简介:关于学生阅读方面的论文题目、论文提纲、学生阅读论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：1671—0568（2013）24—0063-02
古人云：“不积跬步,无以致千里,不积细流,无以成江海.”只有广博猎取,才能提炼精华,只有厚积薄发,才能产生精品,因此,学生只有多读书,多积累,才能做到腹有诗书气自华,自己的思想也得到净化.
纵观古今中外,没有哪位拥有伟论文范文就的人不爱读书,唐代书法家颜真卿说：“三更灯光五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”北宋皇帝赵恒说：“富有不用买良田,书中自有千种粟,安居不用架高堂,书中自有黄金屋,出门莫恨无人随,书中车马多知簇,娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉.男儿欲逐生平志,《五经》勤向窗前读.”宋代才子苏轼对书的作用做了另一阐释：“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华.”
阅读:方素珍讲座《教会学生阅读》1
可见,读书尤为重要,为此,笔者在班级中开展了读经典活动.
一、自在驰骋书海中,灵活多样品书香
根据学生的年龄特点及课余作业的负荷量,主要采取以下方式进行课外书的品读.
1.扩展阅读.以现行教材为出发点,选择与教材内容有联系的读物阅读,这是最有效、最直接的方式.语文教材有许多课文是节选的,笔者常指点学生找原文读.另外,在课内学习了某一作家,也常引导学生读一读这位作家的其他作品.并利用每日读报时间进行读书鉴赏,每月开展以文会友活动.例如,学习了巴金所写的《给家乡孩子的信》一文后,学生兴趣盎然,于是让学生阅读鉴赏巴金的其他作品作为课外作业,有的拜读了《灯》、有的浏览了《鸟的天堂》、有的欣赏了《我的心》、还有的则观看了《火》等学生在文章中尽情地论文范文着甘甜的雨露,在文中勾画、批注,领略着语言的芬芳,感受着伟人的魅力,心也为之荡漾.
2.目标阅读.为了减少课外阅读的盲目性,号召全班同学课外阅读要明确目标,即指定计划,一学期要读什么读物,要规划好,要选择自己感兴趣的作品为重点进行阅读.
例如,富于幻想的学生选择了一学期读几本《哈里波特》；喜欢古典名著的学生有的选择了《红楼梦》、有的选择了《三国演义》,当然有的学生选择看《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》这般立志作品等大家根据自身的情况,精心挑选作品细细品读、玩味,或摘抄名言警句、精彩段落、或随时批注,与作者心灵共鸣.
3.随机阅读.随着科技的发展,网上阅读已成为一种时尚,要引导学生充分利用网络,阅读自己感兴趣、想了解的内容.
例如,学生在课余闲暇时,常打开网页,“摆渡”一下,收集自己喜欢的文学作品进行鉴赏,如冰心的《除夕的梦》、林语堂的《水中的蓝天》、曹禺的《我是潜江人》、鲁迅的《灯下漫笔》、巴金的《废园外》等大家根据自己的爱好,尽情浏览,在作品中自由驰骋.
二、深浅阅读并肩行,书香阵阵断我肠
课外阅读要得法,做到深阅读与浅阅读并行.浅阅读与深阅读像一对孪生姐妹.浅阅读能让我们快速掌握文章内容,而深阅读会带给我们心灵的涤荡,它们在阅读中缺一不可.
例如,捧读《红楼梦》,在浅阅读中学生了解了故事情节,在深阅读中,在细细批注中,学生才了解了黛玉多愁善感的心,在深阅读中学生读懂了她“质本洁来还洁去”的轻柔,也为她早逝的命运而悲伤.
浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年,品读它,学生无不受到感染.在浅阅读中,学生似乎眼前看到屈原头戴巍峨之冠、身着兰草香服、披发行吟的形象.惟有深阅读,学生才知道他感时伤怀、忧国忧民的内心.
阅读要得法,在这一深一浅阅读中,学生不仅了解故事情节,赏析精美语句,心也为之起舞.
三、明月楼高休独倚,此时无声胜有声
读书是一种完美的体验,它滋润了学生心灵的沃土,让学生插上思想的翅膀飞翔.有人说,“阅读一本书就是与一个伟人交谈,书本是作者思想的浓缩.读懂一本书,就能明白一个人.”
当屈原说：“乘骐骥以驰骋兮,来道吾夫先路”时,学生读懂了他对理想的追求；当曹操说：“老骥伏枥,志在千里”时,学生读懂了英雄不随时光流逝而减弱的雄心壮志；当林语堂说：“人生里退后一步并不全是坏的,如果在前进时采取后退的姿势,以谦让恭谨的方式向前,就更完美了”时,学生读懂了作家谦恭的做人情操.
读伟人的文字,让学生的思想得到了蜕变.
四、胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张
读书让学生爱上了写作.很多文学作品或是语言隽美,或是表达独特,或是见解独到,学生心中有了一些作品作底子,自己在写作时会挥洒自如,使文章“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,具有奇妙的光彩.
如《迷人的中秋》一文,学生开篇以诗开头写道：皎皎秋中月,团圆海上升.影开金镜满,轮抱玉壶清.这种以诗开头,直接导题的方法,让人眼前一亮.
有人说：“一流的书,能打开人的视野,给你一个很高的人生标尺”,愿大家在宽闲时,撑一叶扁舟,荡漾于书海中,在吟咏诵读中含英咀华,衔华佩实,让你的人生因读书而更精彩.
总结：本文是一篇学生阅读论文范文，可作为选题参考。
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