简介:关于科研大学方面的论文题目、论文提纲、科研大学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
李星
(唐山学院,河北唐山063000)
摘 要:科研诚信问题不仅为学术界所关注,而且也逐渐成为社会焦点问题.解决当前科研诚信问题、治理学术腐败现象,首先需从大学人手,建立大学科研诚信氛围,加强大学科研诚信建设,进而重塑我国大学科研诚信良好环境.
关键词:大学科研诚信 对策
1.引言
维护科研诚信,防治学术不端行为,是一个由来已久的世界性问题.一些论文论文范文事件等科学不端行为的相继论文范文,说明科研诚信问题不仅为学术界所关注,而且也逐渐成为社会焦点问题.
现代大学已经步入社会的中心,由原来单一的“教学”职能拓展为“教学一科研一服务”三大功能并举,成为科研创新活动的重要主体,并成为推动社会发展的动力和引擎.由此可见,大学科研水平以及学术氛围都影响着我国科技发展的态势.与此同时,科研诚信的缺失也将对大学科研竞争力和大学品牌产生不良影响,最终从根本上降低和削弱大学的核心竞争力.解决当前科研诚信问题、治理学术腐败现象,首先需从大学人手,建立大学科研诚信氛围,加强大学科研诚信建设.
2. 当前我国大学科研诚信问题表征
2.1学术氛围浮躁,研究目的不纯
受市场经济发展带来的“功利主义”、“拜金主义”等风气的影响,原本宁静的校园也变得浮躁喧嚣起来.许多从事科研的教师、学生都倾向于搞“短平快”的研究,力争在短时间内快出成果而且研究时常带有强烈的个人功利色彩,往往被某种实惠和利益驱动,跟风借势,选题缺乏新意、低水平重复.
2.2科研评价重数量轻质量,表现形式复杂
由于长期以来科研评价体系重视科研成果的数量,并将其作为其申请课题、争取科研经费的重要参考因素,因此,表现在行动上便是多重发表、琐碎发表、署名不当、伪注;申报项目时夸大掺水、过度包装,采用不适当的统计方法等.
2.3科研管理存在“潜规则”
对于科研管理部门,科研评价制度和审核制度没有完全体现公平、公正,在不少地方已经形成某种“潜规则”;另外一些科研管理者,没有认真贯彻执行现有的科研诚信制度和规章,缺乏对大学科研档案的主动把握.
2.4学术交流流于形式
学术交流是科学研究的重要组成部分,其本质目的是为科研人员搭建信息共享、合作交流的平台.然而现实中开展的效果却不太理想,学术会议程式化,组织管理不到位,参会者不积极,讨论不够充分等.
3. 影响我国大学科研诚信主要因素
3.1科研发展的急功求利
随着社会发展对科技创新的依赖,科学发展逐步从“小科学”向“大科学”演变,科学活动规模从小作坊式的个体独创性研究发展为由政府投入、多部门协调参与的全社会行为.由于过分强调短时间内科学研究的市场贡献、经济效益,科研主管理部门将项目拆分为资助金额少、技术指标低的短小型项目,注重短期利益,从而滋生了科研人员急功近利、心浮气躁的科研风气,无法形成自由、宽松、论文范文的学术氛围.因此,高校中甘心坐冷板凳、苦心钻研基础研究的人越来越少,同类成果的原创性与国外差距越来越大.
3.2“官本位”思想的负面影响
由于功利主义观念的影响,政府部门、大学科研管理部门为追求政绩而设置各种指标,科研评价与科研考核成为科技发展的制约而不是有效的激励.“官本位”价值观,使得大批本科生甚至在硕士、博士读完以后,80%首选职业就是公务员.许多在学术上可以做出成绩的硕士、博士等科研技术人员,纷纷走行政领导路线,造成了我国科技人才的流失,对科技事业的发展是相当不利的.另外,“官本位”观念导致行政权力、学术权力对大学科研工作的干预.大学行政领导中很大部分是由学术带头人、学术骨干兼任.同时他们还可能是学校学术指导委员会及各种评审与认定委员会的成员.他们对大学科研管理工作的指导一方面起到很好的促进作用,另一方面也可能导致科研管理工作中不公平、不公正现象的发生.
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3.3科研软环境方面的问题成为科研诚信危机的直接原因
随着我国一系列重要科技政策的出台,我国科研“硬”环境明显改善,但科研软环境方面的种种问题严重抑制着科研人员的积极性,而且日益上升为科技发展的主要障碍.主要体现在五个方面,第一,学术评价体系不够科学.包括评价标准单一、评价活动过于频繁,评价政策存在急功近利导向等.第二,科技资源配置不尽合理.特别是部分科技资源分配公开、公平、公正、公信不足.第三,科技资源共享机制不健全.据统计,我国有92%的科技工作者认为存在资源不能共享的现象,许多大型科研设备利用率只有25%.第四,学术交流文化环境不够和谐.存在同行学术封锁和学科壁垒,行政和学术权威压制现象较普遍,学术关系“近亲繁殖”和“小圈子”现象严重.第五,学术不端行为的监督机制有待完善.整体上看,教育防范和社会监督体系尚未建立.
4. 加强大学科研诚信建设对策
4.1重视科学诚信教育,加强学术道德建设
大学的管理者必须先从思想意识深处高度重视科研诚信建设,认识到科研诚信对于提升大学科研核心竞争力和大学品牌的重要意义.大力宣传学术道德自律准则,使全校师生员工树立牢固的科研诚信意识,在大学开设“科学研究*入门”的选修课,通过大量的教育和培训来培养和督促学生学术诚信,做到事前预防,营造一个良好的学术诚信氛围,让科研诚信深入人心.构建良好的诚信环境,注重诫信人格的培养才是确保科研诚信的根本保证.
4.2重视科研诚信制度、文化建设
大学要从大学顶层层面、机构设置、政策引导、制度、文化氛围 mbAlunWen.net几方面对科研诚信建设工作给予重视,建立全方位工作体系,使学校各有关职能部门互相协调,共同推进这项工作.首先进行政策调研和科技资源梳理,在此基础上分析问题,找出原因,制定科学合理的科研政策.建立科学的评估机制,立足现实,克服浮躁,在舆论和措施上,缓解和疏导由于跨越式发展所带来的过大的科研压力.大学应以先进的科研诚信理念为指导,成立学术道德管理委员会或类似机构,由主管科研的职能部门会同人事、财务、纪检、工会、院系等有关部门,制定相关管理办法,全方位、全过程构建科研活动诚信规范、标准.
4.,3加强项目过程管理,确立信用机制,发挥分层管理职能
大学科研管理部门应加强科技项目的过程管理,从立项、中期检查、到结题鉴定等各环节的档案都应俱全,为科研人员建立科研诚信档案,逐步建立科技信用制度.用规范化、流程化的管理,最大限度地防范科研失信事故出现的可能性.制定科学合理流程,使学校、院、系各层形成有效的科研诚信管理体系,做到各司其职,责任到人,充分体现相互协调性.
4.4做好咨询服务,建立科学的科研资源分配制度
对于大学科研管理部门要做到转换思想和角色,将工作重心从管理转变为科研服务,做好科研咨询和组织工作,使各类科研人力资源有效沟通.建立和完善课题申请、科研资源配置的规章制度程序等,力求申请过程有章可循、客观公正,减少人为因素影响的几率.同时,大学科研管理人员也应不断学习,提高业务技能,准确把握国家科研政策,认清大学的发展方向及科研定位,公正科学地分配科研资源,更好地为大学科研活动服务.
4.5严惩科研失信行为,加强科研诚信立法建设
当今科研人员从事科研工作不仅是兴趣的驱动,还受经济利益、权力等外界因素的影响.预防和减少科研失信行为还需要完善的法律手段做后盾,加强科研诚信立法是解决科研诚信问题的一项中长期建设.因此,在加强科学界内部自律的同时,还需加大对科研失信的惩罚,不仅要在舆论上给予谴责,更要使其承担相应的责任、付出高昂的失信代价,才能改善目前的信用状况,营造安全、良好的科研软环境,从而降低科研失信行为的概率.
总之,大学的科研诚信建设任重道远,是世界科技领域和全社会范围所面临的重大课题,大学应高度重视.无论是组织体系的构建,还是法律法规的制定,都不能急于求成,更不能完全照搬国外的成功经验,需要充分结合我国国情和大学科研发展现状,通过高校自律、政府监管、社会监督来逐步完善,从而提高大学的科研核心竞争力.
[基金项目:河北省教育厅2010人文社会科学研究项目(编号:S22010207)研究成果]
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科廷大学引用文献:
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[2] 商科和大学本科论文范文 商科和大学类有关论文范例2500字
[3] 天津大学中国大学论文查重