简介:关于考核课程方面的论文题目、论文提纲、考核课程论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
"资源与运营管理"课程基于网络考核改革试点方案
(2017年1月)
一,考核改革的目的
1.通过本课程考核的改革,深入探索现代远程开放教育,成人学习课程考核的基本模式;
2.通过本课程考核的改革,探索"资源与运营管理"课程的考试目标,形式,题型,题量,难易程度等;
3.通过本课程考核的改革,进一步强化教学过程的落实,指导学生在学习过程中理解把握课程的内容,引导学生实现各个学习环节,达到学习目标;
4.本课程是通用管理能力(基础级)认证项目中的课程之一,在考核理论的基础上,进一步强化技能考核,不仅能够测试出学生的理论和技能水平,同时使学生获得国家权威的认证证书.通过本课程考核的改革,将职业资格认证与学历教育相结合,进一步深化了电大的教育改革.
5.将网络技术引入课程考核,不仅提高了考核的公正,公平度,同时提高了教师的工作效率,符合国家教育体制改革的方向和时代潮流.
6.探索远程成人考核的信度,效度,保证学习质量.
二,考核目标
通过考核既要检测学生对"资源与运营管理"课程涉及的基本理论的掌握程度,又要检测学生对这些理论的运用程度,重点考核学生对知识的掌握和对技能,方法的使用.
三,考核方式
本课程考核由形成性考核和终结性考试相结合形式.形成性考核使用纸介质,占总成绩的30%,随平时学习过程中完成;终结性考试使用网络系统,占总成绩的70%,在学期末登陆终结性考试系统进行,具体时间见论文范文电大统一时间安排.考试及格线为六十分,即形成性考核成绩(占30%)与终结性考试成绩(占70%)之和达到六十分即可视为合格.
(一)形成性考核
通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导,指导和管理,优质的完成教学任务,实现教学目标;另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行的指导和检测,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识,提高能力的目标,提高学生的综合素质.
本课程形成性考核由8次纸质作业构成,具体内容见由论文范文广播电视大学出版社出版的《资源与运营管理形成性考核册》.
(二)终结性考试
主要目的:
主要考核学生对"资源与运营管理"课程相关基本理论,基本知识,基本概念,基本技能的理解与把握.
《
课程考核方式:南开大学 绩效考核与薪酬管理 50讲 精品课程 公开课 视频 教程
;资源与运营管理》教材于2017年初进行改版修订,第二版教材的知识结构较之前版教材有一定程度的改变.同时根据专家意见,对试卷结构进行了部分调整.为了适应网络考试改革,契合课程新版教材的知识点体系和改革后的试卷结构,确保课程的考核能够顺利进行,需开发契合于《资源与运营管理》(第二版)教材新制定考核知识点的试题库,拟于2017年5月份开始使用.第一部分 命题基本要求
1. 试题数量要求
"资源与运营管理"课程试题库总体能够覆盖教学大纲要求掌握的全部内容,包括从不同角度考查个人能力和素质的试题.每份试卷的题型及题目数量如表1所示.
表1 "资源与运营管理"课程试卷题型及数量分布情况
课程名称 题 型 题目数量(道) 资源与运营管理 一,单项选择题 60 二,案例单选题 20 总 计 80 2.难易程度要求
"资源与运营管理"课程考核试题的难易程度分为论文范文,各级定义及比例如表2所示.
表2 "资源与运营管理"课程试题难易程度定义及比例表
难易程度 定 义 比 例 较易 1 40% 中等 2 50% 较难 3 10%
第二部分 课程试题库概况
1. 试题题型分布
命题要求每份试卷80道题,含60道单项选择题和20道案例单选题,按照试题库数量要求,本课程试题库中题型分布比例即为3:1,如表3所示.
表3 "资源与运营管理"课程试题库题型比例及分布表
课程名称 题 型 数量比例 资源与运营管理 一,单项选择题 75% 二,案例单选题 25% 总 计 100% 2.试题难度分布
命题要求试题难度分为论文范文,难度定义为较易,中等,较难,各占试题总数的40%,50%,10%.如表4所示.
表4 "资源与运营管理"课程试题库试题难度比例及分布表
课程名称 难度 数量比例 资源与运营管理 较易 40% 中等 50% 较难 10% 总计 100% 3.考核知识点分布及说明
由于知识点的重要性不同(按教学程度分为论文范文:了解,掌握,重点掌握),因此在选择考核知识点时,遵循全面考察,重点突出的原则,按照2:3:5的比例进行科学抽取,课程共选取100个知识点作为考核知识点(每次考试选取其中80%),如表5所示.
表5 "资源与运营管理"课程考核知识点按教学程度分配表
课程名称 单元 按教学程度分配个数(个) 总数(个) 了解 掌握 重点掌握 资源与运营管理 第一单元 3 2 7 12 第二单元 4 4 6 14 第三单元 1 4 5 10 第四单元 2 5 7 14 第五单元 2 4 6 12 第六单元 3 4 6 13 第七单元 2 3 6 11 第八单元 3 4 7 14 合计 20 30 50 100
第三部分 课程考核调整
由表1可以看出,此次"资源与运营管理"课程试卷结构发生了部分改变.下表是原先考试题目数量类型和改进后题目数量类型的对比:
表6 "资源与运营管理"课程试卷结构变化对比
改进 单项选择题 案例单选题 总题量 总分 数量 分值 数量 分值 改进前 80 80 20 20 100 100 改进后 60 60 20 40 80 100 本次试题库建设是按照改革后的试卷结构进行的,即试卷中单项选择题和案例单选题的数量比例为3:1.调整后的试卷结构将于2017年5月份使用.
第四部分 考核说明
比重:占课程综合成绩的70%,按百分制计算.
题型:单项选择题,案例单选题.其数量分布情况见表1.
操作:采用网上考试系统考试,论文范文广播电视大学统一编制试题,地方广播电视大学组织考试.
时间:90分钟
第五部分 考核内容
1.单项选择题:(每题1分)
国际通用的ISO9000:2000质量管理体系基于八项质量管理原则,不属于这八项原则的是( ).
(A)持续改进 (B)以员工为中心
(C)基于事实的决策方法 (D)全面参与
答案:B
2.案例单选题(每题2分)
案例:
1998年10月8日10时40分左右,哈尔滨某化工厂四车间成品库发生氧气瓶爆炸事故,导致现场(临时工)一死一伤.事故发生前四车充岗操作压力为12mPa,操作温度为20℃,成品45只.经现场勘察,共3只气瓶爆炸其中一只气瓶外表为绿色油漆,检验期为1989～1994年,公称压力15.0mPa,容积为40.4L,这只气瓶爆破成十几块碎片碎片内壁呈黑色,断口呈"人"字纹,无明显爆炸的5cm,8cm和30cm,破口向内凹陷,并有高温氧化的痕迹.事故属于( ).A)电力安全事故 (B)(C)(D)
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总结：本论文是一篇免费优秀的关于考核课程论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
课程考核方式引用文献:
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