简介:本文是学习兴趣和升学考试类有关专升本论文范文与体育教学有关硕士论文开题报告范文.
摘 要：在小学体育教学过程中,为了进一步提升体育课堂的教学质量和效果,必须充分调动学生的学习兴趣.现阶段,大部分小学生在体育锻炼方面存在不足之处,严重阻碍小学体育教学的发展.随着新课程改革不断深化,促使体育教师在体育教学活动中运用合理的有效措施,激发和培养学生对体育教学的兴趣爱好,促使体育教学充分发挥自身的作用.本文针对小学体育教学中培养学生学习兴趣的策略进行深入的探讨.
关键词：小学体育;教学培养;学生;学习兴趣
【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）23-0154-01
为了满足于新课改的实际需求,必须在教学过程中对学生兴趣培养加强重视.由于传统教育模式的影响,大部分教师严重忽略体育教学和学生的兴趣爱好,最终导致大部分学生厌倦体育课程,甚至有些学生在体育学习过程中存在一些心理障碍.因此,小学体育教师在教学过程中,必须針对学生的实际情况,对其进行心理疏导工作,从而制定一套科学有效的策略对学生的学习兴趣进行培养.
1.运用新颖有趣的教学方式激发学生的兴趣
由于小学生在一定程度上具有贪玩好动、注意力不集中等特点.虽然小学体育教学涉及的知识和技能相对比较简单,但是却比较复杂繁琐,致使小学生在知识理解和掌握方面存在一定的难度.此时,如果教师一直采用传统的灌输方式进行教学,会给学生的学习热情和教学效果方面带来不利影响.为了吸引学生的学习的注意力,激发学生的学习兴趣爱好,教师必须严格按照新课改相关要求标准,并结合小学生的心理特点以及认知规律,选择适宜的方案策略对学生进行正确的引导.与此同时,教师还要在教学方法上进行变革创新,合理运用新颖有趣的教学方法,为学生打造一个独具特色的体育课堂,以此拓展体育教学空间,最终实现体育教学的重要目标.除此之外,教师在体育教学过程中,需要结合教学课程内容,不断引入一系列游戏活动,从而为学生提供一个愉快的教学环境.在体育相关理论知识讲解完成之后,教师可以将学生平均分组,并且以组为单位,严格按照相关比赛规则进行比赛.而在学生比赛的整个过程中,教师需要仔细观察学生使用技巧及方法,并针对不足之处对其进行及时的纠正和指导.同时,还要组织未上场的学生给正在参加比赛的学生加油,激发学生本身的参与热情.
2.紧紧围绕学生为中心开展体育教学活动
随着新课标不断深入,促使体育教师必须对自身的传统教学观念进行改变创新,坚持以学生发展为本的教育原则,需要针对不同学生的个性发展,因材施教,从而为学生创建一个良好的课堂学习环境.在小学体育教学的整个过程中,大部分体育教师必须对只注重理论知识讲解的教学理念进行创新,充分体现学生的主体意识,合理运用相关方式方法,对学生本身的主观能动性进行激发,进而促使不同层次学生都能得到快速的发展.在体育教学过程中,教师需要根据学生的实际情况以及目标进行全面分析,从而制定科学合理的教学方案,进而提升学生的体育精神.但是由于小学生身体素质相对比较低,因此,教师需要对学生的实际身体状况进行分析了解,因地制宜,促使学生在实践教学活动中不仅可以形成自尊自信,还可以提升学生的积极性.总而言之,在小学体育教学中,教师需要针对学生的实际情况和教学环境,合理运用针对性和趣味性的教学方法进行体育教学,激发学生的体育兴趣爱好.
3、重视教学评价并进行赏识教育
教学评价是整个教学管理工作中的核心部分.合理运用教学评价,不仅能够给学生带来愉快的情绪,同时还可以显著提升学生的积极性.为了满足于新课改的相关要求标准,体育教师在小学体育教学过程中必须激发学生的体育意识,帮助学生养成良好的体育习惯,而小学生在学习过程中十分希望得到家长和教师的表扬.因此,体育教师在体育教学过程中要鼓励和表扬学生,帮助学生树立自信,激发学生的自主能动性,促使学生自主学习体育.
4、体育学习内容应与生活息息相关
由于体育教育与学生的日常生活息息相关,密不可分,而生活又是教育的重要源头,因此,教师在教学过程中,要鼓励学生在日常生活中也要积极参与到体育锻炼之中,促使体育锻炼充分发挥自身的作用.而在体育教学过程中,需要合理运用生活中的经历进行体育锻炼,这样不仅可以激发学生的体育兴趣,还可以有效提升体育教学的整体质量和效果.
5、丰富体育教学内容,促使其多样化
由于小学生年龄相对比较小,且注意力不集中,因此,在小学体育教学的整个过程中,教师需要结合学生的特点以及教学质量和内容的角度出发,对教学活动进行合理的创设.一般情况下,体育教学内容不得少于3个项目,并且是紧紧围绕一个主题内容进行延伸,将延伸内容进行有机结合,促使学生能够熟练掌握运动相关技巧.学生在体育活动训练过程中,教师可以根据学习内容和学生的实际情况,选取多种方式方法对学生进行训练,这样不仅可以激发学生对体育学习的兴趣爱好,同时还可以有效避免传统教学模式给学生学习带来的负面影响.
综上所述,在小学体育教学过程中,由于学生的学习兴趣对体育教学的质量和日后发展产生直接影响,因此,必须大力培养学生的学习兴趣.而教师在教学过程中要对体育知识和技能进行有机融合,坚持以生为本的思想理念,大力培养学生对体育的兴趣爱好.进而促使学生养成良好的体育习惯,保证小学生健康正常发展.
参考文献
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总结：此文总结，该文是一篇关于体育教学方面的论文题目可用作有关论文提纲和学习兴趣和升学考试文献综述的参考文献.
体育教学引用文献:
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[2] 学习兴趣和升学考试论文范文集 学习兴趣和升学考试硕士毕业论文范文2万字
[3] 学习兴趣和升学考试本科论文开题报告范文 关于学习兴趣和升学考试硕士学位毕业论文范文2500字
