简介:关于本文可作为创业被访者方面的大学硕士与本科毕业论文创业被访者论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：通过对遵义医学院、贵阳医学院各500名在校大学生进行随机抽样调查,采用sPss软件进行统计分析,结果表明,贵州省医学院校在校大学生虽具有较高的创业热情,但真正实现自主创业的人数偏少,创业意识不强；大学生对学校开设自主创业教育活动的呼声很高,渴望拥有更多的创业知识；政府的宣传不到位,提供政策上的优惠与扶持不够；不同专业、不同性别对大学生自主创业的认识存在一定偏差；传统的就业观念对大学生自主创业有较大的影响.
关键词： 医学院校 大学生创业意识
1. 调查背景
由于医学专业的特殊性,目前医学生的就业前景不容乐观,择业面窄,缺乏自主权,且常常处于被动地位.其主要原因一是医生和护士上岗需要取得相关职业证书,二是各大医院在招聘医生时提出了更高的条件.
麦可思研究院(MyCOS Institute)《2010年中国大学生就业报告》指出：2010年度,临床医学专业学生毕业半年后失业率为23.1%,居各类专业之首.月薪最低的各主要本科专业分别为口腔医学和临床医学专业.毕业半年后平均月薪分别为1740元和1747元.如何引导医学生把握自主创业的机会、解决医学生在自主创业过程中存在的一系列问题,已成为当前亟待研究的重要课题.
2. 调查内容
本次调查随机抽取了遵义医学院、贵阳医学院各500名在校大学生做为对象进行问卷调查.采用了现场随机发放问卷调查表和采用SPSS软件进行统计分析两种方式.调查内容涉及大学生自主创业理念、创业热情、创业知识（政策法规、创业知识、创业技能）、参与意识等方面,设计了单选题12个,多选题10个,共计22个问题.此次调查共发放问卷1000份,回收有效问卷903份,回收率为90. 3%.
3. 调查结论
3.1创业观念与意识有待加强
(1)有431名被访者对大学生自主创业项目是了解的,占总人数47.7%,其中女性229名,占女性总人数的42.4‰男性202名,占男性总人数的55.6%,女性比男性少13个百分点,说明多数被访者对自主创业理念的了解程度不高,(2)706名被访者有过自主创业意向,占总人数的78.2%,其中女性404名（占女性总人数的74.8%）,男性302名（占男性总人数的83.2%）；(3)大部分被访者对大学生自主创业的价值与意义都有较清醒的认识,自主创业热情较高,希望能实现自身价值,但仍有少数被访者对大学生自主创业的价值与意义认识不到位；(4)从医学生对自主创业计划活动情况的了解上看（表略）,大部分被访者不知道,且女性多于男性,本省生源多于外省生源,(5)有72.8%的被访者自主创业的想法是来源于传媒宣传,64%的被访者源于亲戚、朋友或同学,只有28.9%的被访者源于学校教育,说明媒体在对创业传奇人物和创业神话的过分渲染与炒作,使得整个社会舆论对于大学生创业寄予很大的希望,从而对大学生的选择产生了潜移默化的影响.由此可知,高校大学生自主创业教育目前仍处于薄弱阶段.
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3.2创业兴趣与热情需要引导
(1)有758名被访者对自主创业的兴趣比较浓厚、热情较高,占总调查人数的83.9%,其中女性442名,占女性总人数的81.9%,男性316名,占男性总人数的87.1%,男性明显多于女性.大多数男性希望开展自主创业以实现自己的人生价值,而女性则希望相对求稳；(2)从参加大学生自主创业活动的情况上看（表略）,大部分被访者认为参加大学生自主创业大赛的目的是为了锻炼并提高自己的综合能力和综合素养,以便为今后的创业之路奠定坚实的基础,但男、女生存在着明显的差异,更多的男生表现得比较现实,他们参加大赛的目的是想获奖并得到大学生创业基金的支持；(3)有405名、占43.7%的被访者认为参加大学生创业计划大赛对其今后的工作学习有很大影响,有330名、占36.5%的被访者认为有一定的影响,有167名、占13.5%的被访者认为是完全没有影响；(4)大多被访者自主创业经历少,只有233名,占24.7%的被访者有过自主创业的经历,其中女性L22名,男性111名；(5)由于受到自身知识结构的限制、自主创业经验和技能的缺乏,大学生自主创业目前存在想法多,行动少的尴尬局面；(6)大多数被访者渴望拥有更多的自主创业知识,对学校自主创业教育的呼声很高.从这些可以看出医学生对大学生自主创业的兴趣是浓厚的,渴望接受这方面的教育.
3.3自主知识与技术储备不足
(1) 745名,占82.5%的被访者对大学生自主创业感到有压力,其中女性441名,男性304名；(2) 596名,占66.0%的被访者认为所学专业对自主创业有帮助,并表明在自主创业时会选择与医学或本专业有关的行业,(3)从大学生自主创业的知识及技能和自主创业教育上看,64.7%的被访者希望学校开设大学生创业指导课程,50.4%的被访者选择知识丰富的高校教师授课,89%的被访者选择优秀的企业家授课,31%的被访者选择政府官员授课,说明大学生十分关注创业的相关知识,希望能系统地掌握创业知识为自己的创业服务,同时对有成功经验的优秀企业家十分青睐.
由此可知,目前在我国,多数创业教育仍停留在以“创业带动就业”的前期阶段,他们为学生提供创业知识与技术的支持不多,也没有为学生提供积累创业经验的平台.医学生没有去尝试创业,也看不到创业能给自己带来的发展前景,自然选择自主创业的学生就少了.
3.4创业能力和素质有待提高
(1)大部分被访者认为参加大学生自主创业大赛有助于锻炼和提高自己的综合能力,并为今后的创业夯实基础,是实现自身理想的一个很好的选择；(2) 785名被访者愿意参加创业知识及能力的培训活动,其中,女性478名,男性310名,而有118名,占13 .1%的被访者是不愿意参加创业知识及能力的培训活动的,这也是直接导致其自主创业知识和经验缺乏的主要原因之一；(3)从参加大学生自主创业的活动频率上看（表略）,一是经常参加自主创业活动的男性比女性高出1.7个百分点,二是偶尔参加的男性比女性高出8个百分点,三是没参加的男性比女性低10个百分点；(4)有69%的被访者会根据自己的兴趣和特长来找准适合自己的位置,而有72.2%的被访者会根据市场的实际需要来找准适合自己的位置；(5)有56.8%的被访者选择了会根据自己所学专业或者是对某一行业的了解程度来找准适合自己的位置(6)盲目进行自主创业的是比较少的,如根据兴趣爱好而不考虑市场需求的自主创业等,这充分说明现阶段我国大学生的自主创业不管是在心理上,还是在行动上都日渐成熟和理性化；(7)在对大学生自主创业大赛的关注程度上,女性被访者远远低于男性被访者,这种差异与女性比男性对于职业稳定要求高是有一定联系的.
4. 几点建议
4.1树立医学生正确的创业观
转变传统的就业观念,提高自主创业的意识,树立正确创业观.尽管目前大学生的就业压力大,但作为学有所成的医学生一定要转变传统的就业观念,正确认识自主创业的意义,树立正确创业观,放弃非一线城市或“论文范文”医院不去就业的想法,着眼于基层,服务于基层百姓,在艰苦的环境中挑战自我、实现自我.
加强团队合作意识,在自主创业的道路上不断提高自身综合能力,完善自我.煅练强烈的挑战精神、良好的心理素质、积极进取的团队合作意识和社会适应能力.
4.2开展大学生自主创业教育学习活动
成立大学生自主创业培训指导机构,为大学生的创业规划和就业提供更多有用的指导和资讯.通过开设创业教育课程,并将创业教育纳入教学计划,丰富医学生对医学以外知识的了解,特别是对创业有关知识的了解.针对医学生的实际和特点,编写适应于医学生创业的教材,将有关医学方面的创业知识纳入到教材中来.创建一支高素质的具有创业理论知识和创业实践能力的专*教师队伍,邀请自主创业成功人士为医学生开展专题讲座活动,让医学生从不同角度了解创业.邀请政府部门的有关人员到校为医学生作自主创业有关的法律法规以及政策优惠等问题的专题讲解,提高大学生对政府优惠政策的知晓率.开展自主创业大赛活动,让学生在模拟创业的过程中提高自主创业的能力.设立专门的创业基金,为大学生自主创业提供专项服务,提供相应的配套资金,调动大学生自主创业的积极性.
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创业者访谈引用文献:
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