有关课程设计答辩成绩评定要求毕业论文写作资料-论文写作网

简介:关于本文可作为相关专业设计光学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文设计光学论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

设计光学论文范文

光学系统设计:智速科技--光学设计视频

　附件1:参考题目 5

　　附件2《工程光学》课程设计大纲 14

　　一,工程光学课程设计目的与要求

　　《工程光学是仪器科学与技术学科人才培养计划中的专业基础课.

　　 (1)结合实际问题加深学生对工程光学的理解与应用.

　　 (2)培养提高学生分析问题和解决问题的能力.

　　 (3)使学生具备查阅资料,分析设计,上机实践和书写文档的能力.

　　教学目的与要求:

　　 1.达到能够灵活运用工程光学课程中所讲授内容,进行近轴光路的计算,设定初始光学参数.

　　 2.熟悉Zemax光学设计软件的基本功能和用法.

　　 3.并能够用Zemax光学设计软件进行简单光路的模拟和优化.

　　 4.使学生初步具备查阅资料,参数设计,上机实践和书写科技报告的能力.

　　二,工程光学课程设计时间安排

　　第1～4 天:明确设计内容,查阅相关的参考资料.

　　第5～7天:根据设计的要求进行参数计算,确定初始的光学参数.

　　第8～9天:负责课程设计的教师安排机房讲解Zemax光学设计软件的使用方法.

　　第10~11天:利用Zemax光学设计软件仿真设计并对参数进行优化,得到比较理想的设计结果.

　　第12~13天:撰写设计报告(包括理论计算和软件优化).

　　第14天:答辩.

　　要求:1人或1-3人为一组,独立完成.

　　 1,统一的封面(含课程设计课题名称,专业,班级,姓名,学号,指导教师等).

　　 2,设计任务和技术要求(由指导教师在选题时提供给学生).

　　 3,内容摘要:

　　 [1] 摘要是论文内容的简短陈述,一般不超过400字.

　　 [2] 关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇,一般为4个左右,一定要在摘要中出现.

　　 4,目录:

　　目录要层次清晰,要给出标题及页次.

　　 5,课程设计总结报告正文,正文可按章节来撰写,应含以下内容:

　　 [1] 问题重述及分析

　　 [2] 符号设定及必要假设

　　 [3] 模型建立(层层递进地建立模型,进行计算机实现)

　　 [4] 模型优缺点分析.

　　 [5] 附录(程序及图表)

　　 6,按统一格式列出主要参考文献:

　　参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列.各类文献的书写格式如下:

　　 [1] 图书类的参考文献

　　序号? 作者名·书名·(版次)·出版单位,出版年:引用部分起止页码.

　　 [2] 翻译图书类的参考文献

　　序号? 作者名·书名·译者·(版次)出版单位,出版年:引用部分起止页码.

　　 [3] 期刊类的参考文献

　　序号? 作者名·文集名·期刊名·年,卷(期):引用部分起止页码.

　　 7,说明书总篇幅一般不超过15页.

　　五,工程光学课程设计答辩

　　答辩是课程设计中一个重要的教学环节,通过答辩可使学生进一步发现设计中存在的问题,进一步搞清尚未弄懂的,不甚理解的或未曾考虑到的问题,从而取得更大的收获,圆满地达到课程设计的目的与要求.

　　 1,答辩资格

　　按计划完成课程设计任务,经指导教师审查通过并在其设计图纸,说明书或论文等文件上签字者,方获得参加答辩资格.

　　 2,答辩小组组成

　　课程设计答辩小组由2-3名教师组成,由系负责组织.

　　 3,答辩

　　课程设计审查通过后,由答辩小组主持答辩.答辩前,答辩小组应详细审阅学生的课程设计资料,为答辩作好准备,答辩中,学生须报告自己设计的主要内容(约5分钟),并回答答辩小组成员提问的3-4个问题或回答考签上提出的问题.每个学生答辩时间约15分钟.

　　六,工程光学课程设计成绩评定办法

　　答辩结束后,答辩小组应举行会议,根据学生平日表现,系统设计情况,系统完成情况,报告撰写情况以及答辩情况,综合评定学生的最终成绩.

　　课程设计的成绩分为:优秀,良好,中等,及格,不及格五个等级.不及格的学生须跟下一年级重作.

　　附件1:参考题目

　　光电子专业工程光学课程设计参考题目

　　题目1,三片照相物镜设计

　　设计要求:采用三片库克(cookie)结构,D/f等于1/5,半像面尺寸:18mm

　　半视场角:20° 设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:10mm

　　计算:系统焦距f,,后焦距(BFL)

　　设计题目1 照相物镜设计(三片库克镜结构)参数

　　图0 课程设计最终设计要求

　　题目2,双胶合望远物镜设计

　　设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于1/11,半像面尺寸:4.8mm

　　半视场角:0.5° 设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:50mm

　　计算:系统焦距f,,后焦距(BFL)

　　设计题目2望远物镜设计(双胶合镜结构)参数

　　设计题目2望远物镜设计(双胶合镜结构)光线追迹图

　　题目3,半导体激光器准直物镜设计

　　设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于1/3,通光口径D:5 mm

　　半视场角:0° 设计波长: 0.656um

　　计算:系统焦距f,后焦距(BFL)

　　设计题目3 半导体激光器准直物镜设计(双胶合结构)参数

　　图0 课程设计最终设计要求

　　题目4,CCD电子望远物镜设计

　　设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于2/9,CCD半像面尺寸:1.8mm ,1/3inch

　　半视场角:1.8° 设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:20mm

　　要求在绪论中查阅CCD的相关资料(包括型号,尺寸,分类,应用等内容)

　　计算:系统焦距f,后焦距(BFL)

　　设计题目 4 CCD电子望远物镜设计(双胶合结构)参数

　　题目5,平行光管物镜设计

　　设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于1/6,半像面尺寸:5.25mm

　　半视场角:1° 设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:50mm

　　计算:系统焦距f,后焦距(BFL)

　　设计题目 5 平行光管物镜设计(双胶合结构)参数

　　题目6,单片照明系统设计

　　设计要求:采用单片结构,光源距离物镜物距:17.5mm,通光口径D:15mm

　　视场物高:0 ,设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,光源光视效能:15lm/W,要求照明50mm远外的观察屏,形成直径为40mm的均匀亮斑,亮斑平均照度E:50lx (请参考应用光学教材例题109页)

　　计算:系统焦距f,D/f,后焦距(BFL),光源功率(W)

　　设计题目 6 单片照明系统设计参数

　　题目7,双胶合放大镜设计

　　设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,放大倍率:10倍,通光口径D:10mm

　　半视场角:5.5° 设计波长:0.486um,0.587um,0.656um

　　计算:系统焦距f,D/f,后焦距(BFL),观察范围尺寸

　　设计题目7 双胶合放大镜设计(双胶合结构)参数

　　题目8,单片放大镜设计

　　设计要求:采用单片(singlet)结构,放大倍率:5倍,通光口径D:15mm

　　半视场角:10° 设计波长:0.486um,0.587um,0.656um

　　计算:系统焦距f,D/f,后焦距(BFL),观察范围尺寸

　　设计题目8 单片放大镜设计(单片结构)参数

　　注1:题目1-8:可根据每个组的学生人数,变换不同的设计要求,得到不同的设计结果.

　　注2:学生可以自选题目或选择指导老师拟定的题目.(自选题目需要得到指导教师对题目的难度,工作量确认后方可)

　　附件2《工程光学》课程设计大纲

　　适用专业:光电子技术科学专业

　　时间:2周----2017~2017学年第1学期第10-11周

　　实习班级:物理与材料工程学院光电子技术科学专业2017级1,2班

　　一,课程性质

　　《工程光学是仪器科学与技术学科人才培养计划中的专业基础课.

　　要求:1人或1-3人为一组,独立完成. 第1-4天选定题目,上网或到图书馆查资料,明确需求. 第5-7天根据设计的要求进行参数计算,确定初始的光学参数. 第8-9天负责课程设计的教师安排机房讲解Zemax光学设计软件的使用方法. 第10-11天利用Zemax光学设计软件仿真设计并对参数进行优化,得到比较理想的设计结果. 第12~13天撰写设计报告(包括理论计算和软件优化). 第14天答辩地点:光电子机房(综合楼五楼)

　　设计要求:

　　 (2) 利用光学设计软件能重现所设计的光学系统.

　　 (3) 对初级结果进行优化,得到较理想的设计结果.

　　 (4) 报告条理清晰,语言流畅,图表齐全,规范.

　　 3,实习报告要求:

　　 (1) 封面;

　　 (2) 内容提要;

　　 (3) 目录;

　　 (4)"实习报告"正文应该包含以下内容:

　　 ① 概述题目的内容及问题分析;

　　 ② 计算或仿真所做问题的结果;

　　 ③ 分析所得出的结论;