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硕士论文买珍惜大学生活

主题:赞美老师的文章 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-18

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目录

  1. 赞美老师的文章:談真修行(二)南懷瑾老師文章解析

首先感谢研究生处给我这样一个难得的机会,在这里谈谈我读研中写文章的感受.我主要谈谈三个方面的内容,就是怎样读文章,怎样写文章,怎样投文章?

   一.怎样读文章

   1定位文章的档次.

   首先我们必须要确定我们将来要写的文章是准备向一般的学报杂志,还是省级核心,国内核心的期刊,或者更好档次的被SCI,EI收录的国外期刊,当然我们国内的有些期刊也是被SCI,EI收录的,就我们数学期刊而言:像数学年刊,数学学报,应用数学学报,数学物理学报的英文版都是被SCI收录的.当我2007年进校的时候,我们数学系恰好在这一年引进了几位年轻老师,其中一位就是熊老师,他是湖南大学的硕士研究生,他在进我们学校的时候就已经发表了两篇SCI了,这是我第一次听说SCI,即《科学引文索引》(Science Citation Index, SCI)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库,其覆盖生命科学,临床医学,物理化学,农业,生物,兽医学,工程技术等方面的综合性检索刊物,尤其能反映自然科学研究的学术水平,是目前国际上三大检索系统中最着名的一种,其中以生命科学及医学,化学,物理所占比例最大,收录范围是当年国际上的重要期刊,尤其是它的引文索引表现出独特的科学参考价值,在学术界占有重要地位.许多国家和地区均以被SCI收录及引证的论文情况来作为评价学术水平的一个重要指标.SCI 就好了!因为才进校,而且进校的成绩也不好,我是唯一一个我们数学专业的外校的,加之第一年课又比较多,所以第一年就没有考虑写文章的事.

   2到图书馆下载文章.

   当我们定位了文章的档次后,就可以去查到图书馆的教师阅览室去查文章,查中文期刊可以直接进入我们学校图书馆网站-中国学术期刊网-收索.查外文期刊文章,需进入SpringerLink数据库Elsecier, 就可以在里面查询文章了(因为我当时也不知道怎么收索外文文章,有一次,我看见熊老师也在教师阅览室查文献,我就请教熊老师,他告诉我是在这里收索,从此以后,我就专门收索国外文献,而且是收集最新的,当然也搜索了一些中文文献,但是基本上没有看,都看的是国外的文章,所以就一直都没有写中文的文章,也就没有在国内投什么文章),我建议你们在查询文章的时候可以根据人名和关键字来查询,按照你导师的建议,可能你的导师会给你指定一个老师,叫你专门收集他的文章,看他的文章.当然你也可以自己找一个你的研究方向的名人,教授的名字,集中看他的文章,我们最好选一个与自己年龄差不多的年轻老师,因为这样可以容易看懂些,不然你选择一个相当有名的教授,你看他的文章,开始可能非常吃力,因为他们写的文章水平都是很高的,有的证明过程在他们眼里是很显然的东西,就跳过去了,不证明他,但是对于我们来说这些未必很简单,就存在好多地方看不懂,这样会打击你的信心,从而失去兴趣.对我自己而言,我真正开始看文章的时候是研二开始,当然先前在研一下期和暑假也看过大约10篇文章,但是那个时候什么想法都没有,只是把人家的文章看懂了,看完了一篇就丢掉了,就这样到了研二开学的时候,我导师胡老师就问我,看了多少文章,有什么想法没有?我就对老师说了谎话,说看了10多篇文章,但是什么想法都没有,根本就不知道怎样写文章.于是我老师就根据我的情况给我指定了一个在韩国读博士的秦老师,叫我开始就专心读他的文章,下来之后,我就专门收集他的文章来看,在我收集秦老师的文章的时候,一看他的被SCI收录的文章都已经有20篇了,我由衷的佩服秦老师,真是厉害,秦老师就比我大论文范文.是我学习的榜样!在那个时候就更加坚定了写英文文章,向国外杂志投稿的信心!

   3文章的阅读感受

   (1)粗读和精读相结合

   对自己不感兴趣的文章就粗约的看看,了解一下大体情况就可以,对于自己感兴趣的文章,就要沉下心来,仔细的阅读,特别是要把文章的证明过程看懂,看透.

   (2)对比阅读

   对比阅读,首先你必须根据原文章,找出此文章主要思想或者创新点是受哪一篇文章启发,或者是在那几篇文章上的基础上做的改进的.通过对比阅读这几篇文章,我们就知道原文章做出了什么新东西,或者有几点改进?通过这样,我们也了解到,我们自己要写出什么样的文章,做多少改进,才能投到这样的杂志上?当然我们特别要注意,由于我们是新人,我们写的文章,一定要比别人有更多的创新才行?不然,国外的杂志一般是不会考虑你的文章的.

   (3)做好笔记

   我们在写文章的时候,要养成一个做笔记的好习惯.一方面,你在阅读文章的过程中,偶然有一些新的想法,这时你最好把他记下来,如果你不及时的记下来,可能过了一段时间,就忘记了.另外一方面,我们在读文章的过程中,遇到一些有用的引理和结论,也要用笔记本把他记下来.

   二.怎样写文章

   (1)先写主要定理,再写介绍,初步,参考文献等

   (2)注意英语的写作,特别是语法规则,如:名词,动词的单复数,a,an 修饰名词等细节.尽量避免自己把汉语翻译成英语,套用人家的固定语句,如:In the slight of, In view of, It follows from sth that, By 等, bining等 with

   ,noticing that, It can be seen easily that 等 etc, 请记住:写文章一定要突出自己研究相对较新的内容.这是一些影响因子较高的期刊所很看重的. 另外,最不推荐的是把文章写成中文,然后翻译成英文.因为这样真的是彻头彻尾的中式英语了.(3)学会一种数学软件,Latex 软件.这个对于中文专业的就没有必要,因为他们写的都是文字,可以直接在Word里面打就可以.但是对于我们理科而言,特别是数学专业,就应该学会这个软件,因为我们数学有好多数学公式,图形,用 Latex 软件打出来的文章可以直接生成pdf文件,很美观,更重要的现在国外的几乎所有的杂志和国内的大多数杂志都要求用Latex 软件排版,我们在投稿的时候可以直接用pdf投稿,可是最后接收的时候也要叫你提交Latex源文件的.现在也有一种软件,可以把word 转化为pdf.我没有用过这种软件.Latex 软件是我自己自学的,就像我们大学里面学的C语言一样,我们可以买一本Latex的书,学起来也不是很难,花不了多少时间就可以学会了.当然我自己,只是会用,也不是这方面的高手.

   (4)写作完成后一定要给导师检查,自己也要反复检查.

   三.怎样投文章

   现在一般都是通过网上在线投稿,因此需要首先在你要投稿的杂志的网页上注册一个自己的*.然后就按照提示,一步一步的照做就可以了.

   Elsevier 投稿各种状态总结 1. Submitted to Journal当上传结束后,显示的状态是Submitted to Journal,这个状态是自然形成的无需处理. 2. With editor如果在投稿的时候没有要求选择编辑,就先到主编那,主编会分派给别的编辑.这当中就会有另两个状态: 3. Editor assigned 4. Editor Declined Invitation 如果编辑接手处理了就会邀请审稿人了.这一关是最不好通过的,尤其是对于我们这种新人,好多就是在这里直接被编辑打回来了,我的研二上期写的几篇文章好多就在这里就是被直接打回来了,当时真的是很郁闷,特别是人家的文章都在这个杂志上发表了,为什么我的连编辑都过不了.现在想来,也不奇怪,你想想,就我们国内而言,有多少研究生,多少博士生,多少老师想望这些杂志上投稿,而这些杂志是面向全世界征稿,他为什么就要你的呢?所以我们写文章一定要有吸引人的亮点才行.当然我们也不要气馁,这个杂志不要你的文章,可以向其他的杂志投稿啊,反正全世界的杂志也很多啊,还是要相信自己! 5. Reviewer(s) invited 如果审稿人接受那就会是以下状态: 6. Under review 这应该是一个漫长的等待.当然前面各步骤也可能很慢的,要看编辑的处理情况.如果被邀请审稿人不想审,就会decline,编辑会重新邀请别的审稿人. 7. Required review pleted 审稿结束,等编辑处理. 8. Decision in Process到了这一步就快要有结果了,编辑开始考虑是给修改 还是直接拒,当然也有可能直接接受的,但可能性很小,呵呵. 9. Minor revision/Major revision这个时候可以稍微庆祝一下了,问题不大了,因为有修改就有可能.具体怎么改就不多说了,谦虚谨慎是不可少的. 10. Revision Submitted to Journal 又开始了一个循环. 11. Accepted如果不要再审,只是小修改,编辑看后会马上显示这个状态,但如果要再审也会有上面的部分状态.一步会比较快,但也有慢的.看杂志的. 还有个状态是Rejected.希望不要出现.

   有的期刊会出现这个顺序:submit to journal-----editor invited----technical check -------with editor-----under review 其他库的状态,基本是大同小异.

   我就说这么多吧,

赞美老师的文章:談真修行(二)南懷瑾老師文章解析

最后祝愿09级研究生在湖北师范学院学有所成,实现你们的愿望.谢谢大家!

总结:此文是一篇文章老师论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

赞美老师的文章引用文献:

[1] 投文章的时候老师说重复率高
[2] 知网查重文章指导老师能看
[3] 老师写的文章怎么查重
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