简介:该文是关于读书论文怎么写与让阅读习惯相关硕士论文开题报告范文.
古人常说：读书破万卷,下笔如有神.信息时代数字化阅读强势来袭,网络的影响下,越来越多的学生不喜欢读书,而是把目光投向精彩纷呈的电游世界.如何改变现状,让学生走进书海,有一个良好的阅读习惯呢?根据笔者实践,谈几点做法.
一、氛围助读
宋代陈师道《绝句》写到：“书当快意读易尽,客有可人期不来.”大致意思是说读到一本好书,心中十分高兴,可惜没多久就读完了.与知心朋友亲切交谈,心中十分高兴,可惜朋友不能常常到来.不难看出,诗人渴求的是读好书,与知己谈读书心得,从大的方面来说是渴求一种良好的读书氛围.我们助力学生读书,营造浓郁的书香氛围,全体师生齐上阵倾力打造“一箱、一角、一长廊”,让班级处处皆好书,生生悉书友.
“一箱”：班级门口设置一个流动书箱,让学生把阅读过的图书放在箱里,其他班级的学生可以用自己的图书与箱内的图书交换.书源解决了,学生课余时间可以随时随地汲取书中的营养.
“一角”：班级设立“趣味图书角”,班委会自主管理,学生每人至少捐一本书,并举行“一换百”的活动,即捐一本书可以换读近百本书,真正做到了资源有效整合,好书大量流通.班级内外学生随时可以拿一本书阅读,每到课间学生或站、或蹲、或坐、或三五成群講述自己读过的故事.从前的“淘气包”变成了一个个“小书虫”,走廊里、教室内再也听不见喧哗声和吵闹声.
“一长廊”：长廊是班级的文化长廊,以胶片的形式展示不同时期师生阅读剪影,小作家的简介及作品,师生“读书节”活动中的精彩展演,师生读书获奖精彩瞬间以及奖杯和证书.这是全班师生的骄傲,也是激励师生读书的原动力.占据“文化长廊”头版头条的学生将会获得一本最喜欢的图书,并授予班级最高读书荣誉.“文化长廊”是学生施展才华放飞梦想的奇妙天地,从内容编辑到构图设计无不展现学生的奇思妙想,小小天地极大地激发了学生读书的热情.
二、家校共读
宋人《柏学士茅屋》诗云：“富贵必从勤苦得,男儿须读五车书.”意思是说自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到,有识之人应当如柏学士一样博览群书,以求功名.当然,我们要正确引导学生读书不能功利化,但是要家校整合,家校共读.要强调家庭教育的重要性,正如苏霍姆林斯基所说,孩子出生后,越早建一个家庭图书馆,教育的效果就越好.
每晚亲子读：每晚亲子读书是常态,每月亲子读书汇报是内化,为保障亲子读书的时间和质量,应充分发挥微信的作用,每晚家长用微视频的形式在班级微信群里分享亲子读书活动,互相学习、互相促进.
晨起师生读：每天早上入校到上课前有半个小时的时间是师生读书时间.班级墙上最显眼的位置粘贴着“入班即坐,入座即读”的标语,读书时间学生不得喧哗.
课上同伴读：语文课倡导学生在读中感悟,所以同伴共读成为课堂主模式.教师引导学生采用不同方式来品读感悟文本的内涵.
三、载体促读
唐代诗人书法家在《劝学》一诗中写到：“黑发不知勤学早,正是男儿读书时.”意思是说少年不知道早起勤奋读书,到老了后悔读书就迟了.习总书记说：“读书是一个长期的需要付出辛劳的过程.”为了保障读书活动的长期高效,班级按照“日周月年”计划规定完成“四个一”工程,并根据完成情况进行多元评价,同时通过载体促进读书活动的扎实有效开展.
1.“四个一工程”显特色.每天亲子之前说半小时,每周一篇阅读思维导图,每月一份读书手抄报,每学期一次读书节活动.
2.“课外活动”出成果.根据学生的兴趣爱好和特长,将他们分成几组,组成演讲社团、朗诵社团、书画社团、课本剧表演社团、故事王社团等.丰富多彩的课外活动既丰富了学生课余生活,培养了学生的综合能力,又极大地巩固阅读成果.
四、班级飘书香
苏轼《和董传留别》诗中写到：“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华.”只有阅读量增加了,学生的知识面才会拓宽,最直接的效果就是学生的作文不再是枯燥乏味的“记账本”,而是自如地引经据典,好词佳句层出不穷,从而使文章有了灵魂.从以往的惧怕作文到现在的妙语连珠,一气呵成.而且读书多的学生学会了明理,同学之间不再因为一点小事斤斤计较,而是多了谦卑和礼让.家长眼里的小皇帝如今渐渐学会了知恩和回报.腹有诗书气自华,有了书的熏陶,老师眼里的“淘气包”变成了性格沉稳的谦谦君子.语言表达条理清楚,同学之间的交流都会不自觉地引用名句,书香的氛围愈发浓厚.同时书籍的流通,让学生不再拘泥于本班学生之间的交流,学生的交际面广了.因此,淘到好书,交到志趣相投的朋友是学生最开心的事情.
如今书籍已成为学生生活中不可或缺的,每个学生书包里都有几本自己喜爱的课外书,每天清晨师生沉浸在“书海”中,书籍开启了师生一个又一个美好的一天,享受书籍带给我们的无限乐趣.
习总书记说：“青少年要敢于有梦.从《西游记》到《凡尔纳科幻小说》,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真.”让书香润泽我们的生命,让读书成就我们梦想,让阅读成为我们的习惯.
编辑/李莉
总结：本文结论:这篇文章为可当作大学硕士与本科读书相关的毕业论文开题报告写作参考和有关优秀学术职称论文参考文献资料，免费教你怎么写让阅读习惯方面论文.
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