简介:适合讲授课程论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关讲授课程开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
工程管理专业 目 录
画法几何 1
工程管理专业概论 4
工程制图 6
工程力学 10
结构力学 14
工程测量 18
测量实习 21
房屋建筑学 23
房屋建筑学课程设计 28
认识实习 29
建筑材料 30
建筑材料试验 33
钢结构 35
钢结构课程设计 38
钢筋混凝土结构 39
钢筋混凝土结构课程设计 42
经济法与建设法规 43
工程经济学 45
金融与保险 49
会计学原理 52
西方经济学 55
管理学原理 57
运筹学 59
财务管理 62
建筑设备 65
建筑CAD 67
土力学与地基基础 70
工程招标与投标 74
工程项目管理 76
房地产开发经营与管理 80
工程管理中的计算机技术 83
工程估价 86
工程估价课程设计 89
土木工程施工 91
土木工程施工课程设计 94
生产实习 96
工程合同管理 98
建设监理概论 101
建设项目评估 103
城市与房地产经济学 107
物业管理 111
建设管理综合课程设计 114
建设管理调研报告(毕业实习) 116
毕业论文 118
工程项目管理案例 121
房地产评估理论与实务 123
画法几何
开课院系:工程学院
课程编号: 110102101297
课程英文名称:Descriptive Geometry
课程总学时:34学时
含实验或实践学时: 总学分:2
推荐使用教材:画法几何与土木工程制图 编者:朱育万等
出版社:高等教育出版社 出版时间及版次:2005年6月
课程教学目标与基本要求:
画法几何是研究空间形体与它在平面上的图形之间的关系问题.因而要求学生在掌握投影基本知识的情况下,培养和发展对三维形状和相关位置的空间逻辑思维能力.
考试形式:闭卷考试
课程内容与学时分配:
课程内容与学时分配:
第一节
第二节
第三节
第四节
点
点在两投影面体系中的投影
点在三投影面体系中的投影
两点的相对位置和无轴投影图
点的辅助投影 传统讲授 4 第二章
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节 直线
直线的投影
直线上的点
直线的倾角和直线段的实长
各种位置直线的投影
两直线的相对位置
一边平行于投影面的直角的投影
直线的辅助投影
传统讲授 4 第三章
第一节
第二节
第三节
第四节
平面
平面的投影表示法
各种位置平面的投影
平面上的直线和点
平面的辅助投影 传统讲授 2 第四章
第一节
第二节
第三节 直线与平面,平面与平面的相对位置
直线与平面,平面与平面平行
直线与平面,平面与平面相交
直线与平面,平面与平面垂直
传统讲授 4 第五章
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
多面体
棱柱和棱锥
多面体表面上的点
平面与多面体表面相交
直线与多面体表面相交
两多面体表面相交
同坡屋顶画法 传统讲授 4 第六章
第一节
第二节
第三节
第四节
曲线和曲面
曲线
曲面概述
直纹面
曲线面 传统讲授 2 第七章
第一节
第二节
第三节
第四节
曲面体
平面与曲面体表面相交
直线与曲面体表面相交
多面体与曲面体表面相交
两曲面体表面相交 传统讲授 4 第九章
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
轴测投影
基本知识
斜轴测投影
正轴测投影
平行于坐标面的圆的轴测投影
轴测投影的画法
轴测投影的选择 传统讲授 4 第十章
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
*投影
基本概念
直线的*
*图的分类及视点,画面和物体相对位置的选择
作建筑*的基本方法
*图中的分割
圆及曲面体的* 讨论 2 第十一章
第一节
第二节
第三节
第四节 标高投影
点和直线的标高投影
平面的标高投影
曲面的标高投影
地形面的标高投影 讨论 2 注:授课模式指传统讲授,讨论,多媒体教学等
学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
1,《画法几何及工程制图》 唐克中等 高等教育出版社 2003-9
2,《图学基础教程》 谭建荣等 高等教育出版社 1999-10
3,《建筑阴影和*》 黄仲琏 同济大学出版社 2000-5
4,《画法几何学》 合肥工业大学工程图学教研室 机械工业出版社 2003-6
工程管理专业概论
开课院系:工程学院
课程编号:110102101301
课程英文名称:Introduction to Construction Management Speciality
课程总学时:10 总学分:0.5
含实验或实践学时: 学 分:
推荐使用教材:自编讲义 编者:
出版社: 出版时间及版次:
课程教学目标与基本要求:
工程管理专业概论是工程管理专业的基础课,学生通过本课程内容的学习,了解,熟悉和掌握本专业的教学内容,教学方法,教学条件和学习方法,树立正确的专业观,从而更好的学习好本专业.
考试形式:撰写论文
课程内容与学时分配: 2
学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
工程制图
开课院系:工程学院
课程编号: 110102101285
课程英文名称:Engineering Drawing
课程总学时:51学时
含实验或实践学时:17 总学分:2
推荐使用教材:画法几何与土木工程制图 编者:朱育万等
出版社:高等教育出版社 出版时间及版次:2005年6月
课程教学目标与基本要求:
学习建筑工程制图的目的是培养学生具有绘制和阅读建筑工程图的基本能力.要求学生掌握正确的绘图方法和步骤,正确使用绘图仪器和工具,并且严格遵守国家制图标准.
考试形式:闭卷考试
课程内容与学时分配:
工程力学
开课院系:工程学院
课程编号:110102101305
课程英文名称:Engineering Mechanics
课程总学时:68(非机类本科专业) 总学分:4
含实验或实践学时:演示2个学时 学 分:0
推荐使用教材:《工程力学Ⅰ》,《工程力学Ⅱ》
编者:《工程力学Ⅰ》边文凤,李晓玲主编 ;
《工程力学Ⅱ》 许英姿,张培国主编
出版社:机械工业出版社
出版时间及版次:(Ⅰ)2003年2月第一版,(Ⅱ)2003年9月第一版
周学时: 4
学期安排:第2学期
课程教学目标与基本要求:
课程性质:必修课
先修课程:高等数学,物理,计算机技术基础
根据非机类本科专业四年制的课程安排与学习特点,为保证使学生将基本内容学到手,学习的主要内容为《工程力学Ⅰ》,《工程力学Ⅱ》中只学第十四章.学生学完基本内容后,应达到如下要求:
1.熟练应用隔离体的平衡条件,正确计算静定结构的支座反力与内力,对一般物体能进行部分或整体受力分析,画出受力图.
2.能分析一般杆件的内力,并画出连续梁和简单刚架的内力图,求出桁架的轴力.
3.会求静定梁的挠度和转角.
4.能对静定结构进行强度,刚度和稳定性分析.
5.能对平面应力状态进行应力分析,会求任意斜截面上的正应力和切应力,单元体中的最大正应力和主平面,最大切应力.
6.会用卡氏第二定理求静定结构的位移,一次超静定结构.
考试形式:期终闭卷考试占80%,并与平时成绩20%(作业,考勤等多种形式)相结合.
授课内容(细化到章,节,目) 教学目标 授课模式(指传统讲授,讨论,多媒体教学等) 学时分配 绪论
1.1 工程力学的任务.
1.2 工程力学的研究对象与建模.
1.3 工程力学的研究方法与简史. 了解工程力学的任务,研究对象与工程力学简史. 讲授 2 第二章 力系简化
2.1 力偶—— 力对点之矩,力对轴之矩,力对点之矩与力对轴之矩的关系.力偶的基本概念及其性质.
2.2 力线平移定理——力线平移定理及其应用.
2.3 力系简化与合成——力系的简化原理,方法,简化结果讨论.合力矩定理.合力的求解方法 能对力系简化与合成:力系的简化原理,方法,简化结果讨论.合力矩定理.合力的求解方法. 讲授 4 受力分析与平衡分析
3.1 约束与约束反力——各种常见约束与约束反力.(柔性约束,光滑接触面约束,光滑铰链约束,固定端约束).
3.2 受力分析及受力图.
3.3 平衡条件与平衡方程.
3.4 物体及物体系统的平衡.(先空间后平面)(介绍叠加法)
3.5 重心及平面图形的几何性质. 能对物体进行受力分析与平衡分析.
讲授
2
2
2
2
2 第四章 内力分析
4.1 杆件的内力——杆件的内力,内力分解(轴力,剪力,扭矩,弯矩),内力方程.
4.2 拉压杆的内力方程,内力图.
4.3 扭转杆的内力方程,内力图.
4.4 平面弯曲杆的内力方程,内力图.
4.5 内力图与外载的关系.
4.6 叠加法求内力图(分段叠加法画M图). 能对杆件进行内力分析,熟练画出杆件的内力图(轴力图,剪力图,扭矩图,弯矩图). 讲授与多媒体结合
2
2
2
2
2
2 第五章 应力状态分析
5.1 应力状态的概念.(剪应力互等定理)
5.2 解析法分析平面应力状态.
5.3 *图解法求解平面应力状态.
5.4 简单三向应力问题分析方法. 能对单元体进行应力分析,会求任意斜截面上的正应力,切应力,会求主应力,主平面,最大切应力. 讲授与多媒体结合 1
2
2
1 第六章 简单变形的强度与刚度分析
6.1 轴向拉(压)杆的应力与强度准则——横截面上的应力,主应力,强度准则.
6.2 轴向拉(压)杆的应变和变形计算.
6.3 材料的机械性质——典型材料的拉压实验,许用应力,变形能的概念.
6.4 扭转杆的强度与刚度——剪切弹性定律,圆轴扭转时的强度及刚度计算.
6.5 平面弯曲时梁的正应力,剪应力及强度计算.
6.6 平面弯曲梁变形分析的微分方程法,积分法求梁的变形,刚度计算.
6.7 叠加法求变形. 能对杆件进行应力分析和变形分析,并校核强度和刚度.
(演示低碳钢和铸铁的拉伸与压缩试验2个学时,实验大纲见材料力学实验大纲) 讲授与多媒体结合
2
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2
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2(演示) 第七章 复杂变形的强度分析
7.1 强度理论——工程上实用的四种强度理论,
7.2 双剪强度理论及其相当应力
7.3 组合变形——各种组合变形的普遍分析方法及强度计算.
7.4 连接件的强度计算. 掌握四个强度理论,对各种组合变形进行强度校核. 讲授与多媒体结合
2
1
6
1 第八章 压杆稳定
8.1 压杆稳定的概念.
8.1 细长压杆的临界力,
8.1 压杆的临界应力,稳定计算. 会计算常见不同支承形式的压杆的临界压力. 讲授与多媒体结合 1
1
2 第十四章 简单超静定问题
14.1 超静定问题的概念——位移边界条件与变形协调方程的概念,解决超静定问题的基本方法.
14.2 轴向拉压与扭转超静定问题.
14.3 梁的弯曲超静定问题. 会解决简单的超静定问题. 讲授 2
2
2 总课时合计 68 学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
1 《材料力学Ⅰ》,《材料力学Ⅱ》,单辉祖,高等教育出版社,1999
2 《材料力学教程》,单辉祖,国防工业出版社,1997
3 《材料力学》(上,下册) 孙训方,方孝淑,关来泰编着 高等教育出版社 1994
4 《工程力学》,范钦珊等编,高等教育出版社,1989
5 《工程力学》(第一分册,第二分册),沈养中主编,高等教育出版社,2003
5 《工程力学手册》,杜庆华主编,高等教育出版社,1994
6 《材料力学》,俞茂宏,汪惠雄编,高等教育出版社
7 《结构力学教程Ⅰ》龙驭球,包世华 高等教育出版社 2000
8 《结构力学教程Ⅱ》龙驭球,包世华 高等教育出版社 2001
编写工作小结(课程各教学环节的变化情况,创新点):
本课程为专业必修课.为适应非机类本科专业的要求,本课程在以课堂讲授为主的同时,利用工程力学计算机辅助教学系统(工程力学CAI),根据课程内容适当安排多媒体教学,利用计算机的优势,将逻辑思维和形象思维相结合,以提高学生学习的兴趣,提高学生解决实际问题的能力.
结构力学
开课院系:工程学院
课程编号:110102101209
课程英文名称:Structure Mechanics
课程总学时:68 (工程管理专业) 总学分:4
含实验或实践学时:0 学 分:0
推荐使用教材:《结构力学教程》(Ⅰ)(含光盘一张)(面向21世纪课程教材)
编者:龙驭球,包世华主编
出版社:高等教育出版社
出版时间及版次:2000年7月第1版
周学时: 4
学期安排:第4学期
课程性质:必修课
先修课程:高等数学,物理,理论力学,材料力学,计算方法,计算机技术基础
根据工程管理本科专业四年制的课程安排与学习特点,为保证使学生将基本内容学到手,大纲中要求该专业学生掌握教材的基本部分.基本部分为静力结构与超静定结构的内力分析与位移计算,要求学生牢固掌握.对★号的内容应重点掌握.对*号的内容一般不要求,提供有余力的学生选学.学生学完基本内容后,应达到如下要求:
课程教学目标与基本要求:
一般要求
对一般杆件结构能选择计算简图.
能分析一般结构体系的几何组成,确定超静定次数.
理解梁,刚架,桁架,拱及组合结构的受力特性.
静定结构要求
1 能熟练应用隔离体的平衡条件,正确计算静定结构的支座反力与内力,并掌握常见结构的受力特点.
了解变形体的虚功原理,掌握单位荷载法,能熟练计算静定结构的位移.
能用静力法或机动法作静定梁的影响线.
超静定结构要求
1 掌握力法,位移法与力矩分配法的基本原理,能应用这些方法计算超静定结构的内力,位移.
掌握多层多跨刚架的近似计算方法.
考试形式:期终闭卷考试占80%,并与平时成绩20%(作业,期中考查,考勤等多种形式)相结合.
授课内容(细化到章,节,目) 教学目标 授课模式(指传统讲授,讨论,多媒体教学等) 学时 第1章 绪论
1-1结构力学的学科内容和教学要求 1-2结构的计算简图及简化要点 1-3结构的分类. 1-4荷载的分类 了解结构力学的任务和学习方法.结构力学与理论力学,材料力学的关系. 讲授与多媒体结合 1 第2章 结构的几何构造分析
2-1几何构造分析的几个概念 2-2★平面几何不变体系的组成规律. 2-3平面杆件体系的计算自由度 2-7 小结 2-8 思考与讨论 会进行几何构造分析,理解自由度,约束,多余约束的概念.★熟练掌握几何不变体系的组成规律.掌握瞬变体系,静定,超静定体系的特征. 讲授与多媒体结合 3 第3章 静定结构的受力分析
3-1梁的内力计算回顾
3-2★静定多跨梁
3-3★静定平面刚架
3-5★静定平面桁架
3-7组合结构
3-12 小结 3-13 思考与讨论 熟练掌握杆件的受力分析,★叠加法作任意杆件的弯矩图.几何构造分析与受力分析的关系.★能够熟练绘制静定多跨梁与静定平面刚架的内力图.
掌握静定平面桁架的假设,特点,组成和分类.★结点法,截面法及联合应用.结点法,截面法的特殊应用.零杆的判断.组合结构的内力计算. 讲授与多媒体结合 2
2
2
2
1
1 第4章 静定结构总论
4-1隔离体方法及其截取顺序的优选 4-2几何构造分析与受力分析的关系 4-3零载法 4-4刚体体系的虚工原理 4-5静定结构的一般性质 4-6各种结构形式的受力特点 4-8 小结 4-9 思考与讨论 掌握静定结构受力分析方法. 讲授与多媒体结合 2 第5章 影响线
5-1移动荷载和影响线的概念 5-2★静力法简支梁的影响线.
5-3结点荷载作用下的影响线
5-4静力法作桁架的的影响线
5-5★机动法作影响线
5-6影响线的应用
* 5-8简支梁内力包络图与绝对最大弯矩
5-10 小结 5-11 思考与讨论 了解移动荷载影响线的概念.★熟练掌握静力法,机动法作静定梁的影响线.掌握结点荷载作用下的影响线.掌握利用判别式判别荷载最不利位置,并利用影响线求某量的最大值.简支梁的内力包络图与绝对最大弯矩. 讲授与多媒体结合
1
1
2
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1
1 第6章 结构的位移计算
6-1应用虚构原理求刚体体系的位移
6-2结构位移计算的一般公式
6-3荷载作用的位移计算
6-4荷载作用位移计算举例
6-5★用图乘法 6-11互等定理
6-14 小结 6-15 思考与讨论 掌握虚力原理与单位荷载法,结构位移计算的一般公式.荷载作用,温度变化,支座移动引起的位移计算.相对位移.★能熟练应用图乘法计算荷载作用下引起的位移.了解互等定理. 讲授与多媒体结合
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2 第7章 力法
7-1超静定结构的概念和超静定次数
7-2力法的基本概念
7-3★超静定刚架与排架
7-4超静定桁架组合结构
7-5★对称结构的计算
7-9支座移动和温度改变时的计算
7-10超静定结构位移的计算
7-11超静定结构计算的校核
7-13 小结 7-14 思考与讨论 了解超静定结构的概念.掌握超静定次数的确定.熟练掌握力法的基本原理,★用力法计算超静定梁,超静定排架,超静定刚架,超静定组合结构,超静定桁架等结构在荷载作用下的内力计算.★对称性的利用与简化计算.掌握超静定结构的支座移动与温度变化时的内力计算.超静定结构的位移计算.内力图的校核. 讲授与多媒体结合
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1 第8章 位移法
8-1位移法的基本概念
8-2等截面杆件的刚度方程
8-3★无侧移刚架的计算
8-4★有侧移刚架的计算
8-5位移法的基本体系
8-6★对称结构的计算
8-7支座移动和温度改变时的计算
8-8 小结 8-9 思考与讨论 掌握等截面杆件的转角位移方程.位移法的基本原理,基本未知量.★熟练掌握用直接杆端弯矩法计算连续梁,排架,刚架的内力.对称性的利用.*支座移动与温度变化时的内力计算.位移法的基本体系与典型方程. 讲授
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1 第9章 渐近法及超静定结构的影响线
9-1力矩分配法的基本概念
9-2多结点的力矩分配
9-3★对称结构的计算
9-4无剪力分配法
9-5力矩分配法与位移法的联合求解
9-6超静定力的的影响线
9-7连续梁的最不利载荷分布及内力包络图 9-9 小结 9-10 思考与讨论 掌握力矩分配法的基本原理,适用条件.★熟练掌握用力矩分配法计算连续梁与无侧移刚架.★无剪力分配法的适用条件与计算.机动法作连续梁的内力影响线,连续梁的内力包络图. 讲授
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1 总课时合计 68 学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
1 《结构力学》(上册 第一,二分册)龙驭球,包世华 高等教育出版社 1979.8
《结构力学》(下册) 龙驭球,包世华 高等教育出版社 1979.8
2 《结构力学》(上册)朱伯钦,周竞欧,徐哲明 同济大学出版社 1993.6
3 《结构力学》(下册) 周竞欧,朱伯钦,徐哲明 同济大学出版社 1994.1
4 《结构力学习题指导》(上,下册) 阳 日等 中国建筑工业出版社 1988.9
5 《结构力学解疑》 雷钟和,江爱川,郝静明 清华大学出版社 1996.5
6 《结构力学复习与习题分析》 徐新济,冯 虹 同济大学出版社 1995.11
7 《土木工程结构分析及程序设计》 刘晓平 人民交通出版社 2000.6
编写工作小结(课程各教学环节的变化情况,创新点):
本课程为专业必修课.为适应工程管理本科专业的要求,本课程在以课堂讲授为主的同时,利用结构力学计算机辅助教学系统(结构力学CAI),根据课程内容适当安排多媒体教学,利用计算机的优势,将逻辑思维和形象思维相结合,以提高学生学习的兴趣,提高学生解决实际问题的能力.
工程测量
开课院系:地球科学学院
课程编号:110102101211
课程英文名称:Engineering Survey
课程总学时:34 总学分:2
含实验或实践学时: 学 分:
推荐使用教材:《建筑工程测量》 编 者:李生平 等
出版社:武汉工业大学出版社 出版时间及版次:1995年4月第一版
课程教学目标与基本要求:
通过该课的学习,要求同学们达到熟练掌握常规作与使用,掌握理能熟练掌握测量工作中的内业计算,使学生具有较强的测,算,绘的测量基本功.课程内容与学时分配:1. 绪论
1.1 测量学的任务与作用
1.2 地球的形状与大小
1.3坐标系统
1.4 测图原理与测量工作概述 测量学基本知识与基本概念.2.水准测量
2.1 水准测量的原理
2.2 水准测量的仪器,工具及其使用
2.3 水准测量的外业实施
2.4 水准测量的检核方法 掌握水准测量原理,熟练掌握水准仪的操作与使用,能使用水准仪从事水准测量,并能独立进行内业计算.3. 角度测量
2.1 方向测量
2.2 经纬仪及其使用
2.3 水平角的观测方法
2.4 竖直角的观测方法
2.5 电子经纬仪及其使用 明确光学经纬仪测角原理,熟练使用J6经纬仪观测水平角和竖直角,水平角与竖直角的观测数据内业整理.4. 距离测量
3.1 距离测量概述
3.2 直线定线与钢尺量距
3.3 经纬仪视距法测距
3.4 光电测距
3.5 全站议及其使用
3.6 全球定位系统(GPS)简介 正确使用钢尺量,了解钢尺精密量距的方法及三项改正的计算 掌握误差的分类,特点及减弱措施,掌握精度评定的标准及中误差的定义式.熟悉误差传播定律及其应用;了解不等精度观测最可靠值的求法及中误差的计算. 4 6.小地区控制测量
6.1 控制测量概述
6.2 经纬仪导线测量
6.3 经纬仪交会法
6.4三角测量
6.5 GPS在控制测量中的应用
6.6 三角高程测量 熟练掌握三种导线的内业,外业工作;掌握各种交会定点方法的内业计算 3 7. 地形测量
7.1地形图的基本知识
7.2测图的准备工作
7.3地形的测绘
7.4 数字测图简介 掌握地形图的要素及表示方法;掌握大比例尺地形图的测绘方法. 3 8. 地形图的应用
8.1地形图应用概述
8.2 地形图的应用 掌握地形图在各种工程建设中的具体应用. 2 9.海洋测量
10.1海洋测量概述
10.2海上定位方法
10.3水深测量
10.4潮汐观测与水位改正
10.5水深测量的外业实施
10.6内业资料处理与水深图的绘制 了解海上定位,水深测量,潮汐观测与水位改正等海洋测量的基本工作. 讲授 3 10.地质工程测量
9.1 工程测量概述
9.2 几种测设点位的方法
9.3 高程放样的方法
9.4 物(化)探工程测量
9.5 地质勘探工程测量 了解测量学在地质工程测量中的应用技术 讲授 3
学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
武汉测绘科技大学《测量学》编写组编着,《测量学》(上,下册),测绘出版社,1985.
李生平主编,《建筑工程测量》,武汉工业大学出版社,1995.
於宗俦主编,《测量平差基础》,测绘出版社,1994.
测量实习
一,实验课名称:测量实习(110102103213)
二,实验教学大纲
测量学属实践性很强的学科,有关实验和实习必不可少.测量学实验的目的是,通过教学实习,使学生加深对所学知识的了解,掌握相关的现代测量理论,技术,手段和方法,熟悉相关工作程序,提高野外实际操作及独立工作技能.
三,实验教学内容与要求
1,实验教学内容
实验一 经纬仪的使用:包括了解经纬仪的构造;熟悉和掌握经纬仪的安置,操作使用及读数.
①经纬仪的构造:熟知经纬仪各操作部件及其用途,掌握经纬仪各个轴系的空间位置关系;
②经纬仪的安置:熟练经纬仪的对中与整平;
③读数:熟悉光学经纬仪的读数方法.
实验二 水平角观测:掌握用测回法和方向观测法测量水平角的步骤;学会用概略平差的方法计算水平角并进行精度评定.
水平角测量步骤:掌握水平角测量原理,并结合经纬仪构造,熟知水平角测量的方法和步骤;
水平角计算:学会用多次观测值计算最佳估值,并运用中误差传播率计算中误差.
实验三 竖直角观测:掌握用中丝法测量竖直角的步骤;学会用概略平差的方法计算一测回和多测回竖直角,并进行精度评定.
竖直角测量步骤:掌握竖直角测量原理,并结合经纬仪构造,熟知竖直角测量的方法和步骤;
竖直角计算:学会用多次观测值计算最佳估值,并运用中误差传播率计算中误差.
实验四 视距测量:掌握用视距测量原理和步骤;计算多测回水平距离和高差的平均值,并进行精度评定.
①视距测量步骤:了解视距测量原理,掌握视距测量和高差测量的方法和步骤;
②水平距离和高差的计算:学会用多次观测值计算最佳估值,并运用中误差传播率计算中误差.
实验五 水准仪的使用与水准测量:包括加深对水准测量原理的理解,了解水准仪的构造并掌握水准仪的安置,操作使用;学会用水准仪进行三,四等和等外水准测量的外业作业方法及其记录,计算.
①水准仪的构造及使用:熟知水准仪各操作部件及其用途,掌握水准仪各个轴系的空间位置关系.熟练水准仪的安置,整平;
②水准测量:了解水准测量等级及各项技术指标要求,熟练三,四等水准测量的操作步骤,并对闭合差及其限差进行分析处理.
实验六 光电测距:包括了解光电测距原理及光电测距仪构造;熟悉和掌握光电测距仪的安置,操作使用.
①光电测距原理及光电测距仪构造:熟知脉冲式和相位式光电测距的测距原理,了解测距主机的结构,掌握各个轴系的空间位置关系;
②测距仪的使用:熟练光电测距仪的安置,学会计算大气改正因子,熟悉测距仪单次测量与跟踪测量模式.
实验七 海上定位,测深系统的认识与使用:包括认识和掌握GPS定位仪与测深仪的使用;GPS定位仪与测深仪的联机以及导航软件的使用;水深图的绘制.
GPS定位仪与测深仪的使用:了解GPS定位原理和水声测深原理,熟知GPS定位仪和测深仪各操作部件及操作方法;
②GPS定位仪与测深仪的联机以及导航软件的使用:学会GPS定位仪和测深仪的安置并分别与微机联机,学会在导航软件的指挥下进行定位测深;
③水深图的绘制:学会用验潮资料进行水深改正,并利用海洋绘图软件绘制水深图.
实验八 全站仪的认识与操作使用:包括了解全站仪构造特点;用全站仪进行数据采集及其管理,传输.
①全站仪构造特点:了解全站仪各部件性能及各项技术指标;
数据采集及其管理,传输:学会用全站仪进行数据采集,并能进行数据转换及其与微机间的数据传输.
实验九GPS的认识与操作使用:包括了解全球定位系统的定位原理;GPS信号接收机的使用.
全球定位系统的定位原理:了解全球定位系统的组成及其工作原理;
GPS信号接收机的使用:学会GPS信号接收机的安置和定位信号的接收处理.
2,实验教学要求
(1)课前预习:要求了解主要实验步骤和实验环节,并对实验中的注意事项加深了解;
(2)实验操作:学生要严格按照实验规程和实验步骤进行操作,认真填写实验记录.培养良好工作习惯和严谨科学的工作态度;
(3)实验数据处理:通过实验取得大量数据后,必须利用合适的数学和其它方法对数据进行平差处理和精度分析;
(4)编写实验报告:实验报告的编写是实验教学不可缺少的一环.其目的是为了加深同学们对所学理论的系统性理解,完善和加强同学们对实验目的,实验原理,实验方法,实验数据的整理和解释,实验结果可行性分析等有一个完整的认识.
房屋建筑学
开科院系:工程学院土木工程系
课程编号:110102101307
课程英文名称:Architecture
课程总学时:68 总学分:4学分
含实验或实践学时: 学 分:
推荐使用教材:房屋建筑学(第三版) 编者:同济大学四院校合编
出版社:中国建筑工业出版社 出版时间及版次:1997年6月第三版
课程教学目标与基本要求(是否双语教学)
目标:房屋建筑学是土木专业的一门综合课程,对建筑结构及构造,建筑设计与构造,装修及构造等知识都必须有系统地掌握.实践性强,通过学习使学生了解并掌握建筑设计的基本原理和方法,能够做一般民用建筑的设计;进行建筑结构的造型与结构构件的布置,及其基本尺寸的估算;进行建筑一般装修,及其构造的设计.通过讲课,实习,与课程设计,使学生能掌握以上设计方法,为今后的其他专业课与毕业设计打下基础,从而掌握综合个专业知识于一体的设计方法和理论以及各专业课之间的内在规律和学习应用方法.
要求:
掌握建筑空间与环境的概念和组合方法
了解人们在建筑环境中的心理行为和感受及建筑空间对人们行为的影响,了解建筑心理学,人体工程学方面的基本知识.
掌握建筑空间与建筑结构相互间的依赖关系和建筑艺术的表达与结构的制约性与结构本身的艺术表达力,从而正确选择建筑结构形式.
了解建筑设计中结构,构造,装修,设备,消防及施工等专业之间的配合与建设程序.
掌握工业建筑的设计特点及结构构造特点,能进行工业厂房的建筑设计与结构选型.
了解城市规划,小区域规划及生态城市与可持续发展的思想和设计方法内容及措施.
掌握建筑装修及构造设计方法,建筑结构构件布置及估算方法,能进行一般民用建筑的建筑结构与装修等专业的设计.
本课程不需双语教学.
考试形式:以作业,考试(3:7)和课程设计定成绩,一般为闭卷考试.
课程内容与学时分配表:
章节 授课内容 授课模式 学时 建筑设计导论
掌握建筑设计的各专业分工,熟悉工程建设各阶段的任务,了解工程建设各专业的内容
多媒体
2 第一至四章 建筑设计原理——住宅设计 掌握住宅设计各部分尺寸,面积的规定和要求,规范要求
传统授课为主,多媒体为辅
4 星级宾馆建筑设计原理 掌握星级宾馆设计各部分的功能划分及其面积估算指标,星级标准,客房楼的平面,立面,剖面设计中各部分尺寸,面积的确定,餐饮,娱乐,服务等辅助空间的布置,总平面设计等 传统授课为主,多媒体为辅
4 宿舍建筑设计原理 掌握单身宿舍,学生宿舍中各部分尺寸,面积,层高,家俱等尺寸
传统授课为主,多媒体为辅
2 办公楼建筑设计原理 熟悉办公楼建筑设计中各空间尺寸的要求,辅助空间等
传统授课为主,多媒体为辅
2 影剧院——观众厅设计原理 掌握观众厅设计的面积,体积指标,音响要求,吸声反射声处理,座位排列方法,舞台设计的要求等 传统授课为主,多媒体为辅
3 商场建筑设计原理 掌握商场设计中的柱网,营业厅要求,防火分区,安全疏散及自动消防设施,规范主要内容
传统授课为主,多媒体为辅
2 中小学教学楼设计 掌握普通教室设计中面积,尺寸,视线,桌椅排列要求,采光,疏散楼梯及辅助空间
传统授课为主,多媒体为辅
2 高层商住楼建筑设计 熟悉高层综合楼的设计内容,平面形式,结构类型,各部分分隔方法,管道布置,消防安全疏散要求及防火规范主要内容
传统授课为主,多媒体为辅
2 生态建筑观简介 了解生态建筑的基本概念和范围
传统授课为主,多媒体为辅
1 建筑结构形式及造型——钢筋混凝土多层,高层结构 掌握框架,剪力墙,框剪体系及筒体布置要点,抗震要求及主体结构尺寸选择
多媒体 2 砖混(砌体)结构 掌握砖混(砌体)结构布置的开间,进深(跨度)的要求及细部要求,熟悉各部分构造要求及规范要求
传统授课为主,多媒体为辅
2 钢结构,组合钢结构,钢-混凝土组合钢结构 熟悉高层,超高层建筑结构的形式与布置方法
传统授课为主,多媒体为辅
2 大跨度屋面结构,大跨度拱形结构,大跨度网架结构,大跨度悬索结构 熟悉大跨度结构的形式,布置方法及构件断面尺寸的确定
传统授课为主,多媒体为辅
3 屋架结构 掌握各种屋面的形式及适宜跨度
传统授课为主,多媒体为辅
传统授课为主,多媒体为辅
1 其它屋面结构,折板结构,刚架结构 熟悉各种折板的形式,了解各部分构造尺寸,了解刚架结构适宜的范围及对地基的要求
传统授课为主,多媒体为辅
1 第五章 民用建筑构造 了解民用建筑构造的内容,范围
多媒体 2 第六章 墙和基础构造 掌握墙的类型,构造及抗震构造,基础类型,布置,断面尺寸确定及构造要求
传统授课为主,多媒体为辅
4 第七章 楼地层构造
掌握楼地面种类,构造层次
多媒体 2 第八章 楼梯构造 掌握楼梯构造,各部分尺寸要求及规范要求
多媒体 2 第九章 屋面构造
掌握屋面种类,构造要求,材料做法,节点大样等,掌握坡屋面的构件,坡度构造与承重体系及节点构造
多媒体 2 第十章 门窗及阳台构造
掌握门窗的类型,开启方式,材料及构造要求,节点大样与节能设计防火要求,掌握阳台设计中的基本要求
多媒体 4 第十一章 变形缝构造
熟悉各部位各种变形缝的类型,材料做法及要求
传统授课为主,多媒体为辅
1 第十二章 民用建筑工业化(补充新内容:各种新型屋面,墙板保温做法)
掌握民用建筑墙板及结构类型,新型墙板,屋面板,保温板的种类,用途等
传统授课为主,多媒体为辅
2 第十三章 工业建筑概论
掌握工业建筑分类方法,熟悉工业建筑类型,生产流程与厂房的关系,了解各种厂房的要点
传统授课为主,多媒体为辅
2 第十四章至十六章 单层厂房设计
掌握单层厂房平面设计要点及轴线布置,标高及控制标高的确定,熟悉单层厂房设计柱子,屋架,支撑,屋面板的布置方式
传统授课为主,多媒体为辅
4 第十七章 单厂构造
熟悉单层厂房各部分构造及节点大样,掌握门窗,天窗,檐口,天沟等构造大样及画法
传统授课为主,多媒体为辅
4 第十八章 多层厂房设计
掌握多层厂房设计中柱网,轴线,层高的确定及模数制 传统授课为主,多媒体为辅
2 注:一--四章较分散,故改为集中几种常见民用建筑设计方法,以几种形势讲解,如住宅,宾馆,高层综合楼等主题形势讲授以利系统学习其设计方法和原理.
学习参考书(编者,出版社,出版时间及版次)
1 《建筑设计规范汇编》 中国建筑工业出版社 修订版
2 《建筑空间组合论》 中国建工出版社 第二版
3 《建筑构造》上下册 四院校合编 建工出版社 第二版
4 《建筑设计资料集》1--10 建工出版社 第一版
房屋建筑学课程设计
开课院系:工程学院
课程编号:110102103309
课程英文名称:Architecture Course Project
课程总学时:1.5周 总学分:1
含实验或实践学时: 0 学分:0
推荐使用教材: 无 编者: 无
出版社: 无 出版时间及版次: 无
课程教学目标与基本要求:
通过课程设计掌握房屋建筑学课学习内容,对常见建筑的设计原理,规范要求,建筑构造等能熟练掌握,要求每个学生选择一种建筑画出建筑平,立,剖面图及外墙大样图.
考试形式:开卷,以图纸和设计到课率,设计质量为准.民用建筑设计题目5-7个.每人选其中一个.
第一天 收集资料,规范
熟悉参考资料,阅读规范 自学+辅导
第二天
方案构思,草图手绘
平面布局,功能分区,分层及剖面,立面各部分尺寸 现场辅导
第三天
绘正式草图
按比例绘出方案各层平面,确定面积尺寸 现场辅导
第四天
交方案草图验收
依次把正式草图绘出
现场检查通过
第五,六天
绘正式图
把确定的方案修改并绘正式图 现场辅导
第七天
绘正式图
把确定的方案修改并绘正式图 下午5点前交图
学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
1 建筑设计资料集(第二版)1-8,建筑工业出版社
2 高层建筑设计规范及防火规范,建筑工业出版社,2006
认识实习
开课院系:工程学院
课程编号:110102103215
课程英文名称:Recognizing Practice
课程总学时:1周 总学分:1学分
含实验或实践学时: 学 分:
推荐使用教材:自编讲义 编者:
出版社: 出版时间及版次:
课程教学目标与基本要求(是否双语教学):
目标:《认识实习》是建筑工程专业教学计划中主要的实践性教学环节,目标是培养学生了解本专业在国家基本建设中的地位和作用;理论联系实际,扩大知识领域,为专业课学学习奠定基础.
要求:实践是工科教学的重要环节,本课程是学生入学后的第一次实习,目的是使学生了解建筑物的类型,不同类型建筑物的特点,典型建筑物的使用要求,还应使学生了解建筑物从规划,设计,施工,维护的过程,为专业学习增加感性认识.
本课程不需双语教学.
考试形式:提交实习总结报告并答辩
课程内容与学时分配:
章 节 授课内容 授课模式 学 时 第一章 参观已建的建筑物 以参观和讨论
相结合 10 第二章 参观施工现场 8 第三章 参观建筑加工厂和预制厂 6 第四章 基本知识讲座 4 第五章 总结实习报告 4 第六章 答 辩 4
建筑材料
开课院系:工程学院土木系
课程编号: 110102101311
课程英文名称:Construction Materials
课程总学时:51 总学分:3
含实验或实践学时: 0 学 分:0
推荐使用教材:土木工程材料 编者:郑德明,钱江萍
出版社:机械工业出版社 出版时间及版次:2005年3月第一版
课程教学目标与基本要求:
本课程是土木工程,港口与治河工程专业的专业基础课.
主要介绍建设工程中常用材料的基本组成,结构与构造,技术性质,生产工艺,试验和质量检验及应用方法等方面的基本知识.以水泥,混凝土,钢材,防水材料为主,涉及气硬性胶凝材料,墙体材料,砂浆,建筑塑料及涂料,装饰材料及绝热吸声材料等.通过学习,使学生掌握,了解常用材料的结构,性能,检测方面的知识,通过大量的学生实验,培养学生的动手能力和解决问题的能力,在工程实践中合理选择和使用并能解决实际工程中与材料使用有关的技术问题.
考试形式:笔试
课程内容与学时分配:
1 第一节 组成,结构与构造与性能的关系 讲授 第二节 物理性质 讲授 2 第三节 力学性质 讲授 第四节 热性质和耐久性 讲授 第二章 气硬性无机胶凝材料 讲授 2 第一节 石膏 讲授 第二节 石灰 讲授 第三节 水玻璃 讲授 第四节 镁质胶凝材料 讲授 第三章 水泥 讲授 2 第一节 硅酸盐水泥 讲授 (1) 原料,生产工艺,矿物组成水化,凝结硬化 讲授 (2) 技术性质,腐蚀 讲授 2 第二节 掺混合材料的水泥性能特点及应用 讲授 2 第三节 其他品种的水泥简介 讲授 第四章 混凝土 讲授 第一节 混凝土材料的基本知识,组成材料 讲授 2 第二节 普通混凝土的技术性质 讲授 混凝土的工作性 讲授 2 混凝土强度 讲授 2 混凝土的变形,耐久性 讲授 2 第三节 混凝土的配合比设计及质量控制 讲授 2 第四节 混凝土外加剂,掺和料 讲授 2 第五节 其它品种的混凝土 讲授 第五章 建筑砂浆 讲授 2 第一节 砌筑砂浆 讲授 第二节 抹面砂浆 讲授 第六章 建筑钢材 讲授 第一节 钢材的冶炼和分类,力学,工艺性能 讲授 2 第二节 建筑用钢材的标准,应用及检验 讲授 2 第七章 墙体材料 讲授 第一节 普通烧结砖 讲授 2 第二节 砌块 讲授 2 第三节 新型墙体板材 讲授 第八章 建筑塑料 讲授 1 第一节 建筑塑料:分类和组成 讲授 第二节 建筑胶粘剂 讲授 第九章 建筑功能材料 讲授 第一节 防水及堵漏材料 讲授 1 第二节 保温,隔热材料 讲授 1 第三节 吸声,隔声材料 讲授 第四节 建筑装饰材料 讲授 1 建筑材料试验 试验1 水泥细度,标准稠度用水量,凝结时间 1 试验1 水泥胶砂强度试块成型 1 试验1 水泥强度测定 1 试验2 砂,石骨料检验 1 试验3 混凝土拌和物成型 1 试验3 混凝土强度测定 2 试验4 砂浆试验 2 试验5 砌体材料试验 2 试验6 混凝土非破损检测 2 注:授课模式指传统讲授,讨论,多媒体教学等
学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
1 混凝土 [英]悉尼·明得斯 [美]J·弗郎西斯·扬着 方秋请等译 建筑工业出版社1989第一版
2 高强混凝土工程应用 高强与高性能混凝土委员会编 清华大学出版社1998第一版
3 建筑材料标准规范实施手册 叶枝荣 主编 建筑工业出版社
4 混凝土外加剂的原理与应用 陈建奎 主编 中国计划出版社 1997第一版
建筑材料试验
开课院系:工程学院
课程编号:110102101311
课程英文名称:Experiment of Construction Materials
课程总学时:17 总学分:0.5
含实验或实践学时: 学 分:
推荐使用教材:建筑材料 编者:杨静
出版社:中国水利水电出版社 出版时间及版次:2004
讲授:孙燕军老师为营养师培训班学员讲授课程
年2月第1版一,课程教学目标与基本要求:
掌握建筑材料试验方法的基本原理;培养学生的建筑材料试验基本操作技能,提高处理试验数据,分析试验结果,编写试验报告的初步能力;培养严肃认真,实事求是的科学态度.同时,通过试验还可验证和巩固所学的理论知识,熟悉常用建筑材料的主要技术要求.
二,考试形式:
建材实验有学分的专业,考试形式为实验操作过程;建材实验没有学分的专业,实验报告成绩记入《建
筑材料》课程的平时成绩,并完成本实验教学大纲规定的实验项目方可参加《建筑材料》课程的考试.
三,课程实验内容:
各实验项目的实验目标,测定内容,仪器设备,操作步骤和实验结果整理分析见《建筑材料实验指导书》.实验内容与学时安排如下表.
四,实验报告编写说明:
建筑材料实验报告,印制成统一格式的实验报告书,供学生撰写实验报告.
课程内容与学时分配: 3 二,混凝土骨料试验 1,掌握骨料性质的基本概念和意义
2,掌握骨料性质的检测及评定方法
3,了解检测的仪器设备 现场操作试验 2 三,混凝土性能试验 1,掌握混凝土配合比设计方法,建立起混凝土配合比,外加剂对混凝土质量影响的认识;掌握测定混凝土立方体抗压强度方法,为混凝土质量评价提供主要依据.
2,掌握混凝土拌和物及硬化混凝土力学性质的检测方法
3,了解检测的仪器设备 现场操作试验 4 四,砂浆性能试验 1,掌握砂浆配合比设计方法
2,掌握砂浆拌和物及硬化砂浆各项性质的检测方法
3,了解检测的仪器设备 现场操作试验 3 五,砌墙砖试验 1,掌握非烧结砖抗折,抗压强度的基本概念和意义
2,掌握烧结普通砖抗折,抗压强度的检测及评定方法
3,了解检测的仪器设备 现场操作试验 2 六,混凝土回弹测强方法及数据处理 1,了解混凝土无破损检测的基本概念和意义
2,掌握混凝土回弹测强方法及数据处理
3,了解检测的仪器设备 现场操作试验 2
学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):
1 相关现行的建筑材料产品标准及检(试)验方法标准
钢结构
开课院系:工程学院
课程编号:110102101313
课程英文名称:steel structure
课程总学时:68 总学分:4
含实验或实践学时:0 学 分:0
推荐使用教材:钢结构原理与设计 编者:夏志斌 姚谏
出版社:中国建筑工业出版社 出版时间及版次:04年7月第一版
课程教学目标与基本要求:
掌握材料的基本性能,能正确地选用钢材;
掌握焊缝,螺栓连接的构造和计算;
掌握轴心受力构件,受弯构件,拉弯和压弯构件计算方法;
能进行钢屋架设计.
考试形式:闭卷考试
课程内容与学时分配: 钢结构课程设计
开课院系:工程学院
课程编号:110102103315
课程英文名称:Steel Structure Course Project
课程总学时:1周 总学分:0.5
含实验或实践学时:0 学 分:0
推荐使用教材:钢结构原理与设计 编者:夏志斌 姚谏
出版社:中国建筑工业出版社 出版时间及版次:04年7月第一版
课程教学目标与基本要求:
掌握屋盖设计的步骤,能正确设计屋架,绘制施工图
课程内容与学时分配: 钢筋混凝土结构
开课院系:工程学院
课程编号:110102101291
课程英文名称:Reinforced Concrete Structures
课程总学时: 68( 不包含课程设计 ) 总学分:4
含实验或实践学时:0 学 分:0.5
推荐使用教材:《混凝土结构》
编者:东南大学 程文瀼 天津大学 康谷贻 (主编)
同济大学 颜徳姮 清华大学 江见鲸 (主审)
出版社: 中国建筑工业出版社 出版时间及版次:第三版
课程教学目标与基本要求:
教学目标:本课程是建筑工程专业的主要专业课,是房屋结构,建筑结构抗震,高层建筑结构,特种结构等课程的先修课.通过本课程的讲授,可以使学生掌握钢筋混凝土基本构件和一般预应力混凝土结构构件的设计原理和设计方法,并通过课程设计和毕业设计等实践性教学环节,使学生初步具有运用这些理论知识正确进行混凝土结构设计和解决实际技术问题的能力.
基本要求:根据土木工程本科专业四年制的课程安排与学习特点,为保证学生掌握基本内容,本课程学时安排为68课时(不包括课程设计学时).学生学完基本内容后,应达到如下要求:
了解混凝土结构的一般概念及其发展应用概况.
掌握混凝土结构材料的物理力学性能和结构可靠度的入门理论.
理解混凝土受弯构件,受压构件,受拉构件,受扭构件及预应力混凝土相应构件的基本设计原理.
熟悉混凝土构件设计的构造要求.
逐步熟悉和正确运用我国颁布的一些现行设计规范和设计规程.
能够完成简单混凝土结构构件和预应力混凝土结构构件的施工图设计.
课程性质:必修课
先修课程:理论力学,结构力学,材料力学,建筑材料,房屋建筑学.
考试形式:闭卷笔试.
课程内容与学时分配: 混凝土结构的一般概念;混凝土结构的发展与应用概况;学习本课程要注意的问题. 讲授 2 第二章
混凝土结构材料的物理力学性能 混凝土的物理力学性能;钢筋的物理力学性能;混凝土与钢筋的粘结. 讲授 4 第三章
按近似概率理论的极限状态设计法 极限状态;按近似概
总结：这是一篇与讲授课程论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
讲授引用文献:
[1] 最新mba课程论文选题参考 mba课程论文标题如何定
[2] 容易写的标准课程论文题目 标准课程论文题目哪个好
[3] 财务管理课程论文题目大全 财务管理课程论文题目如何取
