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创业教育论文范文

一、当前思想政治教育在创业创新教育现状和存在的问题
(一)现状分析
(二)存在的问题分析
二、推动大学生“大众创业万众创新”观念和行为养成路径分析
(一)将创新创业教育的纳入思想政治教育体系
(二)多角度全方位提高大学生创新创业观念行为
(三)借助新科技手段提高大学生创新创业实效性
大学生创业教育:袁鸣：大学生需要专门的创业教育

吉林农业大学

[摘要]本文从相关的概述和时代背景的分析出发,着重分析了当前大学生在创新创业方面的现状和存在的问题,进而在此基础上得出了思想政治教育在推动大学生“大众创业万众创新”观念和行为养成的路径探索和分析.

[关键词]思想政治教育；大众创业万众创新；观念和行为

当代大学生作为国家最有潜力的一群人,作为国家和民族发展的中坚力量和生力军,应该紧跟时论文范文展的步伐,在创新和创业的发展道路上不断探索,并结合自身的实际,调整自身的职业发展和未来生活的坐标,为国家社会的发展和创新创造贡献自身的力量.

一、当前思想政治教育在创业创新教育现状和存在的问题

(一)现状分析

国家当前教育体制僵化,说教式的教育使得老师和学生在教学过程中难以形成良好的互动和情感交流,不仅难以吸引学生的注意力,感染学生的情感,甚至会引起部分学生的抵触心理,使得大学思想政治教育只流于表,大量教学工作落实不到实处,事倍功半.而思想政治教育正因为这门学科的特殊性,更需要,也更容易走入学生的内心世界去认识学生,了解学生,寻求解决,问题的办法,成为老师与学生心灵沟通的桥梁,达到“内化于心,外化于行”的教学目的,从学生内心深处让他们意识到创新的重要性,了解到更多关于社会的真实性,更加清楚的认识自己,明白为了自己的理想和事业自己现在应该去做什么.

当前的创业创新教育处于一种理论的灌输的状态,重视原理的说教和原则的掌握,缺少对于经典案例和创新创业思路的把握,也不能有效地根据当前的形势作出准确的判断和把握,不利于学生建立起创新创业的思维和行为.

(二)存在的问题分析

（1）当代大学生创业创新意识淡薄

由于国内家教学体制的僵化,大学生们适应了从小学到高中时的应试教育和填鸭式教学,限制了他们自由发挥的空间,习惯了在老师的思路中学习,动手能力差,自主能动性和创新能力不高,缺少足够的条件和勇气跳出原来老师划定的圈子,缺少创业的意识养成的环境和个人的自我意识的构建.

（2）缺少专业化职业化的创业创新教育

学校缺少学校在创业创新方面的引导,错估了自身能力和社会现实之间的对比,使得大学生在初次创业时的创业水平并不尽如人意,创业成功率不往往较低,大学生的创业能力决定了创业水平的高低和创业成功率的大小,而学校因为办学条件、师资力量、管理制度和资金等方面的限制,能够给予学生的帮助极其有限,甚至有些教授职业生涯与规划课程的老师也从来没有离开学校真正的就业过.

（3）缺少强有力地创业创新支持体系

当前的教育的现状没有很好地为大学生的创业创新提供强有力地资金的支持,虽然国家已经出台和实施了一系列支持大学生成长成才的一揽子计划,但是就目前而言,还没有真正地构建起强有力地外界环境和支持体系的构建,不能有效地整合相关的资源,形成强有力地合理,推动大学生的“大众创业万众创新”的行为的养成.

二、推动大学生“大众创业万众创新”观念和行为养成路径分析

(一)将创新创业教育的纳入思想政治教育体系

创业创新教育是崭新的教育思想理念,它要求在办学指导思想上,尊重人格自由,尊重个性发展和调动大学生的潜能,使大学生在接受高等教育的过程中,学会学习、学会做人、学会创造、学会发展；在教育目标上,强化提高创新创业素质和基本品德的养成；在教育方式上,突出学生主体积极性与实践的结合.因此,加强和改进大学生思想政治教育,必须根据新形势下对大学生培养目标的要求,创新大学生思想政治教育的理念、内容、方法、体制,开创大学生思想政治教育的新局面.

(二)多角度全方位提高大学生创新创业观念行为

思想政治教育是对大学生们进行创业创新教育的一项重要内容,当代大学生群体再走上工作岗位之后,面临着严峻的就业压力,不仅需要物质上的支持,更不能缺少精神动力的支持.在大学校园里,开展思想教育工作的同时,不忽视有针对性的进行创业创新教育,能够帮助大学生们树立正确的创业观.其次培养学生的坚强的心理素质,学生们通过思想政治教育,学会了勇敢的正视困难,参与到广泛的社会竞争中去,增加学生们自主创业的信心和决心,培养学生们的主体意识.通过在高校中鼓励学生们的创业创新意识,才能鼓舞大学生群体的创业热情,从而进一步规范学生群体的创业行为.因此,要从高校的思想政治教育的现实角度出发,从整体角度出发,积极与学生们进行沟通交流,开展提高学生们的实践性教学,不断通过思想政治教育的学习,提高学生创业创新能力.

(三)借助新科技手段提高大学生创新创业实效性

随着中国走向世界步伐的进一步加快,受以西方文化和科技为代表的现代潮流的影响,作为站在思想前沿最为活跃的一群人,大学生们对待新的事物形成了一套新的专属于这一年代专属看法,时间永远没有停下脚步,社会一直在飞速发展,跟不上时代步伐的无论是人或者是其他事物,终将会被淘汰,“适者生存”的自然法则不仅在自然界,在人类社会同样适用,教育家也不应墨守成规、闭门造车,而是积极吸取社会中的活跃因子,不断的整理新的“生存法则”把他应用到教育中去,抓住所有可能的机会让学生们了解这个社会上最新的事物和新的信息,利用学生们的猎奇性,吸引他们不断去探索,去创新,可能在这一年级亦或者下一年级,就会有一个聪明的学生抓住那万分之一的机会脱颖而出.

结语

思想政治教育是一个人以后人生观、世界观、价值观和事业观形成的重要保障,一个人的创新能力从来不是一成不变的,创新能力的成长是建立在大量知识和经验积累的基础之上的,当代大学生只有拥有一颗年轻的、富有活力的、敢于为了自己的梦想去不断尝试,不断探索,不断积累的心,才能逐步具有适应社会的能力,才能拥有不惧失败的强大信念,才能不断提高自己的创新能力.同时大学生作为作为国家培养的高级专业人才和国家未来的顶梁柱,代表着最先进的多元化流行文化,是站在新技术和新思想最前沿的一个特殊群体,他们具有鲜明的个性和强大的接受能力和适应能力,加强思想政治教育更能增加他们的创新热情,提高他们的创业能力,为国家富强和民族的复兴挥发自己的光和热.