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《作文素材的多角度运用》导学案
学习目标:
1.树立"一材多用"的意识,学会多角度审视,挖掘素材.
2.通过训练,掌握素材转化为事实论据的基本方法.
一,课前热身
故事梗概:
刘邦先破咸阳,左司马曹无伤派人对项羽说刘邦打算在关中称王,项羽大怒,扬言次日击败刘邦军队.范增也进言刘邦野心不小,应赶紧击败他,不要错失良机.一场恶战在即.张良与项羽的季父项伯有旧,得知此事后便告诉刘邦,刘邦惊讶无比,用感情笼络项伯.项伯回到军中为刘邦说情,项羽又许诺善待刘邦.
刘邦来到鸿门向项羽谢罪,说自己也没有意料到能够先入关破秦,反而因小人的谗言让项王与自己有嫌怨.项羽脱口说出是曹无伤告的密.鸿门宴上,范增一再示意项羽发令杀掉刘邦,项羽却犹豫不决,默然不应.范增召项庄舞剑助兴,趁机杀掉刘邦;项伯为保护刘邦,也拔剑起舞.在危急关头,樊哙带剑拥盾闯入军门,项羽见此人气度不凡,当得知是沛公的参乘时,即命赐酒.刘邦借如厕的机会与樊哙等人抄小道逃回霸上,张良只身留下道歉赠礼,项王欣然接受礼物,范增则气得破口大骂.
证明观点:
二,方法指津
下列文段是运用苏武的故事作为素材来证明不同的观点.阅读下列文段,小组合作,完成以下任务:
1.找出文段中的叙述性语言和议论性语言;
2.找出同一则素材在三个文段中叙述的不同之处;
3.分析运用素材论证观点的步骤和要领.
面对敌人的严刑拷打,苏武可以选择屈服投降,也可以选择不屈而死;面对敌人的威逼利诱,苏武可以选择不经诱惑,屈节受降,也可以选择富贵不淫,威武不屈.苏武抛弃了唾手可得的荣华富贵,也抛弃了苟且偷生的机会,顽强不屈,坚守了民族气节.面对不同的道路,苏武本有选择的自由;但苏武为了国家民族的尊严,为了自己肩负的责任,最终选择了不屈.比起卫律李陵之徒爱慕富贵,苟且偷生,苏武抛弃了身外的蝇利浮名,而成就了真正忠实于内心的自我.
——2017年上海卷"自由与不自由,抛弃 ——2017年高考福建卷"遇到问题,与其
面对敌人的严刑拷打,苏武没有屈服,宁死不降,坚守了自己的气节;面对降将卫律的利诱威逼,面对好友李陵的苦心相劝,苏武没有被荣华富贵俘虏,坚守了自己的人格;后来被囚禁,甚至被流放到荒无人烟的北海去牧羊,缺衣少食,天寒地冻,苏武克服重重困难,坚持活了下来.茫茫的北海上,苏武拄着旄节牧羊的身影,是他坚守的身影,十九年的坚守,终于回归汉朝,也成就了他保持气节的美名.假如没有这份坚守,苏武怎能做到不畏艰险,忍住侮辱,耐住寂寞,最终维护汉朝的尊严呢? ——2017年高考安徽卷"学会坚守"
方法总结:
三,实战演练
请任选下列一个观点,运用《廉颇蔺相如列传》做事实论据来论证.要求做到合理取舍素材,叙述有侧重,叙述之后有精当评析,100字左右. (1)2017年高考新课标卷Ⅰ"有勇气才能成功" (22017年高考新课标卷Ⅱ"要懂得相互尊重,理解和包容"
(2017年高考新课标卷Ⅰ"在竞争中学会合作共赢"
四,课后作业
1.任用所学方法,选择课本上一篇文章(如《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《游褒禅山记》等)进行多角度分析,并提炼出三种以上的观点.
2.阅读下面这则材料,多角度提炼观点,并选择其中一个观点写200字左右的文段来论证.
褚时健在51岁时成为玉溪卷烟厂厂长,用了18年的时间把这家地方小厂打造成亚洲第一烟草企业,它也被称为"烟王".但厄运接踵而来,1995年,他唯一的女儿在狱中自杀身亡,1999年,71岁的褚时健因贪污被判无期徒刑.后来,褚时健被减刑,改为有期徒刑17年,又被允许保外就医.出狱后,75岁的褚时健二次创业,在云南哀牢山包垦2000亩荒山,种植35万株果树.12年过去了,85岁的褚时健把他的"褚橙"通过电商卖到了北京.褚时健由曾经的"烟王"摇身一变成为"橙王".谈起当初种橙子的想法时,褚时健说,当他吃到澳洲进口的橙子时,就想种好中国的橙子,创出自己的好品牌来.
观点:
文段:
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