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【关键词】十字德文化 智 早恋
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）03A-0061-01
一天,我在学校读书室借书,突然听到教室走廊上传来了此起彼伏的哄笑声.我循声望去,看到了令人震惊的一幕：我班一名女班干晓晓,竟然当着所有同学的面,让一个男孩把她背了起来.这一背引起了全班同学的围观,口哨声、欢呼声、鼓掌声一时四起.喧闹中,女孩涨红了两颊,与她平日的文静懂事大相径庭.
我生气极了,放下手中的书,二话不说就向他们走去.学生们顿时收敛,纷纷回到教室,最后只剩下他们两个人呆立在走廊上.我该怎么做呢?要大声训斥他们吗?可是当众训斥会不会激起他们的反抗心理?想到这儿我忍住了,走过他们身边时,我低着头长长地叹了一口气,接着径直走到了办公室.
我刚走到办公室,晓晓就跟着走进来,她哭着向我道歉.我没有说话,暗自思忖要怎么教育她.她家庭条件比较论文范文,父母是浙商,很重视教育.背她的那名男生是隔壁班的学生,长得高大俊朗,很容易让女生对他动心.
我对挂着泪珠的晓晓说：“先聊聊你们的故事吧.”晓晓说：“初一下学期开学初,他提出要与我交往.起初我不答应,但他说如果我拒绝他,他就不能安心读书了.于是我答应了他.果然,和他在一起后,他在学习上比以前努力多了.和他在一起,有人理解、倾听,我感到蛮开心的.”想到她父母二人都忙于生意,陪伴她的时间很少,她的话我能理解.我问她：“是不是感到谈恋爱之后,生活不一样了?”她不作声.我接着说：“回家有父母照顾,来到学校有恋人关心,应该感到很幸福吧?”听了我的话,她似乎有些惊讶,抬头看着我.“那你想过谈恋爱会产生什么负面影响吗?”我话锋一转,严肃地看着她,“爱情的确是很甜蜜,但是这甜蜜要耗费你多少宝贵的时间与精力?你沉浸在甜蜜的爱情中,还有多少时间用于学习与发展自己?那么功课、学业怎会不受到影响?恋爱的下一步是结婚与养育后代,你现在才不满13岁,离法定婚龄还有许多年,这些年你们俩都会发生很多改变.你能保证多年之后你们还会相爱如初吗?你能保证到那时你们会结婚,会共同承担起家庭责任吗?如果你不能保证,现在就谈恋爱,不就成儿戏了吗?”她沉默不语,看来是在思索我的话.停顿了一会儿,我语重心长地对她说：“过早开放的花儿等不到收获的季节就会凋谢,过早靠岸的船儿更会失去远航的机会.我班班级文化是‘智’,所谓的‘智者’是指具有明辨能力和远见卓识的人.老师希望你能充满理智地把握好人生的航向,让生命绽放光彩！”她含着泪点头说：“我明白了.”
第二天,晓晓递来一张纸条,上面写着：“老师,我错了,我不应该在这个年龄过早地谈恋爱,我一定会与他保持一定的距离.”
过了几天,到了我们开家长会的日子,晓晓的爸爸很早就来到学校,一到学校就来办公室找我.他说：“李老师,对不起.我女儿把那天下午发生的事全告诉我了,谢谢你那天对她的引导.她对我说,‘智’是班级的精神,她应该学习‘智’的精神,理智地把握好人生的航向.我们江浙一带对儒家学说是很推崇的,‘仁义礼智信’是我们应该坚守的为人信条.今天我带来了《弟子规》,希望你能在家长会上发给全班的家长,让我们一起教育孩子,让孩子也继承与发扬老祖宗留下来的思想文化.”
晓晓敢于主动向父亲道出自己的过失,让我感到很欣慰.“是非之心,智之端也”,晓晓能明辨是非,意识到自己的错误并下定决心改正错误,就是智慧的开始,我相信她以后一定会充满智慧地把握好自己的人生.晓晓家长的教育智慧也很值得称许：在得知孩子的过失后,晓晓的家长并没有采取打、骂的方式,而是用一本启蒙读物《弟子规》去熏陶、教育孩子；而正因为父母论文范文、包容,所以晓晓才敢对父母实话实说.听了晓晓父亲的话,我有了新的思考,“智”的班级文化教育的确应该向家长延伸.于是,我决定由这位家长在家长会上亲自送出他准备的《弟子规》,并让他发言,谈一谈我们为什么要读《弟子规》.
家长会ppt:小智情报站 20111221 不会当家长？家长学校来帮忙
那天的家长会气氛很热烈,那是一次家长与家长平等交流的家长会,也是一次延伸“智”文化的家长会.
家长会第二天,我在班上感谢晓晓的家长为我们送来了《弟子规》,希望我们全班同学都以此为规范,传承传统文化.这时,我看到了晓晓明亮的眼睛,那目光中流露出对老师的感激与对未来的坚定.
（责编 秦越霞）
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