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教基〔2017〕321号
河 南 省 教 育 厅
关于在中小学师生中开展纪念中国论文范文
成立90周年征文比赛活动的通知
各省辖市教育局,重点扩权县(市)教育局:
为纪念中国论文范文成立90周年,在全省中小学校唱响论文范文好,社会主义好,改革开放好,伟大祖国好,各族人民好的时代主旋律,激发广大中小学师生的爱党,爱国热情,经研究决定,在全省中小学师生中开展纪念中国论文范文成立90周年征文比赛活动.现将有关事宜通知如下:
一,参加范围
全省基础教育阶段各小学,初中,高中在校学生,教师均可参加.
二,活动内容
1.参赛作品应结合中国论文范文的光辉历史,建设中国特色社会主义的伟大实践,结合师生自身学习,生活,工作实际,抒发"学党史,颂党恩,跟党走"的感想和情怀,展示师生时代风采.
2.学生可以结合读一本好书,看一场爱国影片,唱一首经典红歌,参加一次有意义的社会实践等活动撰文,畅谈理想信念,表达对党的热爱,坚定跟党走,做红色接班人的决心.小学生以记叙文为主,童谣,故事均可;中学生以小论文为主,兼顾散文,诗歌等.教师以论文(含调查报告,研究报告,课题总结等)为主,兼顾其他.
3. 小学生作品一般不超过1000字,中学生不超过1500字,教师不超过2500字.学生作品限署指导教师一名,指导教师要在学生作品后附200字左右的简评.每个作品限两位作者署名.
4.作品一律用A4纸打印,正文用小四号字,引文及参考文献统一在文末注明.学生作品论文范文左上方加方框注明"河南省中小学生纪念中国论文范文成立90周年征文"字样,教师作品论文范文格式见附件一.
三,作品报送
1. 所有参赛作品均以省辖市(重点扩权县,市)为单位统一上报,原则上不受理其他单独报送的稿件.
2.各地应于2017年8月1日前将优选,推荐的作品及汇总名单(两种表样附后),以纸质材料(一式2份)和电子文本两种形式,一并报省基础教研室.联系人:王向阳(0371-62005238),杨爱珍(0371-62005239).
3,所有参赛作品均不收取任何论文范文.
四,评比表彰
我厅将组织评委会对所报作品进行公平公正评审,评出一定比例的一,二,三等奖并颁发证书.优秀作品将向有关报刊杂志推荐并结集出版.对活动组织工作优秀的省辖市颁发奖牌.
本次活动由河南省教育厅主办,委托河南省基础教育教学论文范文承办.各级教育行政部门要高度重视,把本次活动列为今年中小学德育的重要内容,广泛宣传发动.各基础教研部门要做好具体工作,对参赛作品及时收取,认真审核把关,择优上报.
附件:1.教师文章论文范文统一格式样
2.河南省中小学教师纪念中国论文范文成立90周年征文评审表
3.河南省中小学生纪念中国论文范文成立90周年征文评审表
二○一一年四月二十八日
主题词:基础教育 征文 比赛 通知
抄送:省基础教育教学论文范文
河南省教育厅办公室 2017年4月28日印发
附件1
论文论文范文统一格式样
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企业文化征文获奖作品:靖州15.4万元奖励“神州第一梅”征文作品
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???(注意:方框内的"中小学"请作者自行按中学或小学填写,以便工作人员区分整理.)
附件2
河南省中小学教师纪念中国论文范文
成立90周年征文评审表
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序号 姓? 名 单? 位 文章题目 备? 注 1/ ? ? ? ? 2/ ? ? ? ? 3/ ? ? ? ? 4/ ? ? ? ? 5/ ? ? ? ? 6/ ? ? ? ? 7/ ? ? ? ? 8/ ? ? ? ? 9/ ? ? ? ? 10/ ? ? ? ? 11/ ? ? ? ? 12/ ? ? ? ? 13/ ? ? ? ? 14/ ? ? ? ? 15/ ? ? ? ? 16/ ? ? ? ? 17/ ? ? ? ? 18/ ? ? ? ? 19/ ? ? ? ? 20/ ? ? ? ? 注:本表请按中学,小学分开填写
附件3
河南省中小学生纪念中国论文范文
成立90周年征文评审表
报送单位:(盖章)?????????????????????????????????????????????
序号 姓? 名 学? 校 年级
班级 文章题目 指导
教师 备? 注 1/ ? ? ? ? ? ? 2/ ? ? ? ? ? ? 3/ ? ? ? ? ? ? 4/ ? ? ? ? ? ? 5/ ? ? ? ? ? ? 6/ ? ? ? ? ? ? 7/ ? ? ? ? ? ? 8/ ? ? ? ? ? ? 9/ ? ? ? ? ? ? 10/ ? ? ? ? ? ? 11/ ? ? ? ? ? ? 12/ ? ? ? ? ? ? 13/ ? ? ? ? ? ? 14/ ? ? ? ? ? ? 15/ ? ? ? ? ? ? 16/ ? ? ? ? ? ? 17/ ? ? ? ? ? ? 18/ ? ? ? ? ? ? 19/ ? ? ? ? ? ? 20/ ? ? ? ? ? ? ?注:本表请按中学,小学分开填写
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河南省教育厅
总结:该文是关于作品征文论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。
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