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江苏刘溪
【诊断】计算小数和小数相乘,先把它看作整数和整数相乘,然后看两个因数中一共有几位小数,就从右边起,数出几位,点上小数点.上题中一共有两位小数,那么积也应该有两位小数,而不能像小数加减法那样,强调和（或差）上的小数点,与加数（或被减数和减数）上的小数点对齐.上面的算法错在积中的小数点点错了.
【诊断】小数与整数相乘,如果乘得的积的末尾有0,要先点上积的小数点,再根据小数的性质化简,去掉小数末尾的0.而不是像上面那样,先划去小数末尾0的再点小数点.
excel小数点保留2位:小数点位置移动引起小数大小的变化_小学四年级数学优质课展示 示范课
诊断】人民币的最小单位是“分”,付钱以“元”为单位,此题应取近似值,保留两位小数.上面的解答错在没有根据实际情况取值.
《小学语文五年级上册第一单元自测题》
参论文范文
一、1．饥饿鼓励编写环境诵读品味2．（1）yin tuň 沫架(2) lin 飘ynu 陶
二、1（ 1）如：味道道路（2）游泳（3）得意洋洋2.豫倾律甚欢合不同喻裁别出心裁与众不同3 1）盼望（2）希望（3）愿望4（1）略（2）我们不仅要学好课内的知识,还要多读课外书.（3）读书破万卷下笔如有神（4）略5（1）坐在自己的船里一遍又一遍我会思考为什么这样做为什么要写这个故事（2）营养极其丰富的食物长生果书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养品（3）中西贯通古今贯通文理贯通（4）快乐惧怕6．5 1 3 2 4 7．略
三、（一）1（1）如饥似渴（2）不言而喻2.我的作文便常常居全班之冠.大大扩展了我的想象力.3.比喻句书籍营养品知识的宝库4.略
(二)1.世上少有的珍贵的宝物2.悲观传扬3.反问你就像这块石头.
4.小男孩珍惜、惜售这块石头5. 院长的用意是让小男孩通过卖石头的事使他懂得只有自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值.6.略
四、略
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