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唤醒自我意识张扬健康个性

主题:作文 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-03

简介:关于本文可作为作文写作方面的大学硕士与本科毕业论文作文写作论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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  1. 作文:③高考英语作文写作指导

由于受应试教育的影响,写作教学被人为地扭曲了.为了升学考试,学生成了应试的工具、写作的奴隶.他们为了得高分,不抒发自己的真情实感,唯恐它低级、不高尚;为了得高分,不愿表露自己的思想,唯恐它肤浅、不全面;为了得高分,不愿用自己的语言,唯恐它幼稚、不深刻.于是作文中充塞着伪圣化的情感、功利化的思想和成人化的语言,却唯独丧失了学生自己.

虽然有的学生作文,中心也明确,结构也严谨,语句也通顺,可就是拿不到高分,究其原因,是缺乏灵性、生气.文中无“我”,没有个性,这就像一个人少了灵魂、思想,只剩下完整的躯壳,哪还有什么生命可言?

这样一来,有人就会问:我们的学生咋成了这样的了?他们刚诞生时,可都是用一种多么新奇、纯真的眼光来迎接、看待这个世界的呀!

不错,孩子是纯真的,而这份真情不但没有被成人用心呵护,却为了使他们的作文具有某种“意义”,不惜扼杀他们真诚的天性,让灿烂的笑容戴上伪圣的面具,将他们往世俗、矫情、虚假的歧路上赶.

记得孩子上二年级时,写了两篇日记,一篇是《热死人的天》:现在已经快到了7月的的中旬,天气越来越热,天上的蜻蜓四处乱飞.树上的知了就这么乱叫,从早上叫到晚上,不知疲倦地叫着.唉!还要骑车去上兴趣班,天上的太阳又能热死人!唉!真受不了这天!

另一篇是《我会打字了》:星期五电脑绘画班的徐老师教我们打字了,我很快就学会了打我自己的名字了,还有论文范文上的所有字母,而且我也知道大小写的转换.就是我现在的指法不对.我现在会打字了以后,这几次上网聊天再也不用让妈妈帮忙了.妈妈很高兴,我也会努力练习打字的.

这真是我手写我心,天然去雕饰,孩子纯真的心跃然纸上,可任课老师却只打了60分,评语是“没有意义”.

孩子的另一篇作文《妈妈带我吃烧烤》:被老师在班级不点名批评,“有的同学,吃烧烤就写吃烧烤好了,却为了吃烧烤不想上学了呢”,害得孩子以后在作文中再也不敢写真话了.

唉!正如鲁迅所说:“呜呼,我说不出话等”这些教师完全不尊重学生“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”的权利和意愿,将“政治性”凌驾于语文的“工具性”之上,要把学生的言语变成政治的传声媒介.如此进行作文教学,必然会使学生的主体地位被剥夺,人文精神被摧残,个性被窒息,创造性被扼杀.

也许有人会说“这很正常的呀,大家不都是这么做的吗?”由此可见:由于教师的“引导”不当,学生作文中套话、假话的现象已经成了普遍现象.那么,老师为什么会这样呢?他们可能是出于善良的愿望,可能是无奈的,也可能是违心的.其根源是作文评价体系的悖谬.相当长的时期里,人们的头脑里就有一条“思想第一,主题第一”的作文评价标准,总认为文章首先必须有意义的主题,否则,全文将“满盘皆输”.中高考的考试说明中对作文要求的“思想健康”一条,也被曲解,好多老师还宁“左”勿“右”,在主题上,使劲把学生往“高、大、全”的方向引导.

作文:③高考英语作文写作指导

其实,作文是以语言文字表达自己的思想,与他人的沟通,发现问题然后解决问题,从而创造新意思的语言使用行为.美国语文课程标准指出“作为一种记忆、交流、组织和发展自己思想和信息的工具,写作应是一种享受.学生应学习独立地就自己感兴趣的和一些重要的题目进行写作”.他们的课程标准中对老师提出的建议之一是“应鼓励学生对各种目的的写作充满信心,建立自己鲜明的且具有独创性的写作风格.”我们的新课标也强调作文评价应该以人为本,不应该就文评文.学生的作文首先是包含了个人情感在里面,还包括准备过程,占有材料过程,对材料的分析运用过程,动笔成文过程等等.

所以,我们要唤醒学生的自我意识,使他们勇于表现自我,首先要重视作文的评价标准,“应重视写作过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予以鼓励”.其次,教师要更新观念,倡导立诚求真的写作人格,为学生的自主写作创造有利条件和广阔空间,在立意、构思、选材、表达等方面为他们“松绑”,力求让学生敢于张扬个性,表现自我,敢说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话.真正把写作当成他们生命的一种存在形式、人生的一个组成部分.

这里应该提及的是,讲真话、诉真情的“潮流”已逐渐掀起,这固然是好事,但有的老师认为学生只要写真情实感,实话实说实写,能够书写灵性、张扬个性就行了.因而有的学生作文中不断出现“金钱是万能的”、“只要能出名,无所谓对和错”等不健康的观点.

因此,作文教学绝不应仅仅注重于引导学生“讲真话”,我们更有责任有义务引导学生张扬健康个性,注重自身的修养,为他们以后走向社会树立正确的牢固的道德观、人生观、价值观打下坚实的基础.

★作者单位:江苏阜宁县明达初级中学.

总结:此文是一篇作文写作论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

作文引用文献:

[1] 一些英文文章写作技巧 英语作文写作方法及技巧
[2] 英文文章写作技巧 英语作文写作方法及技巧
[3] 英语论文写作语言技巧总结 关于怎样提高语言技巧英语作文并带翻译
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