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对山区聋哑学生职业技能教育三落实

主题:学生职业技能竞赛 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-11

简介:关于本文可作为相关专业职业技能学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文职业技能学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

职业技能学生论文范文

学生职业技能竞赛论文

目录

  1. 学生职业技能竞赛:重庆市第五届高职院校学生职业技能大赛开赛

关键词:聋哑;三落实;思考

《特殊教育学校暂行规程》规定:“特殊教育学校要特别重视劳动教育、劳动技术教育和职业教育.”“学校的劳动教育、劳动技术教育和职业教育,应做到内容落实、师资落实、场地落实.”要抓好“三落实”来促进聋哑学生的职业技能教育.

一、内容落实

在聋哑学生的职业技能培养上,应当注重调查研究,以学定教.在项目选择和课程设置上,结合当前社会就业需求、山区农村特点和学生实际选择.

1.项目内容

学校开设的项目有:美容美发、工艺美术(蛋壳画、刺绣、串珠、编织、装裱)、摄影、食品加工(烹饪、糕点)、养殖(规模养鸡、羊等)、种植(大棚蔬菜、食用菌等)等,部分项目是残联对残疾人的技术培训内容.

学生职业技能竞赛:重庆市第五届高职院校学生职业技能大赛开赛

2.教材内容

除购买专业书外,还要上网收集相关的最新资料及专业老师讲稿,加以整理,配上手语,编印成校本教材.

3.课程设置

聋哑学生的职业技能学习,重点在七至九年级或14岁以上学生.除语文、数学、体育、律动等课外,增设职业技能、社会实践,分必修课和选修课;在课时上各占三分之一,让学生有更多的时间加强技能学习和综合实践,增强动手能力培养,同时不忘记基础文化课地学习.

二、师资落实

学校教师一部分来自普通学校,一部分来自特殊教育专业的招聘教师,没有一个职业技能的专业教师.为解决目前职业技能教育的师资问题,可从以下方面着手.

1.抓本校教师培训

可以通过派出参观学习,跟师现场学习,网络远程学习等,让老师成为“双师型”教师.

2.聘校外辅导老师

聘请职高的相关专业老师或联系企业的师傅到校为学生授课,同时学校老师也可跟师学艺.

3.招专业技能老师

三、场地落实

落实好场地是学生学习、实践、熟练掌握职业技能的关键.

1.利用现有场所

利用学校现有的设施设备和场所,加强对学生的职业技能培养.如,利用师生食堂,让学生学习食品加工,学几道菜、蒸馒头、做花卷等.

2.自建实习基地

学校自建实习基地,办校企.如,我校现已投资10万元装修的美容美发室、工艺品加工展示室,利用空闲校舍、空地搞种植、养殖业等,让它成为学生学习实践的基地.同时对外营业,以增强学生的就业意识和生存、生活信心.

3.校校联合

利用职教中心的实训基地加强学习实践.

4.利用公益单位

利用残联基地让学生去学习实践相关的职业技能.

5.利用社会场地

利用家庭企业或种植、养殖项目,让学生在寒暑假参加家庭实践活动.

在注重“三落实”的基础上,加强学生就业前的职业道德教育、定向学生的就业渠道、强化学生日常用语的手语和书写等.

参考文献:

郑霄峰.聋校毕业生准备式就业教育模式研究报告[J].中国特殊教育,2004(3).

(作者单位 重庆市巫溪县特殊教育学校)

总结:本文关于职业技能学生论文范文,可以做为相关参考文献。

学生职业技能竞赛引用文献:

[1] 职业技能论文范文 职业技能论文如何怎么撰写10000字
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[3] 职业技能论文范文 职业技能类论文如何怎么撰写3000字
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