简介:关于本文可作为开放型实验室方面的大学硕士与本科毕业论文开放型实验室论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
罗丽萍 李加升 熊 洁
（湖南城市学院通信与电子工程学院,湖南益阳413000）
摘 要：本文根据某地方本科院校在大学生研究性与创新性项目开展和开放型实验室建设的经验及创新人才培养的改革和实践,从项目的开展带动开放型实验室的建设、创新人才的培养等两个方面进行了探讨,最后认为地方本科院校要深化教学改革,全面提高教学质量,培养社会真正需要的高级应用型人才,就有必要大力推进大学生研究性与创新性项目的开展和开放型实验室的建设.
什么是开放性实验室:《春娇与志明》论文范文过后特辑
关键词：研究性与创新性项目；开放型实验室；改革；教学质量；创新人才
中图分类号： G642.O 文献标识码：A 文章编号： 1007-2187( 2013) 01-0021-02
我校是一所组建时间不长的地方本科院校,自组建以来,如何更加有效地培养创新人才一直还在摸索中,近两年来,学校领导狠抓教学改革,以教务处、科技处、团委牵头大力开展大学生研究性与创新型项目,以此来带动教学改革,提高教学质量.2010年,学校给予立项30项；2011年,学校给予立项40项,省级立项10项；2012年,学校给予立项60项,省级立项16项,国家级立项16项.学校给予每个校级立项资助1500～2000元,给予每个省级立项资助10000元,国家级立项资助20000元.为了配合这一活动的开展,各学院纷纷采取配套措施,建设开放型实验室,为学生免费提供一个做项目的地方,这一活动的开展极大地激发了学生的学习科研热情,学习科研风气有了较大的改变,教学质量也得到了较大的提高.
一、研究性创新性项目开展与开放型实验室建设的辩证关系
实验室是科学研究工作的重要基地与摇篮,这是众所周知的,大学生研究性与创新性项目的开展实际上是一种科学研究,特别是理工科方面的大学生研究性与创新性项目均离不开大量的、长期的实验室研究工作.因此,实验室的建设、实验室仪器设备的水平与完好程度,不仅对项目研究的整个过程,乃至对项目研究的结果均将产生重大影响.纵观各高校科学研究的发展历程,也充分说明实验室的有无、对实验室建设的重视程度及实验室仪器设备的水平与完好程度等等,对一个系、一个研究所科技成果的取得产生了何等重大的影响.许多高校、科研院所之所以能获得较多高等级的科技成果奖励,出较多高水平的科技成果,影响因素固然很多,但究其根源与他们的实验室条件息息相关,或者进一步说与他们长期以来重视实验室的建设是分不开的.所以要有效地开展大学生研究性与创新性项目,就必须建设好开放性实验室,使学生有一个自由创造的空间和场所.
二、以研究性创新性项目开展为载体的开放型实验室建设
高校实验室是培养学生动手能力、分析解决问题能力、协作能力等综合素质的重要基地,其建设直接影响学生的培养质量.因此,对于重点培养应用型人才的应用型本科院校而言,最有可能培育和提升核心竞争力的切人点就是重视实验室的建设,特别是开放型实验室的建设,针对传统的封闭式的实验教学模式进行改革,为地方经济社会的发展提供匹配人才.为了提高学生的实践能力和创新能力,为学生增加动手的机会创造条件,将原来只提供学生正常实验的部分实验室变为全开放型,因为省、学校能立项的研究性与创新性项目毕竟有限,让部分学生在大一大二时就进入老师的创新实验室,使更多的人能有开展创新项目的机会,全面提高学生的实践能力和创新能力.
三、以项目开展的创新型人才培养模式的构建
我们要构建以项目开展为载体的创新型人才培养模式,就要增加对实践性教学场所的建设,为学生做项目提供必要的设备和场地,目前,我们既要着重建好基本的实验室,更要建好开放性实验室.
①进行可行性论证,并加强开放型实验室的宣传工作,积极全面地介绍开放型实验室的功能、仪器设备、操作方法、可提供的实验项目名称和指导老师情况等,吸引更多的学生到开放型实验室参加科技活动.
②改进和完善各类管理规章制度,和学院领导制订出一些实验室调整方案,将部分实验室改为由指导创新项目的部分老师管理的开放型实验室,保证实验室的有序开放,并保障创新性与开放型实验的正常运行.
③建议学校提供部分经费对创新开放型实验室进行一些基本建设,让有兴趣的学生进入开放型实验室.
④为了保证开放型实验室稳定持续良好地发展,在运行过程中采取多项激励措施,定期组织开展开放型实验室的评优活动,对成绩突出的实验室给以表彰.对参加开放型实验中表现突出、取得创新性成果的学生给予表扬和奖励.
四、开展研究性与创新性项目建设的成效
随着高校招生规模的不断扩大,如何保证和提高人才培养的质量,是高等教育面临的重要课题.通过不断的探索和研究,可得出以下结论：以项目促实验室建设,以实验室建设带动创新型人才培养是巩固、加深高校学生理论知识的有效途径,是培养具有实践能力和创新意识的高素质人才的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台.我校近几年由于大力开展大学生研究性与创新性项目,已取得了较好的成绩,只就通信与电子工程学院来说,在2011年全国电子设计大赛中就较前几年取得了较好的成绩,获国家二等奖2个,省级一等奖2个,三等奖2个,另外这几年已授权的专利数也急剧增加,仅2012年获得授权的专利就有12项,预计2013年专利数将更多.
本文根据学校近几年学生创新实践能力还较差以及实验室的管理不太适应现有学生进行研究性与创新性项目开展的现状,从教学改革与提高学生创新实践能力出发,对学生研究性与创新性项目开展与开放型实验室建没的辩证关系进行阐述,并在此基础上对开放型实验室建设的管理进行一些探讨,提出一套开放型实验室建设的管理办法设想以及在省、学校研究性与创新性项目立项有限的情况下使更多的学生能进入创新行列找出一条有效途径,为高校更好地培养高级应用型人才探索出了一套新思维、新方式、新方案.
总结：本论文可用于开放型实验室论文范文参考下载，开放型实验室相关论文写作参考研究。
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