简介:关于本文可作为教师教学方面的大学硕士与本科毕业论文教师教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
山东师范大学教师岗位职责聘期目标
(征求意见稿)
一,二级岗位
(一)思想政治方面.拥护党的领导,热爱祖国,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.遵守法律法规,严守学术纪律.身心健康.
(二)教学方面.
承担全日制本科生必修课的主讲任务;系统讲授2门及以上课程;年授课时数在108课时以上,或达到学院教师平均授课时数;教学质量考核优秀.
(三)教学改革和研究方面.
完成下列任务之一:
(1)连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/3,教学督导成绩优秀,且未出现任何教学事故.
(2)承担校级及以上教改立项或质量工程项目(前三位)1项.
(3)获得校级及以上教学成果奖励(前二位)1项.
(4)获得学校优秀教学奖.
(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.
(6)获得校级及以上教学名师称号.
(7)指导学生参加各专业类竞赛(按照学校相关文件予以认定),获得省级一等奖以上奖励.
(四)科学研究方面.
完成下列任务之一(论文,着作均为独立或第一作者,同一获奖项目,获奖论文或着作按一项成果计算,人文社科类学术刊物按《山东师范大学教师职务任职资格条件》附录中的分类目录执行,以下同):
1.在A类刊物上发表论文2篇;或者在B类刊物上发表论文3篇;或者在C类刊物上发表论文5篇;或者在SCI收录期刊上发表一区论文2篇;或者在SCI收录期刊上发表二区论文3篇;或者在SCI,EI收录期刊上发表论文5篇;或者主持国家自然科学基金重大研究计划项目1项;或者主持国家杰出青年科学基金项目1项;或者主持山东省自主创新重大专项1项;或者主持教育部科学技术研究重大项目1项;或者主持国家社科基金重大项目(招标)1项;或者主持教育部人文社科研究重大课题攻关项目1项;或者获得省部级及以上成果奖励一等奖首位1项.
2.在A类刊物上发表论文1篇或在B类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并在C类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文4篇,且主持国家社科基金项目1项.
3.在A类刊物上发表论文1篇或在B类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并在C类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文4篇,且获得省部级及以上成果奖励一等奖前二位,二等奖首位1项.
4.在SCI收录期刊上发表一区论文1篇或在SCI收录期刊上发表二区论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文4篇,且主持国家自然科学基金项目1项.
5.在SCI收录期刊上发表一区论文1篇或在SCI收录期刊上发表二区论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文4篇,且获得获得省部级及以上成果奖励一等奖前二位,二等奖首位1项.
(五)其他方面
1.以第一导师招收并培养研究生,每年至少指导1名;每年至少为学生开设1次学术讲座;指导本科生毕业论文或毕业设计.
2.负责,参与或协助学科建设,梯队建设和实验室建设,创新学科发展思路,指导,培养本学科青年教师.
3.承担学校及院(中心)的其他教学,科研及社会服务等各项任务.学科教学论教师每学期到中小学调研时间不少于两周,参与观摩评课,中小学科研课题等,并形成教研论文或调研报告.
二,论文范文岗位
(一)思想政治方面.拥护党的领导,热爱祖国,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.遵守法律法规,严守学术纪律.身心健康.
(二)教学方面.
承担全日制本科生必修课的主讲任务;系统讲授2门及以上课程;年授课时数在108课时以上,或达到学院教师平均授课时数;教学质量考核优秀.
(三)教学改革和研究方面.
完成下列任务之一:
(1)连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/3,教学督导成绩优秀,且未出现任何教学事故.
(2)承担校级及以上教改立项或质量工程项目(前三位)1项.
(3)获得校级及以上教学成果奖励(前二位)1项.
(4)获得学校优秀教学奖.
(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.
(6)获得校级及以上教学名师称号.
(7)指导学生参加各专业类竞赛(按照学校相关文件予以认定),获得省级一等奖以上奖励.
(四)科学研究方面.
完成上级岗位的科研任务,或者完成下列任务之一:
1.在A类刊物上发表论文1篇;或者在B类刊物上发表论文2篇;或者在C类刊物上发表论文4篇;或者在SCI收录期刊上发表一区论文1篇;或者在SCI收录期刊上发表二区论文2篇;或者在SCI,EI收录期刊上发表论文4篇;或者主持省杰出青年科学基金项目1项;或者获得省部级及以上成果奖励一等奖前二位,二等奖首位1项.
2.在B类刊物上发表论文1篇或在C类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文3篇,且主持国家社科基金项目1项.
3.在B类刊物上发表论文1篇或在C类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文3篇,且获得省部级及以上成果奖励一等奖前三位,二等奖前二位,三等奖首位1项.
4.在SCI收录期刊上发表二区论文1篇或在SCI,EI收录期刊上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇,且主持国家自然科学基金项目1项.
5.在SCI收录期刊上发表二区论文1篇或在SCI,EI收录期刊上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇,且获得获得省部级及以上成果奖励一等奖前三位,二等奖前二位,三等奖首位1项.
(五)其他方面
1.以第一导师招收并培养研究生,每年至少指导1名;每年至少为学生开设1次学术讲座;指导本科生毕业论文或毕业设计.
2.负责,参与或协助学科建设,梯队建设和实验室建设,创新学科发展思路,指导,培养本学科青年教师.
3.承担学校及院(中心)的其他教学,科研及社会服务等各项任务.学科教学论教师每学期到中小学调研时间不少于两周,参与观摩评课,中小学科研课题等,并形成教研论文或调研报告.
三,四级岗位
(一)思想政治方面.拥护党的领导,热爱祖国,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.遵守法律法规,严守学术纪律.身心健康.
(二)教学方面.
1.教学为主型教师,承担全日制本科生必修课的主讲任务;系统讲授2门及以上课程;年授课时数在320课时以上(以课程表为准,以下同);教学质量考核优秀.
2.教学科研并重型教师,承担全日制本科生必修课的主讲任务;系统讲授2门及以上课程;年授课时数在108课时以上,或达到学院教师平均授课时数;教学质量考核优秀.
3.科研为主型教师,承担本科生或研究生的必修课或选修课的主讲任务;年授课时数在36课时以上;教学质量考核良好及以上.
(三)教学改革和研究方面.
1.教学为主型教师完成下列任务中的两项,其中(1),(2),(3)中一项,(4),(5),(6)中一项:
(1)主持省级及以上精品课程1门.
(2)主持学校教改项目1项.
(3)获得学校教学成果二等及以上奖励(第一位)1项.
(4)获得校级及以上教学名师称号.
(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.
(6)获得学校优秀教学奖2次及以上.
2.教学科研并重型教师完成下列任务之一:
(1)连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/3,教学督导成绩优秀,且未出现任何教学事故.
(2)承担校级及以上教改立项或质量工程项目(前三位)1项.
(3)获得校级及以上教学成果奖励(前二位)1项.
(4)获得学校优秀教学奖.
(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.
(6)获得校级及以上教学名师称号.
(7)指导学生参加各专业类竞赛(按照学校相关文件予以认定),获得省级一等奖以上奖励.
(四)科学研究方面.
1.教学为主型教师完成上级岗位的科研任务,或者完成下列(1)或(2),(3)或(2),(4)任务:
(1)在C类及以上刊物上发表教学研究论文2篇;或者主持省级教学改革项目1项;或者获省级教学成果一等奖前二位,二等奖首位.
(2)在SCI,EI,C类刊物上发表论文1篇,且在全国中文核心期刊上发表教学研究论文2篇或主编国家级规划教材(本人撰写10万字以上)1部或主编本专业高水平教材2部或出版学术专着1部.
(3)获国家级教学成果奖;或者获省级教学成果一等奖前四位,二等奖前三位,三等奖前二位.
体育专业教师指导的学生获得国家级及以上比赛集体项目前八名,个人项目前五名.
(4)主持厅级项目1项;或者承担省级教学改革(前三位)1项;或者承担省部级科研项目(前二位)1项;或者承担国家级科研项目(前三位)1项.
2.教学科研并重型教师完成上级岗位的科研任务,或者完成下列(1)或(2),(3)或(2),(4)任务:
(1)在B类刊物上发表论文1篇;或者在C类刊物上发表论文3篇;或者在SCI收录期刊上发表二区论文1篇;或者在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇;或者主持国家级项目1项;或者获得省部级及以上成果奖励一等奖前三位,二等奖前二位,三等奖首位1项.
(2)人文社科类教师在C类刊物上发表论文1篇,且出版学术专着(教材)1部;或者在C类刊物上发表论文2篇.
理工类教师在SCI,EI收录期刊上发表论文1篇,且出版学术专着(教材)1部或获国家发明专利(独立完成或首位)1项;或者在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇.
文理交叉学科的教师参照人文社科和理工类教师的任务执行.学科教学论教师在C类刊物上发表论文1篇;或者出版学术专着(教材)1部.
音乐,美术类教师在C类刊物上发表论文1篇;或者美术教师有3件作品发表在美术专业核心刊物或入选省级以上正式展览;或者音乐教师有3篇音乐专业论文发表在省级以上正式期刊或有3件音乐原创作品,音像制品在音像出版公司出版发行(1部着作可替代2件作品).
(3)人文社科类,理工类教师获得省部级及以上成果奖励一等奖前五位,二等奖前四位,三等奖前三位1项;或者获得山东省高校优秀科研成果奖一等奖首位.
体育专业教师指导的学生获得国家及以上比赛集体项目前八名,个人项目前五名.美术类教师作品在省级以上专业美术作品展览中获奖三等以上奖励.音乐类教师个人或指导学生参加省级专业大赛获二等或国家级三等以上奖励.
(4)主持省部级项目1项.
3.科研为主型教师完成论文范文岗位的科研任务.
(五)其他方面
1.以第一导师招收并培养研究生,教学科研并重型,科研为主型教师每年至少指导1名;每年至少为学生开设1次学术讲座;指导本科生毕业论文或毕业设计.
2.负责,参与或协助学科建设,梯队建设和实验室建设,创新学科发展思路,指导,培养本学科青年教师.
3.承担学校及院(中心)的其他教学,科研及社会服务等各项任务.学科教学论教师每学期到中小学调研时间不少于两周,参与观摩评课,中小学科研课题等,并形成教研论文或调研报告.
四,七级岗位
(一)思想政治方面.拥护党的领导,热爱祖国,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.遵守法律法规,严守学术纪律.身心健康.
(二)教学方面.
1.教学为主型教师,承担全日制本科生必修课的主讲任务;系统讲授1门及以上课程;年授课时数在320课时以上;教学质量考核优秀.
2.教学科研并重型教师,承担全日制本科生必修课的主讲任务;系统讲授1门及以上课程;年授课时数在108课时以上,或达到学院教师平均授课时数;教学质量考核优秀.
3.科研为主型教师,承担本科生或研究生的必修课或选修课的主讲任务;年授课时数在54课时以上;教学质量考核良好及以上.
(三)教学改革和研究方面.
1.教学为主型教师完成下列任务中的两项,其中(1),(2),(3)中一项,(4),(5),(6)中一项:
(1)主持校级及以上精品课程1门.
(2)主持学校教改项目1项.
(3)获得学校教学成果奖励(第一位)1项.
(4)获得学校教学名师称号.
(5)获得学校教学能手或青年教学能手称号.
(6)获得学校优秀教学奖.
2.教学科研并重型教师完成下列任务之一:
(1)连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/3,教学督导成绩优秀,且未出现任何教学事故.
(2)承担校级及以上教改立项或质量工程项目1项.
(3)获得学校教学成果奖励(前三位)1项.
(4)获得学校优秀教学奖.
(5)获得学校教学能手或青年教学能手称号.
(6)获得学校教学名师称号.
(7)指导学生参加各专业类竞赛(按照学校相关文件予以认定),获得省级三等奖以上奖励.
(四)科学研究方面.
1.教学为主型教师完成上级岗位的科研任务,或者完成下列(1)或(2),(3)或(2),(4)任务:
(1)在C类及以上刊物上发表教学研究论文1篇;或者承担省级教学改革项目(前三位)1项;或者获省级教学成果一等奖前四位,二等奖前三位,三等奖前二位.
(2)在全国中文核心期刊上发表教学研究论文1篇,且在SCI,EI,C类刊物上发表论文1篇或出版学术专着1部或主编本专业高水平教材1部或副主编本专业高水平教材2部.
(3)获国家级教学成果奖;或者获省级教学成果三等及以上奖励(其中三等奖前四位).
体育专业教师指导的学生获得国家级及以上比赛集体项目前十名,个人项目前八名.
(4)主持学校教改项目或厅级科研项目1项;或者承担省部级科研项目(前四位)1项;或者承担国家级科研项目(前五位)1项.
2.教学科研并重型教师完成上级岗位的科研任务,或者完成下列(1)或(2),(3)或(2),(4)任务:
(1)在C类刊物上发表论文2篇;或者在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇;或者主持省部级项目1项;或者获得山东省高校优秀科研成果奖一等奖首位.
(2)人文社科类教师在C类刊物上发表论文1篇;或者出版学术专着(教材)1部.
理工类教师在SCI,EI收录期刊上发表论文1篇;或者出版学术专着(教材)1部或获国家发明专利(独立完成或首位)1项.
文理交叉学科的教师参照人文社科和理工类教师的任务执行.学科教学论教师在全国中文核心期刊上发表论文2篇;或者在全国中文核心期刊上发表论文1篇,且出版学术专着(教材)1部.
音乐,美术类教师在全国中文核心期刊上发表论文1篇;或者美术教师有3件作品发表在美术专业核心刊物或入选省级以上正式展览;或者音乐教师有3篇音乐专业论文发表在省级以上正式期刊或有3件音乐原创作品,音像制品在音像出版公司出版发行(1部着作可替代2件作品).
(3)人文社科类,理工类教师获得山东省高校优秀科研成果奖一等奖前三位,二等奖前二位,三等奖首位1项.
体育专业教师指导的学生获得国家级及以上比赛集体项目前十名,个人项目前七名;或者获教育厅主办单项比赛获集体前四名,个人前二名.美术类教师作品在省级以上专业美术作品展览中获三等以上奖励.音乐类教师个人或指导学生参加省级专业大赛获二等或国家级优秀以上奖励.
(4)承担省部级项目(前二位)1项;或者承担国家级项目(前三位)1项.
3.科研为主型教师完成六级岗位的科研任务.
(五)其他方面
1.指导或协助指导研究生,指导本科生毕业论文或毕业设计.
2.参与,配合学科建设,专业建设和梯队建设.
3.承担学校及院(中心)的其他教学,科研及社会服务等.学科教学论教师每学期到中小学调研时间不少于两周,参与观摩评课,中小学科研课题等,并形成教研论文或调研报告.
五,十级岗位
(一)思想政治方面.爱党爱国,爱岗敬业,为人师表,教书育人,学风端正,积极进取.
(二)教学方面.
独立讲授1门及以上课程;承担1门及以上课程的辅导,答疑,课堂讨论,习题课,实验课等教学工作;指导学生实习,毕业论文,毕业设计等;完成学校规定的教学工作量;教学质量考核良好及以上.
(三)教学改革和研究方面.完成下列任务之一:
1.连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/2,教学督导成绩良好及以上,未出现任何教学事故.
2.承担院级及以上教改立项或质量工程项目1项.
3.获得学校教学成果奖励1项.
4.获得学校优秀教学奖.
5.获得学校教学能手或青年教学能手称号.
6.指导学生参加各专业类竞赛(按照学校相关文件予以认定),获得校级及以上奖励.
(四)科学研究方面.完成下列任务之一:
1.在SCI,EI,C类刊物上发表论文1篇;或者在全国中文核心期刊上发表论文2篇;或者在全国中文核心期刊上发表论文1篇,且参加编撰学术专着或
教师:首届全国中学英语教师教学基本功大赛
教材(本人撰写3万字以上)1部.2.承担厅级项目(前三位)1项,且在全国中文核心期刊上发表论文1篇.
3.获得教育厅成果奖励1项,且在全国中文核心期刊上发表论文1篇.
(五)其他方面
1.根据工作需要协助教授,副教授指导研究生等.
2.参加学科建设,实验室建设工作,组织和指导实验教学工作,编写实验课教材及实验指导书.参加教学法研究,参加编写,审议教材和教学参考书.
六,十二级岗位
(一)思想政治方面.爱党爱国,爱岗敬业,为人师表,教书育人,学风端正,积极进取.
(二)教学方面.
承担1门及以上课程的辅导,答疑,批改作业,课堂讨论,习题课,实验课等教学工作;经批准,担任某些课程的部分或全部讲课工作;协助指导毕业论文,毕业设计等;完成学校规定的教学工作量;教学质量考核合格及以上.
(三)科学研究方面.完成下列任务之一:
1.在全国中文核心及以上期刊上发表论文1篇;或者在省级及以上期刊上发表论文2篇;或者在省级及以上期刊上发表论文1篇,且参加编撰学术专着或教材(本人撰写1万字以上)1部.
2.承担校级项目1项,且在省级及以上期刊上发表论文1篇.
3.获得校级及以上成果奖励1项,且在省级及以上期刊上发表论文1篇.
(四)其他方面
1.参加实验室建设,参加组织和指导实习,社会调查等方面的工作.
2.参加教学法研究或科研,技术开发,社会服务及其他相关工作.
总结：这篇教师教学论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
教师引用文献:
[1] 优秀初中教师教学论文题目 初中教师教学毕业论文题目怎么定
[2] 初中数学教师教学方面论文题目 初中数学教师教学论文题目怎么定
[3] 初中体育教师教学专业论文题目 初中体育教师教学论文标题怎么定
