简介:关于本文可作为相关专业师德学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文师德学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
论文范文上海市闵行区教育局委员会
闵教委〔2017〕5号
关于开展2017-2017年度闵行区教育系统"争做四有教师"第三届师德标兵评选活动的通知2017年3月1日2017年月日
附件1:
闵行区教育系统"争做四有教师"
第三届师德标兵推荐表
姓 名:
工作单位:
职务(职称):
填表日期 2017年 月 日
填表说明
1,严格按照表格规定要求如实填写,不得遗漏项目.师德特色故事2000字内,体现真实性,感染性和独特性,围绕日常教育教学工作,以第三人称故事形式进行阐述;
2,照片要求为2寸彩色免冠论文范文照;
3,所有荣誉及成绩必须提供复印件;
4,推荐表一式两份,推荐单位要认真负责,严格把关,填写审核意见,并加盖公章,用A4纸双面打印.
基 本 情 况 姓 名 性 别 出生年月 照 片 政治面貌 民 族 学历/学位 职 务 职 称 任教学科 手 机 特 长 任教 班级数 学生总人数 学生评价情况 喜欢 ( )人 占学生总数 ( )%
一般 ( )人 占学生总数 ( )% 不喜欢 ( )人 占学生总数 ( )% 教育座右铭 个
人
简
历 (从中学开始填写)
何时何地
受过何种
区级以上
奖 励
荣 誉
(近三年) 科研课题类
教育教学类
专着类 志愿服务经历
师德特色故事
(2000字内,围绕教育教学工作,突出爱生育人特色,以第三人称故事形式进行阐述) 学校意见
(盖章)
2017年 月 日 区教育局党委意见
(盖章)
2017年 月 日
闵行区教育局组织科制
二0一五年三月
附件2:
闵行区教育系统"争做四有教师"第三届师德标兵
学校推荐情况表
候选人姓名 所在学校 任教班级数 任教学生总人数 学生评价情况 喜欢 ( )人数 占学生总人数比 ( )%
一般 ( )人数 占学生总人数比 ( )% 不喜欢 ( )人数 占学生总人数比 ( )%
推荐理由
推荐过程 学校意见
(盖章)
2017年 月 日
关爱学生是师德的灵魂:关爱学生是师德修养的灵魂
闵行区教育局组织科制
二0一五年三月
附件3:
闵行区教育系统"争做四有教师"第三届师德标兵
片组推荐汇总表
片组: 片组长签名:
序号
姓名
学校 综合素养(5分) 师德特色故事(5分) 总
分 十佳推荐
(√) 基本条件
(2分) 荣誉获奖
(3分) 真实性
(2分) 感染性
(2分) 独特性
(1分) 备注 1,根据候选人提交的材料,从基本条件和荣誉获奖2个方面进行综合素养的打分;
2,组织开展"师德特色故事"分享会,片区每校各安排一名党团员教师担任评委;
3,分学段对候选人进行综合排序,并按照候选人数的15%推荐"十佳师德标兵候选人",用(√)标注;
4,各片组5月10日前将此表电子稿传组织科邮箱,文本交教育局一号楼404办公室.
闵行区教育局组织科制
二0一五年三月
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总结：本文关于师德学生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
关爱学生是师德的灵魂引用文献:
[1] 关爱学生师德学位论文参考文献 关爱学生师德核心期刊参考文献哪里找
[2] 关爱学生师德论文大纲 关爱学生师德论文框架怎么写
[3] 关爱学生师德论文摘要怎么写 关爱学生师德论文摘要范文参考
