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南宁市教育科学研究所戴启猛
某日,我与从美国回来探亲的老领导聚会,他在席间讲了一个关于狗的故事,令我久久难忘.一日,老领导与家人照例牵着爱犬“芒果”到他们家附近的狗公园（在美国有专门为狗建造的公园）遛弯.一不留神,“芒果”扑向同在狗公园里玩耍的一个美国小男孩（男孩的母亲就站在他身旁）,并把他扑倒了.小男孩被“芒果”突如其来的举动吓得直哭,老领导和家人也被吓坏了,一时不知所措.这里暂且不讲当事双方如何面对接下来的事情,我们不妨设想一下,如果中国家长遇到类似的情况,将如何处置?不要说自己的孩子被别人家的狗扑倒,哪怕平时被什么东西绊倒了,大多数家长会是什么反应呢?他们是否会上前狠狠地踩一下,并念叨着“叫你绊我们家宝贝,坏东西”！可是这位美国母亲是怎么做的呢?她赶紧上前扶起自己的孩子,一边安慰他,一边说：“狗是我们的朋友,它喜欢你,它在向你表示友好.”更感人的是,这位母亲一手挽着孩子,另一只手不停地抚摸着旁边同样茫然的“芒果”.当老领导及家人真诚地向他们致歉时,那位母亲的态度很平和,她抬起头微微一笑.很显然,她更在意的是她的孩子对待狗的态度,她不愿意让自己的孩子在幼小的心灵留下“狗是坏东西”的印象.后来,这位细心的母亲还多次带着小男孩,来到老领导家楼下看望他们家的狗.老领导家的二楼是一面落地玻璃墙且没有窗帘,当这对母子来到楼下时,“芒果”趴着玻璃墙不停地叫唤,友好示意.
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大家听了这个故事有什么感受?说实在的,我真的很感慨！感慨的是一位美国普通家长的境界和素养,同时也感慨美国社会为动物营造的独立生活空间和自由生活环境,更感慨美国人民那浸入骨髓的信念——动物是人类的朋友.在美国,孩子从小接受的教育就是动物和人类一样,它们也是这个地球的主人,是人类的好朋友,我们应该友善对待它们.同样,当动物感受到人类的友善时,它们也不会伤害人类的.事实正是这样,“芒果”只是友善地扑向小男孩,而不是想抓伤他.事后,老领导仔细查看了小男孩,他没有受一点儿皮外伤,男孩的母亲也说他只是被“芒果”扑倒,“芒果”想跟他玩.大家不难想象,这位母亲如此用心引导自己的孩子与狗友好相处,并煞费苦心地化解孩子对狗的恐惧,可想而知,男孩长大后对待狗或其他动物会是怎样一种态度呢?
这件事使我想起一个童话故事：小松鼠在秋天*果子的时候,不小心弄丢一个果子,落在一块空地上.春天来了,种子生根发芽,长出一棵新的松树.小松鼠无意间播种了一粒“春天”的种子,这粒种子遇到合适的环境就会生根、发芽,长成参天大树.我以为,这位母亲对待自己的孩子无意间被“芒果”扑倒的言行,也许只是出自本能和无意识,但她向我们展示的,不正是一位母亲在孩子幼小的心灵深处播下一粒善的种子吗?由这粒善的种子发出的芽、开出的花、结出的果,相信也都会是善的.
《三字经》开篇曰：“人之初,性本善.性相近,习相远.”从教31年,我体会到,每一个学生从小都是用明净如水的心灵,从细微处洞察着父母及老师对自己的喜恶,渴望父母及老师的关爱,渴望公正、平等的对待.父母及老师一个关爱的眼神、一个赞许的手势、一个鼓励的微笑,在不知不觉中,会使一种韵致、一种温馨、一种默契,由淡到浓弥漫在孩子与父母、学生与教师之间,它比任何的棍棒、责骂及说教更有说服力,它使父母与子女、师生之间心灵贴得更近,情也变得更浓,这是教育力量的源泉,更是教育成功的关键.
人民教育家叶圣陶先生说过一句话“教育是农业,不是工业”,还有民间俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”,这启示我们父母和老师,不要忽视生活中的点滴小事,要抓住契机给予孩子真善美的影响,在孩子心中播下善的种子.这样,相信我们日后都会收获感动和幸福.
（责编杨春）
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