐,美术,体育学科中,理论课教师比照一般文理学科类教师的要求,技法课教师在公开刊物上发表论文5篇,其中在核心期刊上发表论文1篇,同时应有与所申报副高职务相称的艺术实践(体育学科为指导运动队).

   3.参加已出版教材编写工作或出版学术着作1部(外语教师可为译着).

   4.主持校级以上(含校级)科研项目(含教学类项目)或参加国家,省市级科研项目.

   5.获校级以上(含校级)的教学成果奖,教材奖或科研成果奖一项.

   四,各科教师除必须具备上述第1,2条外,还须具备第3,4,5条中的任一条.

   五,近5年内,担任正副处级职务3年以上(含3年)的"双肩挑"教师,在任职期间考核合格,只需具备第三项中的第1,2条.

   六,上述规定中论文均为"独立完成"或"第一作者",其中1篇权威核心期刊论文可折合成2篇核心期刊论文计算;着作,教材计算实际完成1/3以上内容的作者;项目计算前3名参加者;通过国家或省部级鉴定的软件开发类科研项目,正式出版的软件或光盘及艺体学科中技法课教师的艺术实践(体育学科为指导运动队)也应视为科研成果.以上非论文形式体现的研究成果按照其学术水平,艺术价值衡量,并可根据转化方案计算成果.获奖情况以证书为准.

   七,上述各条均应为任现职以来所完成.

   破格申请教授职务的条件

   不具备规定的履职年限或规定的学位要求,但具备应聘教授职务的其他基本条件,且工作成绩优异,贡献突出,符合下列条件之一者,可破格申请教授职务:

   1.教学或教书育人成绩显着,获得国家级教学类优秀成果奖或市级教学类优秀成果一等奖(前3名)或市级教学类优秀成果二等奖(第1名)或2次市级教学类优秀成果二等奖(第2名).

   2.有发明创造,获得国家发明奖,科技进步奖,自然科学奖二等奖及以上或省市,部委级科研一等奖(前3名)或省市,部委级科研二等奖(第1名)或2次省市,部委级科研二等奖(第2名).

   3.任现职以来,文科类教师在权威核心期刊上发表论文5篇;理科类教师发表论文被SCI收录至少5篇或SCI收录期刊的影响因子累计6.0以上;工科类教师发表论文被EI收录至少5篇.

   破格申请副教授职务的条件

   不具备规定的履职年限或规定的学位要求,但具备应聘副教授的其他基本条件,且工作成绩优异,贡献突出,符合下列条件之一者,可申请破格申请副教授职务:

   1.

乐高学科教师培训:重庆高中新课改:着手培训多领域学科教师

教学或教书育人成绩显着,获得省市级及以上教学类奖(前5名).

   2.有发明创造,获得国家发明奖,科技进步奖,自然科学奖三等奖及以上或省市,部委级科研二等奖以上(前5名).

   3.任现职以来,文科类教师在权威核心期刊上发表论文2篇;理科类教师发表论文被SCI收录至少2篇;工科类教师发表论文被EI收录至少2篇.

   本规定自公布之日起施行,由人事处负责解释.其中有关科研类项目,奖励的认定由科技处负责解释;有关教学类项目,奖励的认定由教务处负责解释.

   论文范文首都师范大学委员会

   2017年12月18日

   主题词:党委 聘任 规定

   抄报:论文范文北京市委论文范文,论文范文北京市委教育工委,北京市教委. 首都师范大学学校办公室 2017年12月18日印发 共印150份

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总结:本文是一篇关于教师学科论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。

乐高学科教师培训引用文献:

[1] 关于骨干教师培训的论文题目 骨干教师培训毕业论文题目怎样定
[2] 优秀骨干教师培训结业论文题目 骨干教师培训结业专业论文题目怎么拟
[3] 幼儿园骨干教师培训论文题目集 幼儿园骨干教师培训专业论文题目怎么拟
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