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镇江市第十九次教育科研优秀论文评选获奖名单(句容) 奖次 单位 姓名 论文题目 1 白兔中心小学 刘俊 立足词语教学之魂 推开思维训练之门 1 宝华中心小学 王敬松 浅议小学语文高效课堂建构的途径与方法 1 宝华中心小学 章芳芳 论如何协调运动技能学习与体验运动乐趣的关系 1 宝华中学 陈平 让学生走出数学零阅读的尴尬 1 宝华中学 吕益泉 关于初中地理活动课的实践与思考 1 边城东昌小学 陈国胜 深入认真的反思,依靠"四个关注"实现教学质量新跨越 1 边城东昌小学 陈国忠 拼音教学,可以不喊嗓子 1 边城东昌幼儿园 纪芳 培养孩子积极情绪 促进幼儿心理健康 1 边城东昌幼儿园 许红梅 试论在音乐教学中多元情境的创设 1 边城东昌幼儿园 余玲珍 引导孩子从"学会"到"会学" 1 边城中心小学 巫建荣 小学数学课堂的"二度"追求 1 边城中心园 杨慧 区域游戏—利用有限资源 拓展无限空间 1 崇明托幼中心 秦相凤 小标志,大作为 1 崇明托幼中心 王琴 一日常规教育中的"爱,细,勤" 1 崇明托幼中心 朱迎梅 幼儿"答非所问"怎么办 1 崇明小学 高 虎 参与数学实践 体会数学魅力 1 崇明小学 蒋 成 有限时间 注重实效 1 崇明小学 罗庆英 用汉字本身的魅力吸引学生 1 崇明小学 马家琴 数之问学 必学其语 1 崇明小学 唐海琴 练好"听"的三步曲 1 崇明小学 汪竹芳 入则探幽发微,出则灵动自如 1 崇明小学 王 舒 我们都是点灯人 1 崇明小学 杨 阳 用别样方式打开孩子学会倾听之门 1 崇明小学 赵 燕 草稿本:思考教程的履历表 1 春城中心校 刘明琴 "链接"生活,拓展文本 1 春城中心校 裴贤红 用语文的方式来评价学生 1 春城中心校 钱锦香 俯首耕耘浴汗水 翘首喜看满枝果 1 春城中心校 凃伟伟 江苏省句容高级中学篮球队赛前训练计划的制定与分析 1 春城中心校 夷玲 巧借东风好行船,行好船 1 春城中学 许真萍 从根雕艺术看语文教学个性化 1 大卓中心小学 丁平 信息课,别浪费了孩子的兴趣 1 大卓中学 陈蓉 如何培养学生任务型阅读的能力 1 大卓中学 李二乔 对我校初二年级留守学生现状的调查及思考 1 大卓中学 孙凌 农村美术课堂教学初探 1 大卓中学 滕忠政 浅谈农村中学化学学困生的转化 1 第二实验幼儿园 陈晓晴 创设适宜环境 促进幼儿发展 1 二圣中心园 张静 浅谈小班幼儿的趣味数学教学 1 二圣中学 陈荣军 多媒体在语文教学中运用的反思 1 二圣中学 朱国庆 浅谈数学教学如何"导" 1 葛村中心小学 宗和杰 "学,思,行"相融合 促进学生发展 1 葛村中心园 王其香 该放手时就放手,该出手时就出手 1 葛村中心园 巫云 农村幼儿园教师职业倦怠感的现状调查研究 1 葛村中心园 朱庆芳 浅谈创设适宜的环境 培养幼儿的问题意识 1 郭庄中心小学 陈胜 难道都是"粗心"惹的祸? 1 郭庄中心小学 陈燕 重视方法指导 促进习惯养成 1 郭庄中心小学 窦长春 小学美术体验教学的实践与思考 1 郭庄中心小学 胡舒贞 浅谈小学体育教学中德育教育的渗透 1 郭庄中心小学 王芳 "有效对话"——将数学课堂教学引向更深处 1 郭庄中心幼儿园 端群 谈谈幼儿的告状行为 1 郭庄中学 笪洪伟 预设·生成·延伸——初中语文有效教学三步曲 1 郭庄中学 华捷 让导学案在数学教学中绽放光彩 1 郭庄中学 阮祥军 以绩效工资为标杆,充分撬动教师积极性 1 郭庄中学 张远东 五四新文化运动时期知识分子对中国传统家族文化的反思 1 河滨路小学 侯茂兵 用智慧之"眼"发掘文本之"眼" 1 河滨路小学 李陆林 把新课标的精神演绎成教学的精彩 1 河滨路小学 苏士慧 "巧设练习,妙助课堂" 1 河滨路小学 孙璐璐 将"错"就错,变"错"为宝 1 河滨路小学 王霞 让情感交流的评语相伴学生成长 1 河滨路小学 巫向锋 管中窥豹,"细学"有道 1 河滨路小学 张正宏 "美"开二度 1 河滨路小学 赵沭蓉 走进幸福的拼音之国 1 后白中学 汤银云 《谈初中语文朗读教学》 1 后白中学 汪月红 《如何把情境教学融入初中生物实验》 1 华阳北阳门小学 李明星 感受体验内化 1 华阳四小 丁洪芬 拨开云雾方见日淘尽黄沙始成金 1 华阳四小 简丽 巧创情景提升英语学习思考力 1 华阳四小 谢华 于无声处听惊雷于细节处见功夫 1 华阳四幼 胡居梅 中班区域游戏材料的主次投放 1 华阳四幼 万祥仙 聪聪变得快乐啦！ 1 华阳四幼 朱桂兰 幼儿晨间活动一物多玩 1 华阳一小幼儿园 黄春燕 《让儿童的想象色彩更丰富》 1 华阳一小幼儿园 经秋红 《小班班级常规管理之我见》 1 华阳一幼 吴金凤 纠正幼儿的不当行为初探 1 华阳中心小学 程明 新课程背景下,基于语言文字运用的课堂练习设计策略 1 华阳中心小学 胡巧红 阅读:让生命变得美丽起来 1 华阳中心小学 孟纪军 体态语言:让教师变得优雅大方 1 华阳中心小学 唐嘉璐 语文教学的催"动"艺术 1 华阳中心小学 王霞 感悟英语 从"读"开始 1 华阳中心小学 王霞 基于新课标的小学英语教学初探 1 华阳中心小学 吴燕(小) 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 1 华阳中心小学 张敏 应用题教学:想说爱你不容易 1 华阳中心小学 赵娟 深刻分析教材意图 深入挖掘题组价值 1 黄梅中心小学 吕恒金 "透析"课堂情境创设的有效性 1 黄梅中心小学 巫燕 变"放羊"为"养羊" 1 黄梅中学 陶齐兵 语文综合性学习的实践与思考 1 黄梅中学 邹虎俊 浅谈物理学习能力的培养 1 教研室 王辉 "研究型班主任培养途径的探究"课题工作报告 1 句容实高 侯兆兵 因材施教的重要途径——分层教学 1 句容实高 任明扣 高中信息技术课堂教学生活化的实践与探索 1 句容实高 王小飞 巧用生活资源 提升学习兴趣 1 句容实高 吴娟 杨红艳 影响高一学生化学抽象思维能力的因素分析 1 开发区中心小学 戴圣珍 攻击中的"战斗机" 1 开发区中心小学 杜平 抽象的字母 快乐的学习 1 开发区中心小学 汤云霞 问题生成精彩 1 开发区中心小学 王珍 挥洒自如演绎经典 1 茅山中心园 陈秀梅 丰富的农村资源,生动的活动教材 1 茅山中心园 胡定萍 尊重·信任·赏识 1 桥头幼儿园 周邵青 浅谈如何增强师幼间的情感交流 1 省句中 高原 "导 读练"引领全新的高中英语课文教学 1 省句中 蒋春美 对高一新生词块学习策略的调查和研究 1 省句中 金鑫 浅析Brainstorming理论在高中英语写作教学中运用 1 石狮小学 李良文 让课堂教学回归真实 1 实验小学 蔡朝秀 热现象与冷思考 1 实验小学 孔祥霞 口味诗歌意境,润泽孩子心灵 1 实验小学 李静 反思伴我去探航 1 实验小学 刘长珍 会当凌绝顶,一览众山小 1 实验小学 刘清 词汇也疯狂——词汇教学根性探索 1 实验小学 郑海燕 信息技术教师回归教育本真 1 实验小学 周雪琴 让中国孩子在集体中找到自我 1 实验幼儿园 郑露莹 案例解析 情景游戏在体育活动中的运用 1 市三中 廖启海 对如何提高学生物理建模能力的研究 1 市三中 卢海燕 浅谈以学生为主体的英语教学模式的特点 1 市三中 王娇 删繁就简三秋树,标新立异二月花 1 市三中 吴林华 初高中化学教学衔接市高中化学教学的基石 1 市三中 徐霞 学生"动"起来,课堂"活"起来 1 市三中 徐玉梅 *语理论与英语教学中语言形式及意义的统一 1 市三中 徐玉梅 关于英语语法教学有效性的探究 1 市三中 殷雪亮 用心品味 和谐共舞 1 市三中 曾爱琼 利用语篇分析提高高中英语阅读教学效果 1 市三中 张云 野鹤无粮天地宽 1 市三中初中 丁桂花 如何在生物实验中培养学生的能力 1 市三中初中 胡宽莉 拨动关爱之弦奏响情感之音—浅谈中学语文教学中的情感教育 1 天王中心小学 陈明宽 让小学数学教材中的"隐性"因素显现课堂 1 天王中心小学 宋培 让学生的想象更有"科学味儿" 1 天王中心小学 万亚婷 关于实现学生有效阅读需求的研究 1 天王中心小学 徐金燕 培养低年级节奏乐的训练 1 天王中心园 巫 慧 中班幼儿同情心发展状况与影响因素探析 1 天王中心园 伍金燕 心的奉献 1 天王中心园 易怀云 动手操作在幼儿园数学教学中的作用 1 天王中心园 张 璇 流动学前儿童家庭情况与同伴交往能力之间的相关调查 1 天王中学 纪昌江 数学课堂应突出学生学的过程 1 天王中学 徐继良 语文课堂教学中问题设计的初探 1 下蜀亭子小学 韩康伟 启迪心灵 闪烁光芒 1 下蜀亭子小学 杨冬保 激发智慧火花 培养创新思维 1 下蜀亭子小学 姚祖国 散发出"乡土"气息的数学 1 下蜀中心园 李媛 幼儿家长工作的艺术 1 下蜀中心园 俞海霞 爱的教育 1 行香中心小学 笪建美 呼唤情境创设的本真 1 行香中心小学 李健荣 立足"本真"感受精彩 1 行香中心园 蒋雅娟 浅谈体育游戏中小班幼儿规则意识的培养 1 行香中心园 朱艳燕 提高幼儿口语表达能力之我见 1 行香中心园 朱照霞 在挫折中前行 2 教师进修学校 刘家庆 中职校局域网建设与维护 2 白兔中心小学 笪红星 用心"导演"出精彩的语文课堂 2 白兔中心小学 汪洋 紧抓数学之基础——计算 2 白兔中心小学 赵正刚 魅力听算:优化思维品质的有效途径 2 白兔中心园 朱小萍 《独立,孩子成长的足迹》 2 宝华中心小学 何华英 有效预习,有效课堂的前奏 2 宝华中心小学 孙力银 作文,不像你想象的那么难 2 宝华中心小学 谢锡萍 小学科学教学中培养学生思维品质策略初探 2 宝华中心园 韩德玲 "我不咬人了"---浅谈新入园幼儿的攻击性行为 2 宝华中心园 吴琼 给孩子一片净土 2 宝华中心园 徐德宝 用心阅读,"读"享乐趣 2 宝华中学 丁祖兵 浅谈提高初中生物实验教学的有效性 2 宝华中学 窦明红 初中数学衔接教学的思考与实践 2 宝华中学 邰小佳 协作学习——初中信息技术教学之魂 2 宝华中学 王琴 磨刀不误砍柴工 2 宝华中学 赵道龙 数学教学中小组合作学习的实施策略 2 宝华中学 朱兴平 做一个真正的引路人 2 边城东昌小学 陈国忠 在对话——互动中焕发语文课堂的活力 2 边城东昌小学 丁竹军 信息课堂教学中对学生自主学习能力的培养 2 边城东昌小学 张耀华 英语教学中的情感培养 2 边城东昌幼儿园 陈金华 浅谈幼儿快乐阅读指导 2 边城东昌幼儿园 段九娣 浅谈小班幼儿常规的培养 2 边城东昌幼儿园 洪娥 利用绘本,发展幼儿语言能力 2 边城中心小学 陈 莉 活跃语言课堂 坚持"三少三多" 2 边城中心小学 陈建华 语文课堂呼唤学生的"自留地" 2 边城中心小学 金婷婷 新课程 新理念 新探索——英语教学中如何渗透新课标理念 2 边城中心园 陈云 关于农村幼儿园环保教育的思考 2 边城中心园 李睿 家园合作 培养幼儿良好行为习惯 2 边城中心园 石安莉 利用乡村自然资源 丰富幼儿游戏活动 2 边城中心园 吴玉娥 绿色伴成长 环保细无声 2 边城中学 陈家荣 浅谈如何激发学生学习化学的兴趣 2 崇明托幼中心 蔡虹 浅谈幼儿园肥胖儿童的管理 2 崇明托幼中心 赵正义 有效提问让绘本(图画书)阅读教学更精彩 2 崇明托幼中心 周海莲 幼儿园活动区域化的尝试与实践 2 崇明小学 陈一叶 诌议小学英语写作教学的有效策略 2 崇明小学 端家莉 文与质兼美 格与式相融 2 崇明小学 葛挺明 培养三年级学生空间观念的一些策略 2 崇明小学 胡圣国 架起数学教学与实际生活间的桥梁 2 崇明小学 廖燮英 漫画如何走进阅读的殿堂 2 崇明小学 刘园园 探究插图艺术 深入语篇阅读 2 崇明小学 石君发 辨清概念,对症下药,预防和减少计算错误的发生 2 崇明小学 王 玉 画线段图,解决问题的"必杀技" 2 崇明小学 王振元 视其所以 察其所历 2 崇明小学 魏 蓉 我想这样教童话 2 崇明小学 吴 燕 夯实基础,让孩子学得更轻松 2 崇明小学 章晓青 营造充满生活情趣的语文课堂 2 崇明小学 赵 雨 情境教学,备教材更要备学生 2 春城中心校 张红燕 让多媒体与黑板在数学课堂"和平共处" 2 春城中心校 张蕾 帮助,伴我成长 2 春城中心园 曹茜 《浅谈幼儿园自然角的创设》 2 春城中心园 郭金风 《创设适宜的环境激发幼儿的问题意识》 2 春城中学 史筠 让情感成为语文教学的"催化剂" 2 春城中学 张金丽 绿色语文 绿色课堂 2 大卓中心小学 丁永举 找准切入点 减负又增效 2 大卓中心小学 高雪莲 课堂,学生的舞台 2 大卓中心小学 张荣华 浅谈如何构建高效的科学课堂 2 大卓中心小学 郑琴 幼儿园构建活动中教师的指导策略 2 大卓中心小学 朱金妹 让学生想起来 2 大卓中学 陈俞 初中数学有效课堂教学的探索与思考 2 大卓中学 邰小平 中学语文教学融合心理教育刍议 2 大卓中学 唐洁容 初中物理分组实验之我见 2 大卓中学 殷建苗 "劝学"不如"乐学"——也谈构建语文"乐学"课堂 2 大卓中学 张健 农村中学英语阅读课"七步教学法"初探 2 第二实验幼儿园 胡弦 信息化时代——我们的家园共育前言 2 第二实验幼儿园 居传萍 如何培养小班幼儿自理能力 2 第二实验幼儿园 潘祥玲 浅谈如何培养幼儿的整理习惯 2 第二实验幼儿园 熊金连 浅谈科学活动中幼儿探索能力的培养 2 第二实验幼儿园 袁良琴 "学会整理"——谈大班幼儿好习惯的养成 2 二圣中心园 阴玉婷 秋之韵 2 二圣中学 孔宪功 浅析初中学生写作想象力的培养 2 二圣中学 王干珠 让"趣"在七年级英语课堂上"欢腾" 2 二中 刘后花 让初三英语复习课"活"起来 2 二中 王春叶 感悟阅读方法提高阅读水平 2 二中 严月华 运用合作学习打造有效课堂 2 葛村中心小学 陈旭佳 爬不同梯子,摘不同果子,品不同味道 2 葛村中心小学 李欢 绘画日记——打开低年级的作文大门 2 葛村中心小学 李亮 让错误助你一臂之力 2 葛村中心小学 刘以平 加强情感性素质教育,提高德育实效 2 葛村中心小学 梅俊 浅谈小学信息技术课的教学策略 2 葛村中心小学 倪金涛 善待"生成" 让语文课堂充满智慧 2 葛村中心小学 邱宽勇 反刍,让作文更具味道 2 葛村中心小学 袁文 让细节充满张力 2 葛村中心小学 张飞 给英语插上生活的翅膀 2 葛村中心小学 张志平 体其味,缘其情 2 葛村中心小学 周建青 捕捉练笔的童趣 拓宽习作的空间 2 葛村中心小学 周阳志 让课堂生成绽放别样的精彩 2 葛村中心园 夏倩 幼儿自私行为成因分析与对策探讨 2 葛村中心园 徐春琴 浅谈幼儿想象力的培养 2 葛村中心园 周丹 试论音乐教育对幼儿发展的影响 2 郭庄中心小学 陈敦海 阅读教学现状*及对策研究 2 郭庄中心小学 高利婷 让拼音教学"动"起来 2 郭庄中心小学 童俊雪 开放课堂教学,学生"当家作主" 2 郭庄中心小学 杨露 浅谈怎样让"数学教学与生活接轨" 2 郭庄中心小学 张闰月 让"错误"闪亮数学课堂 2 郭庄中心幼儿园 陈圣燕 架起孩子们心灵间的桥梁 2 郭庄中心幼儿园 邱芬 让孩子展开想象的翅膀 2 郭庄中心幼儿园 孙永佩 理想师幼互动行为的探寻 2 郭庄中心幼儿园 王莹莹 浅议教师的爱与责任 2 郭庄中心幼儿园 吴佳佳 小议幼儿规则意识的养成 2 郭庄中心幼儿园 赵慧 让"动"炫出科学的精彩 2 郭庄中学 陈思 活动教学——政治教学的灵魂 2 郭庄中学 戴相兵 浅谈农村中学化学实验室的规范管理 2 郭庄中学 刘瑞生 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷 2 郭庄中学 汪国富 农村中学化学教学的现状与对策 2 河滨路小学 钱爱民 把思维的体操做得更舒展 2 河滨路小学 孙义华 听,思之源泉 2 河滨路小学 王金洲 数学课堂 请勿舍本逐末 2 河滨路小学 王益萍 "四学三练"点亮英语课堂 2 河滨路小学 张婷 扎根生活的沃土,让拼音教学在阅读中提升 2 河滨路小学 周俊华 课堂对话-让数学像花儿一样绽放 2 河滨路小学 朱洪海 精彩之花在交流中绽放 2 后白中心园 张金秀 如何培养孩子的快乐性格 2 后白中心园 章雪梅 《浅谈培养小班幼儿绘画兴趣的策略》 2 后白中学 崔晓伏 《呼唤"淡雅,质朴"的语文课堂》 2 后白中学 孔繁瑞 《关于初中生品德教育的几点思考》 2 后白中学 孔令奎 《语文教师,请你牵起我的手》 2 后白中学 孙庆成 《初中物理"小组合作探究"有效性初探》 2 后白中学 王纯刚 《见缝插针 随机育人》 2 后白中学 徐锋 《阅读,阅读,再阅读》 2 华阳四小 孙蕾银 延展教材空间体验鲜活数学 2 华阳四小 巫海燕 给习作教学支支招 2 华阳四小 薛成 用爱心浇灌含苞待放的花朵 2 华阳四小 朱峰 浅谈小学信息技术课堂的结尾艺术 2 华阳四小 朱叶听 让课堂因为倾听而更加美好 2 华阳四幼 汤静 创设良好环境发展幼儿语言 2 华阳四幼 王玉平 对小班幼儿进行礼仪教育的初探 2 华阳四幼 张道秀 浅谈小班幼儿美术活动激趣法的运用 2 华阳一小幼儿园 孔凡秀 《大班幼儿早期阅读能力的培养》 2 华阳中心小学 陈学红 从细节入手,实现班级自主化管理 2 华阳中心小学 笪慧敏 读写结合生成的课堂美丽 2 华阳中心小学 洪丽娟 "悦"读绘本的快乐之旅 2 华阳中心小学 焦家香 感悟发音规律 提升拼读能力 2 华阳中心小学 居婷 英语思维是这样"炼"成的 2 华阳中心小学 王祖琴 假如等假如等 2 华阳中心小学 吴春燕 问渠那得清如许 为有源头"活"水来 2 华阳中心小学 夏开静 删繁就简三秋树 标新立异二月花 2 华阳中心小学 许红 此时无声胜有声 2 华阳中心小学 严金鹏 用有效地情境创造课堂的无限精彩 2 华阳中心小学 张国华 让"德育之花"在小学英语课堂悄然绽放 2 华阳中心小学 张国珍 一堂课引发的思考 2 华阳中心小学 周华红 "图形的运动"的核心价值追求 2 华阳中心小学 周娟 "愿说","敢说","乐说","会说" 2 黄梅中心小学 侯晓燕 张健 新课程改革呼唤下的小学数学教学之我见 2 黄梅中心小学 孔小兵 以趣激学 学中有趣 2 黄梅中心小学 徐桂红 写话训练三部曲 2 黄梅中心园 陈云 让孩子爱上阅读 2 黄梅中学 何旻 初中实验课教学体会 2 黄梅中学 李明远 教后记—提升教师自身素质的金钥匙 2 黄梅中学 缪小兵 浅谈运用情感因素优化数学教学 2 黄梅中学 许礼杰 用心诠释 蕴涵"出彩" 2 黄梅中学 严超 重视情感,态度,价值观的教学 2 黄梅中学 殷俊芳 浅谈如何让英语课堂"交流—互动起来 2 黄梅中学 邹虎俊 浅谈实验引入物理课 2 教研室 唐莉 对小学英语课堂教学中"无效拓展"的思考 2 句容第三中学 王超 浅谈信息技术课的有效教学策略 2 句容实高 孔祥凤 在语文教学中奏响美育的乐章 2 句容实高 李盛楠 文学名着阅读需有巧,才成书 2 句容实高 罗志琴 巧学活用高中语文读本 2 句容实高 王小飞 创设问题情境 构建高效课堂 2 句容实高 徐理平 生本教育:高中思想政治课改革静悄悄 2 句容实高 徐叶丹 浅谈交互式电子白板与高中语文课程整合的实践和探索 2 句容实高 许志伟 生本教育理念下中学化学前置性作业的架构 2 句容实高 阳超男 高中生物学科交叉性对教师教学观念的影响 2 句容实高 杨红艳 吴娟 高一学生化学抽象思维能力的现状探查 2 句容实高 张磊 课例反思同课异构之"同"和"异" 2 句容实高 张增祥 打造幸福班级,做幸福班主任 2 开发区中心小学 戴传洪 小学数学高效课堂的冷静思考 2 开发区中心小学 窦瑞芬 让练习"化整为零" 2 开发区中心小学 樊业银 智慧理答 为学生的数学思维插上翅膀 2 开发区中心小学 蒋镜 蒋恭玲 好习惯成就大未来 2 开发区中心小学 汤婷 自主,绽放吧！ 2 开发区中心小学 唐俊 浅谈幼儿的社会交往能力的培养 2 开发区中心小学 吴小秀 童话看生活 妙笔写精彩 2 开发区中心小学 朱莲芳 为学生的数学学习预留思维的空间 2 茅山中心园 史爱华 不经风雨,怎见彩虹 2 茅山中心园 史兆云 活动中幼儿灵性的唤醒 2 茅山中心园 仲卫珍 寓教于乐,做一个能说会道的宝宝 2 桥头幼儿园 刘秋红 小班幼儿行为习惯初养成之我见 2 商业局幼儿园 糜玉华 引领托班孩子走进早期阅读 2 省句中 高原 对形成性评价在高中英语教学中实施的可行性的思考 2 省句中 黄俊 强化课外阅读 提高阅读能力 2 省句中 严玲 夯实基础,掌握技巧,提高英语书面表达能力 2 省句中 周晨梅 高中英语课堂有效讨论策略研究 2 石狮小学 皋桂风 浅谈阅读教学中提问的艺术 2 石狮小学 侯方敏 作文教学,敢问路在何方? 2 石狮小学 王则芳 "生活化"的语文教学在进行 2 石狮小学 吴腊梅 点亮心中的灯 2 石狮小学 徐小玲 对"方程"教学的一些建议与思考 2 实验小学 曹当妹 落实课外阅读 提高语文素养 2 实验小学 陈莉 数学阅读的那些事儿 2 实验小学 高鹏海 让生活成为学生乐学的源泉 2 实验小学 纪璐仙 "遇难"中"解道 授业 传道" 2 实验小学 经洪 在留白中让学生自己生长 2 实验小学 李玲玲 构建小学语文有效课堂的几点尝试 2 实验小学 潘虹 让一年级学生在审题中走进数学思考 2 实验小学 施姝逸 练练不舍 2 实验小学 谭小元 善学,善教,课堂的生命 2 实验小学 陶永美 让"比喻"参与我们的数学课堂 2 实验小学 王宁玲 沐浴书香 茁壮成长 2 实验小学 肖文芳 童心积淀语感 领略语言风景 2 实验小学 鸦群 让思维的浪花在情境中跳跃 2 实验小学 严兵 "探究""合作"相结合 "善学""善教"共生辉 2 实验小学 杨佩红 创设"利学"之境,打造"情趣"课堂 2 实验小学 杨素玮 浅谈如何转变学生学习退避行为 2 实验小学 张芳平 葛红云 "人文关怀"无穷尽,"数学课堂"别样红 2 实验幼儿园 李寒 陈芸 如何培养幼儿音乐欣赏的兴趣 2 实验幼儿园 路世丽 在不断探索中寻求适合 2 实验幼儿园 颜 玲 如何有效开展小班区域游戏 2 市三中 陈超 情感因素在高中英语教学中的运用 2 市三中 陈慧 浅谈地理教学中多媒体技术运用的不足与对策 2 市三中 陈苗苗 让历史在地图中复活 2 市三中 陈木森 关注高频考点,把握得分技巧 2 市三中 陈木森 依托课本,联系实际,活学活用 2 市三中 陈修资 突出人地关系主线 领悟地理学科思想 2 市三中 胡桂芝 一例亲子关系引发的一般性心理问题咨询报告 2 市三中 简仕平 高三优质趣味性课堂——"题外话"必不可少 2 市三中 矫立栋 高中历史教学案的有效运用 2 市三中 刘论文范文 在思考中前行,在反思中进步 2 市三中 刘青 浅析新课改背景下化学教师专业化的发展 2 市三中 刘洋 加强数学二次备课 提高课堂教学效率 2 市三中 罗海燕 要治"痞",先清心 2 市三中 罗佳 提升高中英语教学中语篇能力的新思路 2 市三中 宋美 新课标下初高中历史衔接教学策略探析 2 市三中 宋修洁 政治课中学生创新思维能力培养的思考 2 市三中 邰成坤 浅析中学生厌学心理的形成及对策 2 市三中 唐云霞 网络让作文教学更精彩 2 市三中 王慧琳 师生和谐互动开创高效英语新课堂 2 市三中 王莹 培养学生"用"数学的一点思考 2 市三中 吴晓庆 试析"星期一综合征"现象的成因,表现及应对方法 2 市三中 夏新德 解题后反思,让学生思维继续飞翔 2 市三中 徐娟 步步为营,哀梨并剪 2 市三中 余健 谈课堂上师生有效沟通的一点体会 2 市三中 张雯 应用任务型教学法解决高中英语阅读存在的问题 2 市三中 张勇 教学案框架下的"二次备课" 2 市三中 周凤兰 高中英语写作中的*语偏误分析及纠错策略 2 市三中 周岩 "说出"生动鲜活的课堂 2 市三中 朱茜 以爱为匙,开启心灵之门 2 市三中 朱胤 如何做好高二生物小高考的复习 2 市三中初中 程燕 学,并快乐着——英语词汇教学中的一点尝试 2 市三中初中 单春伟 高效课堂教学模式的探索与实验 2 市三中初中 李家香 海纳百川,有容乃大—谈历史课件素材的收集与整理 2 市三中初中 张伟 使用导学案分层教学,营造高效英语课堂 2 特殊学校 文茂敏 为语文教学引入一股清泉---谈信息技术在培智语文教学中的运用 2 特殊学校 郑芙红 《特殊学校美术教育中非物质文化遗产的传承》研究报告 2 天王唐陵幼儿园 胡家芳 玩游戏,学数学 2 天王唐陵幼儿园 阮祥婷 让自主游戏成为幼儿个性发展的支点 2 天王唐陵幼儿园 屠双平 加强养成教育,培养良好习惯 2 天王唐陵幼儿园 俞存兰 故事开启入园宝宝的快乐人生 2 天王中心小学 崔云云 强化师德意识,树立职业精神 2 天王中心小学 纪伟健 如何提高数学教师的课堂导入技能 2 天王中心小学 刘烨 把数学课堂还给学生 2 天王中心小学 秦晓丹 营造开放的英语教学环境,促进学生主体性发展 2 天王中心小学 孙太恩 在前进中艰难前行 2 天王中心小学 王朋 小学高年级学生非正式群体研究 2 天王中心小学 王舒 浅谈美术课堂上小学生良好习惯养成 2 天王中心小学 朱莉莉 成语教学,妙趣横生 2 天王中心园 陈苗苗 将音乐融入幼儿的活动 2 天王中心园 范古敏 浅谈幼儿快乐教育 2 天王中心园 李家莲 让种植园成为幼儿主动探索的乐园 2 天王中心园 王 敏 探索 分享 体验——浅谈农村幼儿园进行艺术特色教育的一些做法 2 天王中心园 张 洁 如何与家长进行良好沟通 2 天王中心园 章 婷 怎样让好动画教会孩子 2 天王中学 常亮 优化课堂中的"问" 2 天王中学 蒋杰 浅谈物理教学中师生积极情感的培养 2 天王中学 石志霞 农村初中数学教学案的集体备课中存在问题及对策 2 下蜀桥头小学 金 悦 谈谈小学低年级口语交际能力的培养 2 下蜀亭子小学 刘尚春 注重心理品质 促进自主发展 2 下蜀中心小学 陈 雅 新课程标准下语文教师角色的转换 2 下蜀中心小学 江 景 信息技术课中有关论文范文教学的思考 2 下蜀中心小学 李怀成 浅谈综合实践活动中的三要素 2 下蜀中心小学 刘道华 欣然质疑 问难如流 2 下蜀中心小学 毛姗姗 在学具操作中提升数学能力 2 下蜀中心小学 王 荣 在信息技术教学中培养学生兴趣和自学能力 2 下蜀中心小学 王 霞 因材施教 学有所得 2 下蜀中心小学 王 珍 孩子,你"说"了吗——有感于课堂教学 2 下蜀中心园 陈梅 浅谈幼儿语言能力的培养 2 下蜀中心园 杨华俊 刚柔并济求发展 情理相融促和谐 2 下蜀中心园 杨金凤 从"小事"中培养小班幼儿良好常规 2 下蜀中心园 叶巧云 浅谈幼儿园的家长工作 2 下蜀中心园 张德兰 开启智慧的大门——小议如何在日常活动中培养幼儿的观察能力 2 下蜀中心园 张雯倩 插上想象的翅膀 2 下蜀中学 许宏伟 "巧问:提高数学课堂效益 2 新区幼儿园 丁丽丽 《谈谈小班初区角游戏的开展》 2 新区幼儿园 徐莉 《在山重水复中寻找柳暗花明》 2 新区幼儿园 赵大燕 《让幼儿学会分享》 2 行香中心小学 洪兰 我对"导"的思考 2 行香中心小学 胡论文范文 学会倾听 善于捕捉 2 行香中心小学 万和兵 用语文的手段解决语文的问题 2 行香中心小学 巫小静 巧用评价 让数学课堂灵动起来 2 行香中心小学 朱小荣 有效提高农村小学生作文能力的策略 2 行香中心园 陈素珍 教育评价促进孩子的发展 2 行香中心园 蒋元美 授之于鱼,莫如授之于渔 2 行香中心园 凌娟 墙壁会说话 2 行香中心园 沈红霞 阅读让孩子的一日活动更精彩 2 行香中心园 施晶 角色游戏在幼儿教育中的运用 2 行香中心园 吴金兰 浅析促进幼儿社会性发展的有效措施 2 行香中心园 徐玉绘 引导幼儿主动参与主题探究活动的探索 2 袁巷中心小学 何清芳 快乐体验 从科学探索开始 2 袁巷中心小学 李秀秀 浅谈小学英语教学中活动教学的有效实施 2 袁巷中心小学 喻兴艳 和谐共赢-以"家"的理念引领班级精神文化建设 3 教师进修学校 胡德纲 让"后进生"扬起求知的风帆 3 白兔中心小学 笪国强 浅谈语感生成的教学策略 3 白兔中心小学 蒋晶晶 欣赏——引领孩子成长 3 白兔中心小学 马海蓉 在数学课上品出数学味 3 白兔中心小学 谭兴军 新课程中数学情感的把握 3 白兔中心小学 王国建 在小学英语教学中培养学生积极的情感态度 3 白兔中心小学 赵莉 因材施教在小学数学中的灵活运用 3 白兔中心园 丁云珍 《丰富健康活动之我见》 3 白兔中心园 习红 《乘着兴趣的翅膀,让小班幼儿的画笔自由飞翔》 3 宝华铜山幼儿园 刘峰 浅议幼儿的责任心 3 宝华中心小学 陈小花 教学善反思 课堂更精彩 3 宝华中心小学 潘孝飞 将快乐融入体育课的有效教学中 3 宝华中心小学 吴 彬 树立自信,张扬个性 3 宝华中心小学 徐素琴 数学是做出来的 3 宝华中心小学 薛宣华 课堂提问,使数学课堂彰显活力 3 宝华中心小学 姚武萍 准确把握教材 上好略读课文 3 宝华中心小学 赵 洁 播种行为,可以收获习惯 3 宝华中心小学 朱良平 打造多彩数学课堂的几点做法 3 宝华中心园 潘茂蓉 家园共育环保教育 3 宝华中学 陈翠娥 中学英语口语教学中交际法的实践和体会 3 宝华中学 陈玉婷 提高中学化学探究式课堂教学的有效性几点策略 3 宝华中学 解云 我的"有效"历史课堂 3 宝华中学 李家祥 数字化校园在农村中学的实施 3 宝华中学 戎怀萍 随风潜入夜,润物细无声 3 宝华中学 谭昊 新课程标准下初中物理实验教学的思考 3 宝华中学 谭锦婷 爱上课外阅读 爱上中学语文 3 宝华中学 谭锦婷 少教多学的关键——文本整体阅读 3 宝华中学 陶莹 关于如何有效开展初中地理中考复习的几点尝试 3 宝华中学 陶莹 地图——让地理课堂活跃起来 3 宝华中学 王琴 让茶壶里的饺子"道"出来 3 宝华中学 魏建华 农村初中美术课堂教学现状分析及其应对策略 3 宝华中学 吴清 巧设善用任务,放飞学生创新的翅膀 3 宝华中学 吴清 探究初中阶段音标教学 3 宝华中学 吴双权 让学生爱上作文 3 宝华中学 徐妮娜 农村初中音乐教学点滴思考 3 宝华中学 徐妮娜 音乐教学应焕发生命的活力 3 宝华中学 杨雪琴 精心谋划 刻苦训练 3 宝华中学 赵道龙 激活数学课堂,培养创新思维能力 3 宝华中学 朱迎 巧用信息技术 优化初中语文教学 3 边城东昌小学 陈海洁 影响中学女 生篮球教学效果的因素分析及对策 3 边城东昌小学 董立霞 用心拥抱后进生 3 边城东昌小学 钱薇 小学低年级音乐教学有感 3 边城东昌幼儿园 段红珍 浅谈幼儿园环境创设 3 边城东昌幼儿园 洪娥 在科学教育中培养幼儿探索精神的策略? 3 边城东昌幼儿园 欧阳和娣 放飞"涂鸦",收获快乐童年 3 边城东昌幼儿园 徐秀丽 快乐的交流快乐的成长 3 边城东昌幼儿园 周云霞 浅谈自然资源走进课程 3 边城中心小学 艾 旭 看我"七十二变"——浅谈低年级语文教学 3 边城中心小学 戴圣杨 闲谈浆塑盆景中的意境教学 3 边城中心小学 丁文忠 展开想象的翅膀,构建智慧的课堂 3 边城中心小学 樊锦巍 开启学生锁闭的心灵之门 3 边城中心小学 洪文杰 语文教学"简单"中的"不简单" 3 边城中心小学 纪婧婷 漫谈小学英语"情趣教学" 3 边城中心小学 戚宝荣 小学数学教学中思想情感渗透的策略 3 边城中心小学 芮丽华 浅谈中小学武术教学中的要点 3 边城中心小学 邵 莲 巧借词语做"文章" 3 边城中心园 戴丽静 如何培养幼儿的环保行为 3 边城中心园 洪萍 环保教育从幼儿抓起 3 边城中学 韩永兵 在探究中神入历史 在体验中升华情感 3 边城中学 田莉萍 让"后进生"向前进 3 崇明托幼中心 高靖 浅谈如何为孩子创设一个宽松的学习环境 3 崇明托幼中心 黄子真 在律动活动中培养幼儿创造性思维 3 崇明托幼中心 蒋庆 加强幼儿独立能力的培养———读《帮孩子穿一半衣服》有感 3 崇明托幼中心 李红梅 双向亲子沟通 促进孩子发展 3 崇明托幼中心 刘虹 关注,支持促进幼儿创新思维,创新能力的发展 3 崇明托幼中心 王霞 "老师你小心"——孩子的一个动作引发的实践与思考 3 崇明托幼中心 吴思婧 "老师,我自己来"———浅谈幼儿自理能力的培养 3 崇明托幼中心 余惠 浅谈如何培养幼儿语言表达能力 3 崇明托幼中心 张晓杰 "户外体育运动大循环"在我园的初探 3 崇明托幼中心 赵婉月 浅谈如何培养幼儿的独立性 3 崇明小学 陈永美 关注细节 让课堂教学更有效 3 崇明小学 方 莉 告别复述的尴尬 3 崇明小学 费云芬 让我们一起读书吧——构建一年级有效的班级阅读模式初探 3 崇明小学 冯金娥 优化课外作业练习,激发学生学习兴趣 3 崇明小学 高荣平 打造高效科学实验课 3 崇明小学 高月娥 让语文素养在学生的主动阅读中生长 3 崇明小学 郭翠霞 如何度过拼音关 3 崇明小学 韩 利 让句号画的更圆 3 崇明小学 贾基娴 童话教学的温暖回归 3 崇明小学 骆红梅 快乐教学--让孩子在音乐中真正享受快乐 3 崇明小学 沈艳艳 有"呼吸"的语文课堂 3 崇明小学 邰永峰 润物细无声 健体伴终身 3 崇明小学 王海丽 浅析小学英语课外作业的布置 3 崇明小学 王媛媛 快快乐乐学汉字 扎扎实实求发展 3 崇明小学 王月琴 启迪学生数学智慧的钥匙从教会学生反思开始 3 崇明小学 赵宏荷 瞧我这串论文范文葫芦 3 春城中心校 陈琦 儿童,一粒生长的种子 3 春城中心校 戴玉霞 问渠那得清如许,为有源头活水来 3 春城中心校 郭金兰 走进名师 聆听智慧 3 春城中心校 凌俊杰 有效课堂,从细微处入手 3 春城中心校 刘兵 阅读,别有一番新天地 3 春城中心校 刘涛 激发兴趣???提高实效 3 春城中心校 施丹丹 口语交际让小学英语绽放活力之花 3 春城中心校 叶婧莹 初探小学英语教学导入艺术 3 春城中心园 刁海燕 《浅谈幼儿园区域活动的环境创设和材料的投放》 3 春城中心园 田志华 《注意孩子的心里健康》 3 春城中心园 王文丽 《让环境创设成为师幼共同成长的载体》 3 春城中心园 杨青 《把爱奉献给孩子》 3 春城中学 李忠晶 作文语言也要加点"盐" 3 春城中学 刘颖惠 让思想品德课堂生活化 3 春城中学 夏峰云 体验,让枯燥数学生动起来 3 大卓中心小学 李光霞 朗读-英语课堂不容忽视的环节 3 大卓中心小学 刘云霞 美育应该贯穿整个英语课堂 3 大卓中心小学 潘志恒 在快乐中学习音乐 3 大卓中心小学 孙白云 算法多样化也要讲理 3 大卓中心小学 汤蓉 浅谈现代教育技术对农村幼儿教育的作用 3 大卓中心小学 吴论文范文 体育模拟上课的随想 3 大卓中心小学 许兵 捕捉来自学生的信息 让课堂灵动起来 3 大卓中心小学 赵俊 阅读期待在语文阅读教学中的尝试 3 大卓中心小学 朱莉 小议随文识字 3 大卓中学 陈韶红 文言兼顾,"实""活"相生 3 大卓中学 陈世宏 新理念下数学教学点滴体会 3 大卓中学 骆贵才 语文教学须重视阅读经典性文学作品 3 大卓中学 倪云 让语文课堂重现书声朗朗 3 大卓中学 欧阳平 地理教学难点的突破方法 3 大卓中学 秦巧生 如何正确使用多媒体技术辅助物理教学 3 大卓中学 谭敏 心病还需心药医——浅谈中学生心理健康辅导 3 大卓中学 王爱华 如何让你的课堂提问更有效 3 大卓中学 王柏林 谈作文教学中体现个性化写作 3 大卓中学 徐永平 浅谈如何让学生主动参与到体育课堂的学习中来 3 大卓中学 尹长富 扬起学生阅读的风帆——美读,活动,阅读能力是阅读教学的新途径 3 大卓中学 俞正保 浅谈如何构建有效的初中物理课堂教育 3 大卓中学 张健 有效课堂从精彩导入开始 3 大卓中学 张燕 如何把握音乐新教材 3 大卓中学 张云霞 由"青少年网络文明公约"引发的几点思考 3 大卓中学 张祖胜 班级管理——细节之中见成效 3 大卓中学 周慧 让快乐走进思想品德课堂 3 第二实验幼儿园 董晖 预备课—初入园幼儿的绿色通道 3 第二实验幼儿园 董晖 如何对小班幼儿实施养成教育 3 第二实验幼儿园 黄璜 托 班 区 域 活 动 初 探 3 第二实验幼儿园 戎全佳 新教师如何正确处理与幼儿间的关系 3 第二实验幼儿园 张晶晶 中班孩子在游戏中的合作与分享行为的特点,建议及方法 3 二圣中心小学 赵治强 优化课堂提问的策略浅析 3 二圣中心园 方燕 让主题,区域互动起来 3 二圣中学 刘忠武,贵玉珩 浅谈农村初中信息技术课堂有效教学 3 二圣中学 周孝飞 点燃兴趣激发灵感 3 二圣中学 朱国庆 在"做"中学好数学 3 二中 笪兴斌 增强历史课堂趣味性的方法浅探 3 二中 徐智银 小议提高初中化学实验教学几点方法 3 二中 邹华 如何上好信息技术课 3 葛村中心小学 曹桂红 释放论文范文 演绎精彩课堂 3 葛村中心小学 陈凤 外延对话练习 提升课堂实效 3 葛村中心小学 陈颖 小学语文教学随感 3 葛村中心小学 郭娟 浅谈小学英语教师对学生的评价体系的重构 3 葛村中心小学 蒋令海 体验"农味"生活,提升小学生习作能力 3 葛村中心小学 蒋新忠 张扬学生的个性 点燃创造的火花 3 葛村中心小学 刘娟 班主任工作 沉静中寻风格 3 葛村中心小学 刘强 探索课堂语言评价在有效教学中的运用 3 葛村中心小学 卢娣 一年级小组合作模式的开发与开展 3 葛村中心小学 夏林成 给学生自主学习的空间 3 葛村中心小学 徐惠 层层深入 化难为易 3 葛村中心小学 余晓霞 把耳朵叫醒 3 葛村中心小学 余正刚 巧用教学策略,彰显信息技术课堂魅力 3 葛村中心小学 张洪燕 合理运用学具 提高数学课堂效率 3 葛村中心园 王凤英 "宝贝别哭" 3 葛村中心园 赵友红 快乐作画,让幼儿感受刮蜡笔的新颖 3 郭庄中心小学 蔡晶晶 有效的,才是精彩的 3 郭庄中心小学 高伟 为学生数学学习创设思维场 3 郭庄中心小学 葛孝定 新课标下小学英语语音教学的思考 3 郭庄中心小学 洪洁 勇于开口 乐于表达 3 郭庄中心小学 孔祥香 敞开心扉 流露真情 3 郭庄中心小学 吕杰 给学生一双遨游书海的翅膀 3 郭庄中心小学 石敏敏 寓教于"戏" 3 郭庄中心小学 时湾 浅论小学音乐课堂教学有效性的提高 3 郭庄中心小学 束慧 创设愉悦情境,激活课堂教学 3 郭庄中心小学 王霞 走出指导误区 优化作文指导 3 郭庄中心小学 吴娇 浅谈小学音乐教学方法 3 郭庄中心小学 徐继健 真实——有效数学课堂教学之永恒 3 郭庄中心小学 严明 让每个孩子都能写一手漂亮的英语字 3 郭庄中心小学 杨琳 让生活走进小学数学课堂 3 郭庄中心小学 宗洪军 延伸课堂 为英语学习找寻源头活水 3 郭庄中心幼儿园 陈丽 "玩"出来的色彩 3 郭庄中心幼儿园 侯红翠 让歌唱教学焕发光彩 3 郭庄中心幼儿园 张群 让创新融入角色游戏中 3 郭庄中心幼儿园 朱自梅 "问诊"民间游戏的教育价值 3 郭庄中学 陈美芹 等闲识得东风面 万紫千红总是春 3 郭庄中学 陈美芹 让每一个学生抬起头来走路 3 郭庄中学 华一庆 语文课堂教学需要理性思考 3 郭庄中学 纪勤勤 浅谈农村初中的音乐美育教学 3 郭庄中学 杨维 寓情于境 妙趣横生 3 郭庄中学 张平 敢问路在何方——路在"趣"上 3 河滨路小学 陈进 放飞"猜想" 展翅翱翔 3 河滨路小学 高超 英语的启蒙--兴趣 3 河滨路小学 胡海霞 让我们一起弹奏英语课堂的"和谐之音" 3 河滨路小学 吕鹏 架起课内外阅读的桥梁 3 河滨路小学 汪晶 体验让数学生活更精彩 3 河滨路小学 王 健 明故事之理,会治班之道 3 河滨路小学 王宗强 万般皆下品,唯有"读书"高 3 河滨路小学 巫海燕 "读"出思维的火花 3 河滨路小学 吴慧 语文教学"生活化" 学生生活"语文化" 3 河滨路小学 夏春燕 让"有效性"在小学英语语篇教学中绽放魅力 3 河滨路小学 许凡 浅谈在想象作文中培养学生的想象力 3 河滨路小学 张 玲 评价----学生发展的催化剂 3 后白茅西幼儿园 高金芳 家园同步怎样更好地开展幼儿的早期阅读 3 后白茅西幼儿园 朱光娥 浅议幼儿在音乐欣赏中的审美情趣 3 后白中心小学 王翠 推开音乐之门——浅谈英语歌曲的作用 3 后白中心园 董红月 一根油画棒所引发的案例之—如何学会分享 3 后白中心园 高云青 让孩子们"爱上"幼儿园 3 后白中心园 蒋华,李义香 家园合作 促进幼儿早期阅读习惯的养成 3 后白中心园 孙维静 小班幼儿的习惯养成我之见 3 后白中心园 吴朝云 浅谈自然角在幼儿教育活动中的作用 3 后白中心园 张葆贞 视安全为生命线 构建和谐校园 3 后白中学 崔晓伏 《谈如何提高语文课堂效率》 3 后白中学 龚邦选 《初中数学课堂里的那些"后进生"》 3 后白中学 孔庆霞 《谈激励性语言在语文教学中的功能》 3 后白中学 罗卫进 《提高信息技术课堂效率的几点探索》 3 后白中学 罗宜伟 《语言,让数学课堂更精彩》 3 后白中学 毛保宇 《小议语感在语文阅读中的重要性》 3 后白中学 梅利华 《让"单亲世界"春色满园！》 3 后白中学 梅利华 《体育.个性.创新》 3 后白中学 牛凤俊 《随手取材 物理实验让学生兴趣盎然》 3 后白中学 滕红梅 《从批判性思维走向批判性教学》 3 后白中学 王颖 《浅谈初中英语作业的布置与批改》 3 后白中学 吴德琴 《浅析信息技术教学渗透德育》 3 后白中学 杨兵 《探究实验使初中物理课的开头更新颖有趣》 3 后白中学 赵世霞 《非班主任与学生沟通的策略》 3 后白中学 郑军 《农村学生信息技术教学的探究》 3 后白中学 周萍 《英语教与学情感互动课堂教学研究》 3 后白中学 朱孝荣 《浅谈农村初中化学实验室的开放管理》 3 华阳四小 黄艳 细节也是美丽的 3 华阳四小 包洁伟 兴趣孩子无形的老师 3 华阳四小 陈杰 从预设到生成与建构 3 华阳四小 丁慧 创设情境氛围学生乐学拼音 3 华阳四小 金成伟 美术欣赏教学策略的新探索 3 华阳四小 阚慧慧 在孩子们的心中种一棵兴趣树 3 华阳四小 刘厚云 不断追求小学数学的高效课堂 3 华阳四小 沈霞 感知陶行知生活教育理论让英语走入生活 3 华阳四小 周婷 小学数学课堂中有效提问的设计策略 3 华阳四幼 曹泽娟 探零零后幼儿文明礼仪与养成教育 3 华阳四幼 胡敏 新入园幼儿绘画活动的几点思考 3 华阳四幼 徐德玲 有效活动区促进幼儿智力良好发展 3 华阳四幼 章巧娣 敞开心扉 比翼双飞 3 华阳一小幼儿园 戴红梅 《让民间游戏永驻孩子心中》 3 华阳一小幼儿园 江 苗 《幼儿活动主动性的策略初探》 3 华阳中心小学 陈对 融情感于数学教学中 3 华阳中心小学 程似锦 让有效课堂润泽数学课堂 使学生快乐学习数学 3 华阳中心小学 端家月 把握三个关键 构建有效课堂 3 华阳中心小学 樊国娟 精品课是这样炼成的 3 华阳中心小学 冯丽 反思,让音乐教学更精彩 3 华阳中心小学 胡明珠 掬手月在手 弄花香满衣 3 华阳中心小学 纪太霞 让"法"字扎根孩子心中 3 华阳中心小学 姜静 你是一个"三心二意"的教师吗? 3 华阳中心小学 刘慧 创新倾听模式 提高课堂效率 3 华阳中心小学 刘颖初 咬定"文本"不放松 立根原在"阅读"中 3 华阳中心小学 刘正妹 低段学生思辨能力的缺失分析与实践构建 3 华阳中心小学 马云 让版画艺术在小学美术课堂上尽显辉煌 3 华阳中心小学 芮雨萌 让我们把田字格"反"过来 3 华阳中心小学 唐永芳 色彩起步慢慢来 3 华阳中心小学 王道坤 浅谈在小学英语教学中如何尝试渗透文化意识 3 华阳中心小学 王敏 趣生而知乐 3 华阳中心小学 张慧 童性自然 趣墨论文范文 3 华阳中心小学 章利霞 变"引路提问"为"指路提问" 3 华阳中心小学 周龙霞 让"语感"在语文园地结出丰硕之果 3 华阳中心小学 周敏慧 把握前置学习,成就高效课堂 3 黄梅中心小学 许岚 扎实课堂引领 追求高效整合 3 黄梅中心小学 周敏霞 音乐课堂,请遵从孩子的天性 3 黄梅中心小学 周敏霞 寻觅音乐课堂的有效实践 3 黄梅中心小学 朱小军 学之课本 用之生活 3 黄梅中心园 包贻俊 浅谈农村自然资源在幼儿教育活动中的利用 3 黄梅中心园 冯新美 小班孩子安全意识的养成 3 黄梅中心园 高婷 对区域活动实效性的研究 3 黄梅中心园 胡尧尧 浅谈如何促进幼儿语言发展 3 黄梅中心园 李静 浅谈幼儿语言表达能力的培养 3 黄梅中心园 孙丽莹 培养幼儿早期阅读习惯 让阅读陪伴幼儿成长 3 黄梅中心园 余世芳 掘就地取材之灵便 丰区域活动之内容 3 黄梅中心园 张菲菲 浅谈幼儿的攻击性行为 3 黄梅中学 何旻 情境相融,带着问题走进课堂 3 黄梅中学 李明远 农村中学如何开展生物探究性实验教学 3 黄梅中学 李勇 浅议初中英语个性化作业的设计 3 黄梅中学 李勇 浅议农村初中英语如何分层 3 黄梅中学 罗云 在个性化英语作业中培养学生创造性思维 3 黄梅中学 罗云 传统作业与个性化作业的有效整合 3 黄梅中学 许礼杰 在中学语文教学中彰显"环保"魅力 3 黄梅中学 周娟 如何把握初中数学课堂教学改革的"度" 3 黄梅中学 周娟 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落实——高三英语提高阅读理解能力的教学反思 3 省句中 滕家科 如何提高物理课堂效率 3 省句中 左滢 依托建构主义,构建有效英语阅读课堂 3 石狮小学 章雪平 让"情感之花"在新课标下的数学课堂中绽放 3 石狮小学 曹爱萍 激发兴趣 优化效果 3 石狮小学 陈贤美 让学生"动"起来 构建和谐高效的数学课堂 3 石狮小学 樊金飞 任务型课堂中小学英语语篇教学模式初探 3 石狮小学 葛志发 问出精彩 3 石狮小学 侯邦尧 数学课,可以如此美丽 3 石狮小学 秦德珍 童心驻课堂 语文更精彩 3 石狮小学 邰拥强 "玩"中"学",激活体育课堂 3 石狮小学 王 娟 开放,让音乐课堂活起来 3 石狮小学 王 军 返璞归真 寻回真我 3 石狮小学 许发兴 浅谈"主动参与"在数学教学中的有效策略 3 石狮小学 张金城 用生活理念构建数学课堂 3 石狮小学 朱夕娣 用活新教材,让数学课堂更生动 3 实验小学 陈锦琴 错误也美丽 3 实验小学 陈莉 博客——教师成长的新平台 3 实验小学 陈芸 关注低年级数学课堂计算教学的有效性 3 实验小学 洪华 让数学味回归低年级数学课堂 3 实验小学 雷新绒 创意性设计的小学英语课堂 3 实验小学 刘高云 "好了,请不要再夸赞我！" 3 实验小学 马建芳 爱上语文就从阅读开始吧——浅谈创造性阅读语文 3 实验小学 梅晶晶 同学,你还在为语音的学习而"愁"吗? 3 实验小学 倪燕 文本价值引领应该目中有人 3 实验小学 唐玉华 学数学,就这么简单 3 实验小学 陶云 呵护童心 学做真人 3 实验小学 童慧君 启迪童心 画出童趣——浅谈低年级儿童画教学美术 3 实验小学 王福莉 罗玉胜 创新教学方法 优化美术课堂 3 实验小学 王明珠 明明白白我的心——谈教师与家长的有效沟通 3 实验小学 王宁玲 让阅读为孩子支起一片放飞心灵的蓝天 3 实验小学 巫佳 谈小学英语课前预习表的设计和应用 3 实验小学 吴金香 巧用低年级数学教学中的错误资源 3 实验小学 夏冬芳 得法于课内,得益于课外 3 实验小学 徐娟娟 浅谈小学英语后进生的成因与对策 3 实验小学 严惠群 培养数感 感悟数学 3 实验小学 朱月兰 有效提高学生文本阅读的能力 3 市三中 毕佳 发挥政治教学优势,加强心理健康教育 3 市三中 陈修资 构建活力课堂 提高教学效率 3 市三中 陈
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燕 给历史插上飞翔的翅膀 3 市三中 陈银霞 精心设问 课堂点睛 3 市三中 崔伟平 拿什么拯救你,我的课堂 3 市三中 丁春羊 基于网络的高中化学教学模式的尝试 3 市三中 封其可 关于高中化学课堂导入的实践与思考 3 市三中 韩雪 信息课程教学中常见概念的马哲原理 3 市三中 胡容锁 揭开"分类讨论思想方法"的面纱 3 市三中 李海明 精心设计数学概念教学 提高学生理解能力 3 市三中 刘刚 发现课堂 3 市三中 刘刚 如何培养和提高学生科学素养 3 市三中 刘晓静 用"问题"带动课堂 用"讨论"激发思维 3 市三中 卢海燕 四两拨千斤—用轻松的方法解决困难的语法 3 市三中 鲁艳荣 优化课堂教学,培养学生能力 3 市三中 吕佩 高中政治课堂如何培养学生思维 3 市三中 孙波 教师对学生的精神守护 3 市三中 孙文鸽 "学案导学"中植入合作探究学习的研究 3 市三中 谈常春 浅议初高中物理教学的衔接 3 市三中 王鹏 教师的多学科融合意识和理念 3 市三中 王瑞 推心置腹的谈话就是心灵的展示 3 市三中 徐官明 例析如何巧解遗传问题 3 市三中 徐静 抓好阅读赢高分 3 市三中 徐娟 学生的积极情感——高效学习英语的推进器 3 市三中 许成荣 众里寻"她"千百度,暮然回首"她"却在灯火阑珊处 3 市三中 许成荣 构建高效课堂 策马扬鞭正当时 3 市三中 言群 从历史课堂教学中谈培养学生创新能力 3 市三中 有明刚 浅谈在体育教学中如何培养学生终生体育锻炼意识 3 市三中 余东云 析有效提问实效,展高效课堂魅力 3 市三中 张昊 试分析教师如何寓环保教育于高中化学课堂教学中 3 市三中 张立臣 在体育教学中如何加强学生个性培养 3 市三中 张秋双 历史课堂导入环节的再研究 3 市三中 周静 政治教学如何渗透社会责任感教育 3 市三中 朱莉妍 HoLd住！高中英语阅读教学 3 市三中初中 梁巧云 循序渐进,提高学生语言感觉 3 市三中初中 刘志芳 网语渐进中的中学规范语教学的几点想法 3 市三中初中 陈静 谈谈如何让物理的课堂焕发出生命力 3 市三中初中 笪秀娟 让孩子爱上数学 3 市三中初中 顾道妹 谈古汉字在初中语文教学中的辅助作用 3 市三中初中 刘艳 初中体育课男女分班教学模式分析 3 市三中初中 祁挺 如何提高中学生英语书面表达能力 3 市三中初中 徐杨 如何提高学生写作水平 3 市三中初中 叶琴 破窗效应在班级管理中的运用 3 市三中初中 张媛媛 分层教学在信息技术课中的应用 3 市三中初中 张璋 提高地理课堂效率之探索 3 特殊学校 方应霞 用剪纸教学为智障学生添加一份自信 3 特殊学校 张文迪 教材融入游戏 构建趣味课堂—浅谈游戏在智障学生学习中的运用 3 特殊学校 赵义刚 为中年级段培智语文课堂教学加点调料 3 天王唐陵幼儿园 陈娅 带孩子敲开艺术创想之门 3 天王唐陵幼儿园 彭兴娟 事事有教育,处处是课堂 3 天王唐陵幼儿园 熊全莉 魅力语言构建有效课堂 3 天王中心小学 陈慧 浅析当前数学情境教学 3 天王中心小学 陈玲 浅谈低年级看图写话能力的培养 3 天王中心小学 陈圣兰 探寻小学英语单词教学中的一片绿洲 3 天王中心小学 高佳 小学中学习困难学生的同伴关系调查研究 3 天王中心小学 焦丽 浅谈在小学数学教学中渗透心理健康教育 3 天王中心小学 阚莲 论《狼和小羊》的教育目的 3 天王中心小学 李彬 让小学音乐课堂"活"起来 3 天王中心小学 刘晶 别让精彩的开头与课堂擦肩而过 3 天王中心小学 唐伟 如何激发学生的兴趣 3 天王中心小学 万亚婷 家长期望对小学生性格养成的影响 3 天王中心小学 汪芳 好的开始,是成功的一半 3 天王中心小学 吴海梅 生活与现阶段的数学课堂 3 天王中心小学 曾庆杰 给学生一个发展的天地 3 天王中心小学 张露 当现代教育技术运用于小学数学教学 3 天王中心小学 周隆丽 留得枯荷"听"雨声,似惜风光"说"向人 3 天王中心小学 周蓉 浅谈小学美术欣赏教学 3 天王中心园 陈欢欢 浅谈幼儿独立性的培养 3 天王中心园 陈祖云 如何正确看待孩子的画 3 天王中心园 付 燕 录音机在幼儿园小班一日生活环节中的运用 3 天王中心园 雷成红 教师是幼儿园和家长的桥梁 3 天王中心园 钱玉香 我对小班幼儿常规培养的几点心得 3 天王中心园 唐万丽 让主题墙"会说话" 3 天王中心园 张光丽 浅谈幼儿不良行为的形成及其矫正 3 天王中心园 张红香 我在主题墙创设中的实践体会 3 天王中学 李勇红 请关注初中数学课堂中的概念教学----由绝对值的概念教学想到的等 3 天王中学 糜亦伟 信息技术与课程整合的常见问题与对策 3 天王中学 糜亦伟 如何让你的信息技术课堂变得更有效 3 天王中学 秦立飞 语文课堂教学中学生发散思维的培养 3 天王中学 王秋霞 创设情境优化英语的交际功能 3 天王中学 周大春 浅议农村中学的英语入门教学 3 下蜀桥头小学 陈宏保 永不消逝的警钟----校园安全教育浅谈 3 下蜀桥头小学 陈玉青 多媒体之于英语教学 3 下蜀桥头小学 冯文蔚 小学语文朗读教学的问题及对策研究 3 下蜀桥头小学 刘 杰 尊重差异 因材施教 3 下蜀桥头小学 刘洁洁 浅谈想象在语文教学中的应用 3 下蜀桥头小学 刘世超 小学语文导课的艺术性 3 下蜀桥头小学 陆宗凯 浅谈小学体育游戏教学 3 下蜀桥头小学 潘惠琳 实施愉快教学,提高小学低年级音乐教学质量 3 下蜀桥头小学 钱 冬 低年级品生课"探究--体验"式教学模式初探 3 下蜀桥头小学 谭 琴 小学数学教师课堂提问有效性的研究 3 下蜀亭子小学 王春根 培养问题意识,养成提问习惯 3 下蜀中心小学 笪 涛 论"背越式跳高"速度素质的专项训练 3 下蜀中心小学 范 蕾 走进对话教学 3 下蜀中心小学 高 放 善用教学活动 增加英语魅力 3 下蜀中心小学 孔祥燕 还语文课堂一片朗朗书声 3 下蜀中心小学 刘 巧 一诗一文皆美丽——浅谈"文包诗"教学 3 下蜀中心小学 王义平 发掘体育快乐 融入快乐体育 3 下蜀中心小学 夏前梅 合理整合,让教材"活起来" 3 下蜀中心小学 夏修成 正确认识多媒体技术在数学教学中运用 3 下蜀中心小学 谢星星 快乐的美术课堂 3 下蜀中心小学 许 娜 浅谈搞好农村小学作文教学的策略 3 下蜀中心小学 杨晓蕾 用多彩的方式丰富你的音乐课堂 3 下蜀中心小学 赵 红 深入农村生活实践 拓展小学作文素材 3 下蜀中心小学 周青梅 开展大课间活动之我见 3 下蜀中心园 邱 雅 浅谈幼儿挫折教育 3 下蜀中心园 童国美 小议幼儿园班主任工作 3 下蜀中心园 王翠 浅谈美工区对幼儿思维的发展 3 下蜀中心园 薛娟 在日常生活中发展幼儿语言教育 3 下蜀中学 徐璐 小组合作学习在体育课中的尝试 3 下蜀中学 殷秋香 生物教学应注重培养学生的环保意识 3 下蜀中学 张文娟 营造良好氛围 构建高效课堂 3 新区幼儿园 冯维佳 《一物多玩巧创新 晨锻精彩无极限》 3 新区幼儿园 卢道萍 《教师在角色游戏中的观察指导》 3 新区幼儿园 王霞 《收获水到渠成的美好》 3 新区幼儿园 吴蓉 《幼儿社会论文范文往的培养》 3 新区幼儿园 夏玉慧 《浅谈语言环境对幼儿表达能力的影响》 3 新区幼儿园 张彩燕 《小班标记的有效应用》 3 新区幼儿园 张颖 《对小班孩子自理能力培养的一些看法》 3 行香中心小学 戴秀云 "巧"设任务"妙"学口语 3 行香中心小学 丁秀平 让"错误"美丽起来 3 行香中心小学 胡达忠 浅析数学教学的生活性 3 行香中心小学 金雪超 爱的姿势 3 行香中心小学 邵小惠 快乐的课堂更精彩 3 行香中心小学 王金玲 小荷才露尖尖角 看你如何去引导 3 行香中心小学 王丽娟 一花独放不是春 百花齐放春满园 3 行香中心小学 魏海丽 对话-让语文课堂充满魅力 3 行香中心小学 吴健 静听花开的声音 3 行香中心小学 尹志刚 快乐游戏 快乐课堂 3 行香中心小学 赵玉佩 提高农村小学英语教学质量探究 3 行香中心小学 朱吉祥 让数学课堂从"有效提问"开始 3 行香中心小学 朱璐 共建花儿的"红领巾小书房" 3 行香中心小学 朱萍 小学体育教学中的"教"与"玩" 3 行香中心小学 朱勤 自主探索 自主发现 自主学习 3 行香中心小学 邹俭 让孩子以读书为乐 3 行香中心园 曹文秀 玩出来的精彩,建出来的艺术 3 行香中心园 樊金娥 游戏是培养小班幼儿交往的能力摇篮 3 行香中心园 施飞燕 让游戏化安全教育伴随孩子健康成长 3 行香中心园 孙明玉 拥有阳光心态,享受教育幸福 3 行香中心园 巫维凤 乡土游戏--孩子快乐成长的乐园 3 行香中心园 赵小月 把责任心种进孩子心中 3 行香中学 张燕 让人文精神的甘霖洒满语文课堂 3 袁巷中心小学 程方琦 论文范文有形成规矩 春风化雨润无声-浅谈小学班集体建设策略 3 袁巷中心小学 董道云 让幼儿对语言活动感兴趣的法宝 3 袁巷中心小学 桂敏 优化育人环境 让幼儿快乐成长 3 袁巷中心小学 李海 让游戏走进我们的信息技术课堂 3 袁巷中心小学 王卫萍 以"感恩"作画笔,绘就幼儿美好心灵 3 袁巷中心小学 薛景 浅谈小学美术教学中学生创新能力的培养 3 袁巷中心小学 袁宏凤 曹盼 以养成教育为抓手 促进幼儿健康成长总结：本文是一篇关于中心小学小学论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
洲泉镇中心小学引用文献:
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