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网络时代小学班主任德育工作面临的问题与对策

主题:小学班主任 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-04

简介:该文是关于工作面相关电大毕业论文范文与小学班主任类电大毕业论文范文.

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小学班主任论文

目录

  1. 一、网络时代小学班主任德育工作开展的必要性
  2. 二、网络时代小学班主任德育工作面临的问题
  3. (一)德育观念落后
  4. (二)网络管理制度缺失
  5. (三)德育教学方式单一
  6. 三、网络时代小学班主任德育工作的有效对策
  7. (一)改变传统的德育理念
  8. (二)健全网络管理制度
  9. (三)探索新型的德育方式
  10. 四、结语

摘 要:在網络时代背景下,教育行业也面临着前所未有的挑战,尤其是对于小学班主任而言,他们在德育教育过程中需要融入时代元素.文章主要分析了网络时代下小学班主任德育工作开展的必要性,阐述了德育工作面临的问题,最后提出了有效的对策,为小学生德育教育发展做出应有的贡献.

关键词:网络时代;小学班主任;德育工作;问题;对策探讨

现阶段,在近期网络计算机日益普及的形势推动之下,当代小学生面临着前所未有的大量信息混杂的局面,小学班主任需要加强对学生的德育教育和管理,提高小学生甄别信息的能力.在网络时代下,需要做好小学班主任德育工作更好的顺应时展,提高学生的思想素养.文章主要围绕网络时代下小学班主任德育工作面临的问题以及对策进行分析,主要是为了给广大小学生营造良好的健康成长环境.让小学生形成正确的价值观,强化教师的德育教育工作,全体全面提高小学生的道德素质.

一、网络时代小学班主任德育工作开展的必要性

在信息时代,小学生可以通过多种方式接触到网络,他们可以通过网络观看视频,搜集学习资料.虽然网络对学生的生活有着极大的帮助,但是由于网络信息良莠不齐,也给小学生的思想、价值观产生一定的冲击.这时必须要强化小学班主任德育工作,充分发挥网络技术优势,强化学生的德育教育.在网络时代,加大小学班主任德育教育工作,一方面,它能健全学生的心理,帮助学生形成健全的人格.对于不谙世事的小学生来说,他们更容易受到网络的冲击,在日常教学中强化德育教学,能帮助学生健康快乐成长.另一方面,开展德育教学,它能帮助学生明辨是非具有正确的价值观,小学处于知识储备阶段.由于大多数的学生自制力不强,他们可能更愿意凭借自己的喜好选择网络,随着网络时代日益开放,可能会使学生的价值观受到影响,危害程度也是非常大的.强化德育教育工作,能为学生今后学习奠定坚实基础.

二、网络时代小学班主任德育工作面临的问题

(一)德育观念落后

网络信息量巨大,内容也复杂多样,处于小学阶段的学生,他们更容易受到新奇事物的吸引,网络恰恰符合小学生对好奇心的渴望.然而,在现阶段教学过程中,随着网络技术的发展,给小学班主任德育工作也产生极大的困难.相当一部分小学班主任对网络信息和知识存在偏见,在没有了解到小学生与网络信息接触的真实情况的前提下产生武断想法,一味的否定网络信息和知识,忽略了学生的需求.在德育教育过程中,学生处于被动地位,并不能准确理解道德知识,使得学生缺乏严重的自我认识,会出现思想道德滑坡.

(二)网络管理制度缺失

通常情况下,无论是在线上还是线下,落实完善的管理制度,对人们的行为方式都有着规范和约束相.然而,由于网络虚拟性极高,在线上充斥着各种各样的思想意识,思想道德标准并不能全面统一导致.不良信息在网上快速传播,小学生容易受到不法分子的欺骗,影响小学生的道德价值观,因此,目前必须要加大小学班主任德育教育工作.

(三)德育教学方式单一

处于小学阶段的学生,他们的理解能力有限,不能完全掌握高深的理论知识.这就意味着,广大班主任在开展德育工作时,应该改变传统德育方式单一的局面.然而,实践作业中,教师一味地向学生灌输.高深的理论知识,学生无法理解道德内涵,缺乏个体的认知,使得广大学生缺乏思考和分析能力[1].

三、网络时代小学班主任德育工作的有效对策

(一)改变传统的德育理念

在开展德育工作时,小学班主任应该改变传统的教学观念更新德育内容,革新教学方式,创造互动的课堂氛围,提高德育教学的有效性.班主任可以组织学生和家长创建讨论组,对学生感兴趣的话题进行讨论,开展针对性教育,充分发挥网络的积极作用,引导广大学生正确使用网络[2].

(二)健全网络管理制度

在网络信息时代,小学班主任在开展德育工作时,应该改变传统的教学观念更新德育内容,充分发挥学生在德育工作中的主体位置,改变满堂灌的理论教学模式,激发学生的主动性.班主任可以组织学生和家长创建讨论组,对学生感兴趣的话题进行讨论,开展针对性教育,充分发挥网络的积极作用,引导广大学生正确使用网络[3].

(三)探索新型的德育方式

在探索科学的德育方式时,应该充分发挥网络资源优势,小学班主任应该积极探索科学有效的德育教学方式,一方面,要积极到学习网络知识,掌握基本的技能.另一方面,还可以设立专门的德育网站,对学生的思想道德现状进行分析积极引导,培养学生具备正确的道德价值观,提高学生的思想素养[4].

四、结语

综上所述,在网络时代,小学班主任应该顺应时代潮流,积极学习,在帮助小学生树立正确人生观、价值观和世界观的基础上,让小学生吸收积极的网络信息,提升小学生的综合素养,为社会主义文明建设注入新鲜活力.

参考文献:

[1]陈辅璇.网络时代小学班主任德育工作面临的问题分析及对策探讨[J].新课程?上旬,2019,(8):225.

[2]李慧英.网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施探究[J].中外交流,2019,26(24):131.

[3]钟意娜.论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策[J].人文之友,2018,8(14):195.

[4]张恵珍.网络时代下小学班主任德育工作面临的问题及应对策略[J].课程教育研究:外语学法教法研究,2018,(018):243-244.

总结:点评:上文是关于工作面方面的大学硕士和本科毕业论文以及小学班主任相关工作面论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

小学班主任引用文献:

[1] 经典农村小学班主任论文选题 农村小学班主任专业论文题目如何拟
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[3] 小学班主任德育论文选题推荐 小学班主任德育论文题目选什么比较好
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