简介:关于中药鉴定方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关中药鉴定论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
附件16:
2017年度精品课程申报表
(本科)
申 报 等 级 ■新增
□原有省级 ■省级
□省级和国家级
□国家级 推 荐 单 位 长春中医药大学 所 属 学 校 长春中医药大学 □部属高校 课 程 名 称 中药鉴定学 课 程 类 型 □理论课(不含实践)
□实验(践)课 ■理论课(含实践) 所属一级学科名称 医学 所属二级学科名称 药学类 课 程 负 责 人 姜论文范文 申 报 日 期 2017年3月10日
论文范文制
二○一○年三月
填 写 要 求
一,以word文档格式如实填写各项.
二,表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.
三,涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.
四,除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1～4名主讲教师的详细信息.
五,本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明.
课程负责人情况
1-1
基本
信息 姓 名 姜论文范文 性 别 男 出生年月 1959.01 最终学历 大学 职 称 教授/硕导 电 话 0431-86172206 学 位 硕士 职 务 教研室主任
省二级实验室负责人 传 真 0431-86172207 所在院系 长春医药大学药学院 E-mail Johnjdc@163. 通信地址(邮编) 长春市净月旅游开发区博硕路1035号(130017) 研究方向 中药(动物药)资源,质量控制与标准化研究 1-2
教学
情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)
1,讲授的主要课程
课程名称
类别
周学时
层次
届数
学生人数
中药鉴定学
专业课
6
本科
中药学03,04
240
生药学
专业基础课
4
本科
制药04,06,07
药学03,06
360
中药商论文范文
专业基础课
2
本科
中药06,07
230
生药学专论
专业课
2
硕士生
04—08
28
生药学研究进展
专业基础课
2
博士生
04—08
16
2,承担的实践性教学
实践教学内容
年级
对象
数量(人)
中药鉴定学实验
中药03,04
本科
240
生药学实验
制药03,04,06
药学03,06
本科
360
综合技能培训
中药,制药03
本科
560
中药商论文范文实验
中药03,04
本科
240
指导本科生毕业专题
中药,制药01-05
本科
15
指导研究生毕业设计,论文
生药专业03-06
硕士
9
3,主持与参加的省级主要教学研究课题
课题名称
来 源
年 限
角 色
"中药鉴定学"论文范文实验教学体系的研究与建立
吉林省教育厅教学课题
2017年结题
主持人
中药学实验系列课程教学团队
吉林省优秀教学团队
2017年
第三名
中药学"两段双向式"人才培养模式创新实验区
国家教育部人才培养模式创新实验区
2017年
第五名
吉林省教育厅重点教学课题
2017～2017年
第四名
4,发表的教学论文
论文题目
发表刊物名称
发表时间
署名次序
不断加强中药鉴定学的教学改革与创新,培养适应新世纪中药现代化需求的中药专门人才
《现代教育科学---高教研究》
2004,(2)
第一作者
"中药鉴定学"教材中哈蟆油原动物分类阶元的探讨
《长春中医学院学院》
2005,(3)
第二作者
中药鉴定学论文范文实验教学体系的初步研究
《长春中医药大学学院》
2017,(1)
第一作者
5,公开出版教材
教材名称
出版社
出版时间
署名次序
国家职业药师资格考试应试指南同步题解-中药鉴定学和中药化学分册
中医古籍出版社
2004
主编(1)
中药材鉴定学(全国创新教材)
中国中医药出版社
2006
副主编
中药鉴定学(全国规划教材,国家精品课程主讲教材)
高等教育出版社
2017
副主编
中药鉴定学(第2版-全国规划教材)
科学出版社
2017
副主编
中药鉴定学专论(卫生部十一五规划
教材,全国研究生规划教材)
人民卫生出版社
2017
编委
6,获得的教学表彰/奖励
序号
奖励名称
批准部门
时间
排名
1
吉林省优秀中青年骨干教师
吉林省教育厅
2001年
2
高等中药教育实践教学创新体系的构建研究与实践
吉林省教育厅,吉林省优秀教学成果一等奖
2005年
7
3
高等药学类专业实验教学改革研究与实践
吉林省第五届教育科学优秀成果三等奖
2006年
6
4
多媒体教案评比"二等奖"
长春中医学院
2005年
5
优秀教师
长春中医药大学
2007年
1-3
学术
研究 近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
1.?承担的学术研究课题及取得的科研成果(16项)
序
课题名称
来 源
年 限
角 色
1
一类抗癌新药"松百泰"粉针注射剂的研制开发
吉林省科技厅
2004年
鉴定成果
第三名
2
升白康复口服液的研究
吉林省科技厅
2004年
鉴定成果
第五名
3
龟板有效部位及其质量评价的研究
吉林省科技厅
2005年
鉴定成果
主持人
4
感冒2号的研究
吉林省科技厅
2005年
鉴定成果
第二
5
中国林蛙种群及种质稳定性研究
国家中医药管理局项目
2017年
鉴定成果
主持人
6
我国名贵珍稀动物药的基础研究
国家中医药管理局重大专项
2007年
鉴定成果
第六名
7
银杏叶提取物非离子表面活性泡囊制剂工艺的研究
吉林省教育厅
2017年
鉴定成果
第四名
8
类脂质体制备技术在银杏叶提取物中的应用
吉林省科技厅
2017年
鉴定成果
第三名
9
松杉灵芝蛋白多糖混合物及其制备方法与应用
国家知识产权局发明专利
2007年
第二名
10
中药哈蟆油真伪鉴别方法的建立和SOP的制定
国家中医药管理局项目
2004-2007年
第二
11
梅花鹿胎,皮等药用部位的质量标准研究
吉林省科技厅
2005-2007年
主持人
12
莱菔子药用植物种质资源标准化整理及其保存规范的制定
国家科技部项目子课题
2007-2017年
主持人
13
哈蟆油中止咳活性成分1-论文范文海因的应用开发研究
吉林省科技厅
2017-2017年
第三名
14
哈蟆油的道地性及其加工,贮藏关键技术研究
吉林省科技厅
2017-2017年
主持人
15
贮藏条件对哈蟆油生物学特性及质量稳定性的影响
吉林省教育厅
2017-2017年
主持人
16
哈蟆油的营养传递过程及免疫活性成分微囊的制备工艺研究
吉林省科技厅
2017-2017年
第四名
2.?发表的学术论文(23篇)
论文题目
发表刊物名称
发表时间
署名次序
龟甲滋阴有效成分的研究,
《中国中药杂志》
2002,6
第一作者
红林蚁与拟黑多刺蚁化学成分比较
《中药材》
2004,10
第二作者
HPLC测定哈蟆油中十六烷酸甾醇酯含量研究
《中国中药杂志》
2005,(13)
第一作者
哈蟆油脂溶性化学成分的研究
《中成药》
2005,(1)
第二作者
松杉灵芝质量标准的研究
《长春中医学院学报》
2005,(1)
第二作者
哈蟆油脂肪酸类化学成分的研究
《吉林中医药》
2005,(5)
通讯作者
紫外谱线组法在哈蟆油鉴别中的应用
《中成药》
2006,(9)
第二作者
气相色谱/质谱法分析林蛙皮中的脂肪酸
《长春中医学院学报》
2006,(1)
通讯作者
吉林省不同地域产中国林蛙的形态学比较
《长春中医学院学报》
2006,(1)
通讯作者
哈蟆油的营养保健成分及药理作用
《长春中医学院学报》
2006,(3)
通讯作者
吉林省不同地域产哈蟆油的生药鉴别
《吉林中医药》
2006,(3)
通讯作者
蛤蟆油紫外谱线组法真伪鉴别研究
《时珍国医国药》
2006,(11)
第二作者
16份哈蟆油的质量评价研究
《中药材》
2007,(10)
第一作者
哈蟆油对免疫力低下小鼠体内
脂肪酸含量的影响
《长春中医药大学学报》
2017. 24(2)
第二作者
哈蟆油微生物污染及时性灭菌效果报告
《长春中医药大学学报》
2017. 25(6)
通讯作者
不同贮藏期哈蟆油的电泳比较
《长春中医药大学学报》
2017. 26(1)
通讯作者
3,公开出版的学术着作
教材名称
出版社
出版时间
署名次序
龟甲,鳖甲,蛤蚧生产技术
中国农业出版社
2004
主编
常用中药光谱鉴定
化学工业出版社
2006
主编
中国林蛙与哈蟆油
吉林科技出版社
2006
主编
中国动物药资源
中国中医药出版社
2007
副主编
4.?获得的学术研究表彰/奖励
项目名称
奖励名称
批准部门
时 间
署名
"我国名贵动物药的基础研究"
吉林省科技进步二等奖
吉林省科技厅
2017年
第六名
"中药新药升白康复口服液的研究"
吉林省科技进步三等奖
吉林省科技厅
2005年
第五名
? 2. 主讲教师情况⑴
2⑴-1
基本
信息 姓 名 翁丽丽 性别 女 出生年月 1969.11 最终学历 研究生 职 称 副教授 电 话 0431-6172206 学 位 硕士 职 务 教研室秘书 传 真 0431-6172207 所在院系
长春中医药大学药学院 E-mail 通信地址(邮编) 长春市净月旅游开发区博硕路1035号(130017) 研究方向 生物工程与真菌发酵 2⑴-2
教学
情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)
1,讲授的主要课程
课程名称
类别
周学时
层次
届数
学生人数
中药鉴定学
专业课
4
本科
中药学02,03,05
271
生药学
专业基础课
4
本科
制药03,04
药学06
药物制剂 06,07
540
医药商论文范文
专业基础课
2
本科
02药事管理
29
显微生药学
专业基础课
2
硕士生
02,03
5
2,承担的实践性教学
实践教学内容
年级
对象
数量(人)
中药鉴定学实验课
中药02-06
本科
270
生药学实验课
制药03,04
药学03,04,06
药物制剂 06,07
本科
390
医药商论文范文实验课
02,05药事管理
03,06市场营销
本科
110
综合技能培训
中药,制药,药学02-06
本科
2000
指导毕业设计,论文
中药,制药02-05
本科
5
3,主持与参加的教学研究课题
课题名称
来 源
年 限
角 色
中药鉴定学实验教学论文范文体系的研究
吉林省教育厅教学课题
2017年结题
第二名
中药鉴定学多媒体技术的应用
校级教学研究课题
2017年结题
主持
4,出版教材与着作
教材名称
出版社
出版时间
署名次序
国家执业药师资格考试应试指南同步题解 中药鉴定学和中药化学分册
中医古籍出版社
2004.5
第二主编
龟甲,鳖甲,蛤蚧生产技术
中国农业出版社
2004.4
第一副主编
麝香生产技术
中国农业出版社
2004.4
编者
常用中药光谱鉴定
化学工业出版社
2006.1
第三主编
5,发表的教学论文
论文题目
发表刊物名称
发表时间
署名次序
中药鉴定学论文范文实验教学体系的初步研究
《长春中医药大学学院》
2017,(1)
第二作者
6,获得的教学表彰/奖励
序号
奖励名称
批准部门
时间
排名
1
教师大讲赛纪念奖
药学院
2017
2
先进工作者
长春中医药大学
2017
2⑴-3
学术
研究 近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
1.?承担的学术研究课题
课题名称
来 源
年 限
角 色
榆耳多糖的药理活性研究
吉林省科技厅
2017
鉴定成果
第1名
白树花菌种选育及其生物工程发酵工艺(实验模拟)的研究
吉林省中医药管理局
2004
鉴定成果
第1名
药用菌种的选育及提高收率的研究
—亚侧耳菌种选育及提高收率的研究
吉林省科技厅
2017
鉴定成果
第4名
感冒二号的研究
吉林省科技厅
2005
鉴定成果
第6名
龟板有效部位及其质量评价研究
吉林省科技厅
2005
鉴定成果
第5名
中国林蛙不同种群及种质稳定性
的研究
吉林省科技厅
2017
鉴定成果
第6名
北虫草质量标准的研究
吉林省教育厅
07.1-08.12
第1名
吉林省药用菌马勃的资源普查及其研究
吉林省中医药管理局
2017-2017
第2名
应用CO2超临界萃取技术提取蒽醌类成分共性技术的研究
吉林省教育厅
07.1-08.12
第2名
梅花鹿胎,皮等药用部位
的质量标准研究
吉林省科技厅
2005-2007
第4名
中药蛤蟆油真伪鉴别方法的建立和SOP的制定
国家中医药管理局
04.11-07.10
第6名
2.?发表的学术论文
论文题目
发表刊物名称
发表时间
署名次序
榆耳发酵液粗多糖的提取及含量测定
吉林中医药
2006.10
1
榆耳发酵液醇沉物对动物胃黏膜损伤的保护作用
吉林中医药
2007.9
1
榆耳发酵液醇沉物抗炎作用
吉林中医药
2007.10
1
榆耳多糖对动物免疫功能的影响
吉林中医药
2017.7
1
胶陀螺不同配方栽培实验
食用菌
2017.10
1
课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
2. 主讲教师情况⑵
2⑵-1
基本
信息 姓 名 蔡广知 性别 男 出生年月 1977.09 最终学历 研究生 职 称 讲师 电 话 0431-6172206 学 位 硕士 职 务 传 真 0431-6172207 所在院系
长春中医药大学药学院 E-mail 通信地址(邮编) 长春市净月旅游开发区博硕路1035号(130017) 研究方向 中药鉴定与质量分析 2⑵-2
教学
情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)
1,讲授的主要课程
课程名称
类别
周学时
层次
届数
学生人数
中药鉴定学
专业课
2
本科
高职02,药学04
中药05,06
353
中药商论文范文
专业基础课
2
本科
药管,营销03-05
359
2,承担的实践性教学
实践教学内容
年级
对象
数量(人)
中药鉴定学实验
制药03,药学04,中药05,06
本科
534
中药商论文范文
药管,营销03,04,05
本科
359
指导毕业专题
中药制药02,03,04,05
本科
24
3,主持与参加的教学研究课题
课题名称
来 源
年 限
角 色
中药鉴定学实验教学论文范文体系的研究
吉林省教育厅教学课题
2017年结题
第三名
中药鉴定学多媒体技术的应用
校级教学研究课题
2017年结题
第二名
4,出版教材与着作
教材名称
出版社
出版时间
署名次序
执业药师考试应试习题集药理学分册部分
中医古籍出版社
2006,2
参编
全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集药学(药师)
中医古籍出版社
2006,2
副主编
全国卫生专业技术资格考试应试指南及习题集药学(药士)
中医古籍出版社
2006,2
副主编
国家执业药师资格考试考题纵览与全真模拟系列丛书——药学综合知识与技能(第二版)
军事医学科学出版社
2017.3
副主编
2⑵-3
学术
研究 近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
1.?承担的学术研究课题
课题名称
来 源
年 限
角 色
洋铁酸模抗真菌活性成分研究
吉林省中医药管理局
2017-2017
第一名
九味乳腺安胶囊的研究
吉林省科技厅
2017-2017
第五名
中药材重金属有害元素(铅,砷,汞)检测技术与技术平台研究
吉林省科技厅
2017-2017
第三名
两头尖抗癌滴丸的化学研究
吉林省教育厅
2017-2017
第二名
2.?发表的学术论文
论文题目
发表刊物名称
发表时间
署名次序
当归芍药颗粒剂的质量标准研究
长春中医药大学学报
2017年11月
第二作者
复方月见草油胶囊中γ-亚麻酸含量测定分析
长春中医药大学学报
2017年3月
第二作者
?Sulfated modification of the water-soluble polysaccharides from Polyporus albicans mycelia and its potential biological activities
International Journal of Biological Macromolecule
2017年1月
第三作者
UPLC法测定洋铁酸膜中大黄素和大黄酚的含量
长春中医药大学学报
2017年2月
第一作者
月见草油中γ-亚麻酸的富集工艺筛选
长春中医学院学报
2005年6月
第一作者
课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
2. 主讲教师情况⑶
2⑶-1
基本
信息 姓 名 肖井雷 性别 男 出生年月 1977.06 最终学历 研究生 职 称 讲师 电 话 0431-6172206 学 位 硕士 职 务 传 真 0431-6172207 所在院系 长春中医药大学药学院 E-mail Jack-ljx@163. 通信地址(邮编) 长春市净月旅游开发区博硕路1035号(130017) 研究方向 中药鉴定与资源 2⑶-2
教学
情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项).
1,讲授的主要课程
课程名称
类别
周学时
层次
届数
学生人数
中药鉴定学
专业课
4
本科
生物技术04级
中药05级
105
生药学
专业基础课
2
本科
药学04
89
中药鉴定技术
专业基础课
4
中专
中药05
11
2,承担的实践性教学
实践教学内容
年级
对象
数量(人)
中药鉴定学实验课
中药04,生物技术04
本科
195
生药学实验课
药物制剂05,药学04
本科
219
中药商论文范文实验课
市场营销04
本科
46
指导毕业专题
制药工程04
本科
2
3,主持与参加的教学研究课题
课题名称
来 源
年 限
角 色
中药鉴定学实验教学论文范文体系的研究
吉林省教育厅教学课题
2017年结题
第四名
中药鉴定学多媒体技术应用
校级教学课题
2017年结题
第三名
4,出版教材与着作
教材名称
出版社
出版时间
署名次序
国家职业药师资格考试应试指南同步题解---中药鉴定学和中药化学分册
中医古籍出版社
2004
副主编(1)
中药商论文范文(国家规划教材)
人民卫生出版社
2017
编委
5,发表的教学论文
论文题目
发表刊物名称
发表时间
署名次序
"中药鉴定学"教材中哈蟆油原动物分类阶元的探讨
《长春中医学院学院》
2005,(3)
第一作者
中药鉴定学论文范文实验教学体系的初步研究
《长春中医药大学学院》
2017,(1)
第四作者
6,获得的教学表彰/奖励
序号
奖励名称
批准部门
时间
排名
优秀教师
长春中医药大学
2017-2017年度
青年教师授课大赛二等奖
长春中医药大学药学院
2017年
2⑶-3
学术
研究 近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项);
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
1.?承担的学术研究课题
课题名称
来 源
年 限
角 色
中国林蛙种群及种质稳定性研究
国家中医药管理局项目
2017年
鉴定成果
第四名
哈蟆油贮藏关键技术的研究
吉林省中医药管理局
2017-2017
第一名
莱菔子药用植物种质资源标准化整理及其保存规范的制定
国家科技部项目子课题
2007-2017年
第二名
哈蟆油的道地性及其加工,贮藏关键技术研究
吉林省科技厅
2017-2017年
第二名
贮藏条件对哈蟆油生物学特性及质量稳定性的影响
吉林省教育厅
2017-2017年
第三名
2,出版学术着作
教材名称
出版社
出版时间
署名次序
龟甲,鳖甲,蛤蚧生产技术
中国农业出版社
2004
编委
常用中药光谱鉴定
化学工业出版社
2006
参编
中国林蛙与哈蟆油
吉林科技出版社
2006
编委
2.?发表的学术论文
论文题目
发表刊物名称
发表时间
署名次序
吉林省不同地域产中国林蛙的形态学比较
《长春中医学院学报》
2006,(1)
第二作者
吉林省不同地域产哈蟆油的生药鉴别
《吉林中医药》
2006,(3)
第二作者
16份哈蟆油的质量评价研究
《中药材》
2007,(10)
第二作者
哈蟆油微生物污染及时性灭菌效果报告
《长春中医药大学学报》
2017. 25(6)
第二作者
不同贮藏期哈蟆油的电泳比较
《长春中医药大学学报》
2017. 26(1)
第二作者
3.?获得的学术研究表彰/奖励
项目名称
奖励名称
批准部门
时 间
署名
"我国名贵动物药的基础研究"
吉林省科技进步二等奖
吉林省科技厅
2017年
第12名
课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
3. 教学队伍情况
3-1
人员
构成
(含外
聘教师) 姓名 性别 出生年月 职称 专业 在教学中承担的工作 姜论文范文 男 1959.01 教授 中药鉴定 专职:本科理论与实践教学,本科毕
业指导,指导研究生 翁丽丽 女 1969.11 副教授 中药鉴定 专职:本科理论与实践教学,研究生
班,本科毕业指导 蔡广知 男 1977.09 讲师 中药鉴定 专职:本科理论与实践教学,本科毕
业指导 肖井雷 男 1977.06 讲师 中药鉴定 专职:本科理论与实践教学,本科毕
业指导,专科班 杨吉贤 女 1961.09 副教授 中药鉴定 专职:本科理论与实践教学 肖寄平 女 1958,11 实验师 中药鉴定 专职:实践教学 刘 琦 女 1942.09 教授 中药鉴定 外聘:本科实践教学 邓明鲁 男 1936,06 终身教授
博士导师 中药资源 外聘:学术指导,讲座,指导博士
研究生 3-2
教学队
伍整体
结构 教学队伍的学历结构,年龄结构,学缘结构,师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生
的比例)
1.???学历结构
总人数
?博士
??硕士
??本科
??专科
其他
硕士学位
以上比例
8
1
3
3
1
0
50%
比例
12.5%
37.5%
37.5%
12.5
?
?
2.???年龄结构
总人数
30-40岁
41-50岁
51-60岁
60以上
8
3
1
2
2
比例
37.5%
12.5%
25%
25%
3.???学缘结构
总人数
外校毕业
获外校
学位
进修一年
以上者
出国一年
以上者
本校毕业
??? 8
?????? 2
????????
4
??????? 6
?比例
???? 25%
??????
50%
??????75%
4.???师资配置情况
?
教授
副教授
讲师
助教
?人数
3
2
3
?比例
37.5%
25%
37.5%
师生比
?????????????????????????????????????????????? 1:15
课程级负责人与主讲教师主要教学工作经历:
课程负责人:姜论文范文
长春中医药大学教授,吉林省优秀中青年骨干教师,中国商论文范文会中药商品专业委员会副理事长,吉林省药学会,吉林省中医药学会理事.生药学科带头人,"中药品种与质量鉴定实验室"负责人.
从事中药鉴定学,中药资源学等方面的教学与科研工作已经28年.曾先后承担了本专科和博硕研究生(中药鉴定学,生药学,中药炮制学,中药商论文范文,中药资源学,动物药鉴定,生药学专论,生药学研究进展等)8门课程的教学任务,任教授以来已经累计完成教学近4000学时.治学态度严谨,教育思想先进,教学手段多样,在本学科领域学识渊博,与时俱进,教学中融汇古今中外中药相关鉴定知识,及时将本课程国内外最新教改成果及最新科研成果引入教学.
目前主要研究方向为中药(动物药)资源,质量控制及标准化研究.04年以来,曾先后主持,主研和完成18项科研课题(其中8项科研成果,1项国家发明专利,7项在研课题,其中14项为省部级以上项目),获吉林省科技进步二,三等奖各一项.近5年来撰写科研论文20多篇,主编,副主编的着作和教材10部.2002年任21世纪统编教材《中药鉴定学》副主编(2017年第2版亦为副主编),2004年任21世纪创新教材《中药材鉴定学》副主编,2017年精品课主讲和规划教材《中药鉴定学》副主编,主编出版的学术着作《常用中药光谱鉴别》(2004年)和《中国林蛙与哈蟆油》(2006年)广受好评.
主讲教师:
翁丽丽:副教授,专职教师,从事中医药高等教育14年,承担本专科和研究生教学工作.
杨吉贤:副教授,专职教师,从事中医药高等教育16年,承担本专科教学工作.
蔡广知:讲师,专职教师,中药学(在读)博士.从事中医药高等教育5年,承担本专科教学工作.同时一直也是我校药学院仪器中心骨干技术力量.
肖井雷:讲师,专职教师.从事中医药高等教育4年,承担本专科教学工作.目前正在积极参与我校七星百草园的建设工作. 3-3
教学改
革与教
学研究 近五年来教学改革,教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)
(1)不断开展教学与科学研究,教学与科研相长,构建与中医药学学科发展相适应的中药鉴定学课程体系 教学改革中提高教学质量是关键,多年来我们先后开展十余项教学研究课题,取得多项研究成果和教学成果奖.早在1996年刘琦教授编导的电化教学教材"鹿茸"曾获省优秀教学成果一等奖,以刘琦教授为负责人的教学研究课题"利用现代科技手段教学,提高中药鉴定教学质量"1997年获省高教成果一等奖,邓明鲁教授主持的"中药动物药学科建设及其实践" 教学研究课题1997年获省优秀教学成果一等奖,这些都极大地促进了教学.我校
中药学科是吉林省重中之重学科,作为学科骨干课程,我们在课程建设上注意与学科建立相结合,能够站在学科的前沿来审视课程未来的发展.多年的探索实践,已经基本构建成完整的中药鉴定学课程体系.
(2)重视实践教学内容,构建了中药鉴定学论文范文实验教学体系,改革实验教学内容和考试方式 2017年主持完成了吉林省教育厅教育课题"中药鉴定学实验教学论文范文体系的研究",课题着重研究了实践教学资源的整合,设计和完善初,中,高级三个层次实践教学体系的培养目标,实验内容和考核标准,科学合理地利用现有教学资源,提高实验课教学效率和质量,使学生全面掌握本课程知识点.
采取实验课考试成绩占总成绩30%的方法,增加了基本实践技能(如认药)考试,效果明显;增设了综合性实验和设计性,全面培养学生动手能力和实验兴致,激发学生学习热情;开放学生实验标本室,提高学生的实际工作能力和辨别药材真伪的能力;走出课堂,领学生去看药材市场的新观念和新举措,在实践中受到了很好的效果,深受同学喜爱.
(3)制作全新多媒体课件,提高教学质量 2002年主持完成了国家中医药管理局教学课题"中药显微鉴定CAI的研究",该软件为中药显微鉴定的教学提供了极大便利,深受学生欢迎.2017年主持完成了 "多媒体技术在中药鉴定学中的应用研究" (校级教学课题).一改过去教学挂图缺损的弊病,改变教学方法,积极制作教学课件,保证教学质量.目前PowerPoint课件已经修改至第四个版本,图片齐全,制作精良,在教学中已经全部得到了应用.课程组采用统一课件进行教学,取得了很好的教学效果.
(4)在多项教学质量工程建设中的发挥重要作用 作为中药学专业的主干专业课,本课程积极参与了我校"吉林省实验教学示范中心(中药学)", "中药学实验系列课程教学团队"(省优秀教学团队),"中药学'两段双向式'人才培养模式创新实验区"(国家人才培养模式创新实验区),"中药学国家特色专业"等现代教学质量工程的建设工作中,是各项质量工程建设中的主要支撑课程,发挥重要作用.
(5)积极开展教学研究,深化教学改革 本课程积极参与了我校药学院主持的省级教学课题"中医院校中药教育实验教学改革研究","高等中药教育实验,实践教学创新体系的构建研究与实践",吉林省教育科学"十五"规划课题"21世纪高等中药人才创新精神和实践能力培养途径研究"," 创建一流特色中药学专业(学科)的研究与实践"等教学项目的研究工作,其中"高等中药教育实验,实践教学创新体系的构建研究与实践"获吉林省优秀教育成果一等奖.
(6)注重教学实践与现代科学发展相结合 本课程很早就注意将科研成果及现代技术引入教学实践中,1997年主持完成并获吉林省优秀教学成果一等奖的省级教学课题"利用现代科技手段教学,提高中药鉴定教学质量",集中反映了我们当时在这方面的研究成果.目前教学团队依然在这方面积极努力,并已经形成规律和制度,还探索出如何将现代科研成果及现代技术引入教学实践,这就是三个结合:传承与创新相结合,即基础知识和传统鉴别方法教学与科学研究的新成果新技术结合;教学与科研相结合,即学生参与教师的科学研究或自主设计试验与现论文范文展的结合;地方特色与学科前沿相结合,即我省北药基地和长白山资源优势与学科前沿动态结合.多年的实践收到很好的效果.
(7)改善教学环境,建立省二级实验室 为了满足目前教学发展的需要,随着学校搬迁实验条件得到明显改善,新建了实验室, 更新了显微镜等教学设备,极大地改善了标本室和仪器室的条件,新开出了一大批实验,极大地提高了教学质量.2003年申报了吉林省二级实验室"中药品种质量鉴定实验室".2005年主持完成了新校区中药标本室建设工作,整理中药材与药用动物标本2000多份.参与完成了药学院新校区仪器实验中心建设,安装调试各种仪器设备20余台.建设完成中药鉴定学教学用图片资料库,独立拍摄药材及显微图片1500多张,收集整理各种图片10000多张.
(8)教学成效显着 近年来课程组12人次获得学校优秀教师,三育人先进个人,课件评
和授课大赛奖等奖励.
附:近来来承担和获奖教学改革研究课题情况表
项目名称
项目来源
成果与获奖
起止时间
中药鉴定学三层次实践教学体系的研究及建立
吉林省教育厅
成果
2005-2017
吉林省实验教学示范中心(中药学)
吉林省教育厅
2007-2017
中药学国家特色专业建
国家教育部
2017-2017
中药学实验系列课程优秀教学团队
吉林省教育厅
2017年
中药学"两段双向式"人才培养模式创新实验区
国家教育部
2017年
创建一流特色中药学专业(学科)的研究与实践
吉林省教育厅重点课题
2017-2017
高等中药教育实验,实践教学创新体系的构建研究与实践
吉林省教育厅
吉林省优秀教学成果一等奖
2006.
高等药学类专业实验教学改革研究与实践
吉林省教育厅
吉林省教育科学优秀成果三等奖
2005
中药显微鉴定CAI的研究
国家中医药管理局教学课题
成果
2001-2002
利用现代科技手段教学,提高中药鉴定教学质量
吉林省教委
吉林省教育科学优秀成果一等奖
1997
电化教学教材"鹿茸"
吉林省教委
吉林省优秀教学成果一等奖
1996
"中药动物药"学科建设及其实践
吉林省教委
吉林省优秀教学成果一等奖
1997
3-4
师资
培养 近五年培养青年教师的措施与成效
1,培养措施 教研室历来重视教师队伍建设,青年教师的培养重点为钻研教学法,提高专业素养.
⑴针对中药鉴定学内容繁多,经验性较强的特点,对年轻教师或新进教师 针对中药鉴定学实际操作性较强的特点,对年轻教师的培养注重加强实验操作能力的训练,要求年轻教师在开始执教的1～2年中,;另外还要求年轻教师在业余时间有目的的进行中药性状,显微等特征的观察,系统掌握中药鉴定学的相关内容.在选择攻读学位和外出进修的单位时,注重学科交叉和新技术新方法的引进,如生物化学,分子生物学等.注重教学相长,教研相长的培养模式,对青年教师鼓励申报科研课题,鼓励带教本科实习学生,通过课题的研究和学生的带教,提高青年教师的教学水平和业务素质.学缘构成,中,从不同学校或科研单位取得相同(或相近)学历(或学位)的人的比例.
30多年来,本课程得到极大发展.课程建设主要历程有以下几点:
(1)1985年我校设立中药学硕士点,本课程开设了"动物药鉴定"的研究生课程,此外邓明鲁,高士贤教授研究方向都是本课程(学科)内容,从而促进本课程的发展;
(2)1993年首批被评为吉林省优秀课程,1998年和2003年两次复查均获通过,2017年复评成功;
(3)96,97年主持完成的电化教学教材"鹿茸"曾获省优秀教学成果一等奖,教学研究课题"利用现代科技手段教学,提高中药鉴定教学质量"获省高教成果一等奖;
(4)1998年我校增设生药学硕士学位授权点,已经招生10余年,本课程是其重要支撑,承担了硕士研究生的"生药学专论","显微生药学";
(5)2003年申报了吉林省二级实验室"中药品种质量鉴定实验室" ;
(6)2004年我校设立中药学博士点,本课程开设了博士研究生课程"生药学研究进展"等,此外邓明鲁教授招收博士的中药资源方向也是本课程相关内容;
(7)2007年本科教学水平评估推动了本课程的规范化建设,目前为校级精品课程.
目前本课程是全国统编规划教材《中药鉴定学》(第1,2版)的副主编单位,也是《中药材鉴定学》(全国创新教材),《中药鉴定学》(全国规划教材,精品课主讲教材)的副主编单位.同时还是"全国商论文范文会中药商品专业委员会"副理事长单位和"全国高等中医药院校中药鉴定学教育研究会"理事单位.通过各种学术交流和教材编写,扩大了本课程在全国同类课程中的学术影响和重要地位.本课程的教学与科研广受国内同行老师好评, 校外专家康廷国教授(博士生导师,辽宁中医药大学副校长,《中药鉴定学》国家规划教材主编),张贵君教授(北京中医药大学博士生导师,《中药鉴定学》国家规划教材主编)等对我们的组织能力,教学成果及科研成绩给出积极的评价,对我们的教材编写,课程建设,办学思想,教学方法都给以了高度赞扬.通过各种学术交流,扩大了本课程在全国同行中的学术地位,为长春中医药大学中药鉴定学课程的后继发展奠定了稳固基础.
目前本课程为省优课程,校级精品课程.师资队伍中,教授2人(含1名外聘),副教授2人,硕士4人,在读博士1人,我们还特别聘请了我校终身教授,吉林省中药GAP论文范文专家,着名动物药学家,国务院特帖获得者,博士导师邓明鲁教授为本课程顾问,指导我们的教学与科研,并定期为本科生举行专题讲座.目前本课程主讲教师稳定在5名,全部为中青年教师,年龄,学历,职称结构均较合理,学识广博,功底扎实,力量雄厚,多年来教学优良率90%以上;教师队伍人员精干,学历水平高,科研能力强(人人主持科研课题),成果显着.承担和完成教学研究项目10多项,主编和副主编教材和着作20余部,发表学术论文40余篇,承担和完成的科研项目27项,掌握科研经费近百万元,已获省级科技进步奖3项.
随着学校的搬迁和招生的扩大,本课程的教学工作愈加繁重,但我们不断加强课程建设和提高教学质量的决心和信心不改,2017年本科教学评估工作使本课程建设工作又上一个台阶.目前我校药用植物园---七星百草园和新的标本中心正在建设中,必定会极大的改善本课程实践教学环境.全体教师正以饱满的热情积极工作,不断进取,坚持科学发展观,以打造优质精品课程,培养更多优秀学生为目标,积极进取,为培养优质学生,打造优质精品课程而努力. 4-2 理论课和理论(含实践)课教学内容 4-2-1 结合本校的办学定位,人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养中的定位与课程目标
《中药鉴定学》是中医药学的重要组成部分,是中药专业的一门主干专业课,也是药学,药物制剂,制药工程等专业的专业基础课,均为必修课,理论课和实验课的学时比为1:1.本课程的专业培养目标是培养具有一定中医药学基本理论,基本知识和实验技能,能在中药科研,生产,检验,药材商品流通和使用等领域从事中药的品种鉴定,质量标准检验,中药营销与管理,以及指导临床合理用药等方面的高级人才.课程目标是以常用中药为主,继承传统鉴别经验,学习现代鉴定方法,研究和探讨中药真伪鉴定,品种整理,质量评价和开发应用等的理论和实践问题.在知识的传授过程中特别注意三个结合:传统鉴别方法的传承与中药鉴定学新方法,新技术相结合,我省北药基地和长白山资源优势等地方特色与当前学科前沿相结合,让有兴趣的学生参与教师的科学研究或在老师的指导下开展自主设计的探索性试验与中药大学科的相结合,从而加强学生专业思想和创新能力的培养. 4-2-2 知识模块顺序及对应的学时
中药鉴定学教学主要分为理论教学(中药鉴定的基本理论,基础知识),实验教学(中药的鉴定能力)和基本技能培训三大模块,共计158学时.理论课程主要讲授内容为中药鉴定的基本理论和中药鉴定的四大方法,即来源鉴定,性状鉴定,显微鉴定和理化鉴定,主要传授中药鉴定的基本知识,应用知识,前沿知识和鉴定的方法学,基本课时为74学时;实验课学时为84学时,分为技能性,验证性,综合性和设计性实验.具体学时分配如下:
知识模块顺序
理论课学时数
实验课学时数
第一编 总论
14
16
第二编 植物药类
48
52
第三编 动物药类
7
4
第四编 矿物药类
3
4
第五编 中成药类
2
8
总学时 158
74
84
4-2-3 课程的重点,难点及解决办法
中药鉴定学是一门实践性很强的课程,为了学生能很好掌握相关技能,确保中药临床用药安全有效,一定要明确重点和难点,掌握解决办法.
重点:常用中药的真,伪,优,劣鉴定方法,各类药材的共有特征和鉴别特征,寻找中药新药源的方法,影响中药质量的因素以及中药质量标准的制定等,掌握中药材的质量评价标准和检测手段,其中辨识一定数量中药材是基础,重中之重.
难点:中药中信息量大,容易混淆的药材多,类似鉴别特征多,全面掌握中药材的品种(真伪)鉴定成为难点.
解决办法:(1)设立明确教学目标:①要求学生自主学习和掌握200-300味常用中药材的性状鉴别,培养和锻炼学生鉴别真伪中药材的实际工作能力;②通过20-30味中药材的显微鉴别实验,学习和掌握以原粉入药的中成药鉴别方法及质量标准研究包含的基本内容;③通过10-20味中药材的理化鉴别实验,让学生学习和掌握现代科技手段和定量分析方法,以适应目前中药质量标准要求;④通过学生毕业专题设计,全面掌握中药鉴定方法和品质评价技术,锻炼他们研究开发中药新药的初步能力.
(2)注重理论联系实际,通过多媒体教学方式,把真伪品药材照片和鉴定要点展示给学生,拿典型药材标本到课堂发给学生,直接解答学生的疑问.
(3)开放标本室,让学生利用课余时间参加实践,观察正品药材和收集的伪品标本,带领同学到药材市场辨认药材的真伪.
(4)针对课堂的难点问题,我们通过学生的毕业专题设计,让学生亲自设计和制定中药材的质量标准和检测手段,加强理解中药质量目前存在的问题及解决办法. 4-2-4 实践教学的设计思想与效果(不含实践教学内容的课程不填)
实践教学的设计思想:实践性教学的目标就是让学生把书本知识和实际联系起来,充分调动学生的主观能动性和创造性,变过去的被动学习为主动学习.通过实验课教学,野外实习,标本馆实习及中药材市场调查,以及对学生开放标本馆和部分实验室,让学生参与教师的科研工作等等措施和方法,既巩固了课堂所学知识,又拓展了学生中药鉴定的知识面,培养了学生毕业后开展中药鉴定的研究兴趣和必要的知识和技能,培养和锻炼了学生独立分析问题,解决问题的能力和综合素质,提高学生三基和创新能力.
具体方法:
(1)理论联系实际:实验教学结合市场商品药材真伪优劣的实际状况进行讲授和安排.带领学生走出课堂,到药材市场亲临观察,使课堂学到的理论知识与实际生活相结合,大大提高了学生的学习兴趣.
(2)启发学生独立思考和锻炼学生动手能力:在实验教学中结合传统知识和技能训练,培养学生的科学工作作风和思维方法,要求学生独立地,实事求是地完成实验内容,达到实验目的.
(3)对实验课考核办法的改革:为了提高教学质量,增加学生对实验课的重视程度,我们对实验课的考核办法进行了改革,采取实验考试100分制,实验课考试不及格,不允许参加理论课考试,实验考试成绩30%记入理论考试总成绩中,并将学生的平时表现和实验报告情况也反映在实验成绩里而记入最后总成绩.
(4)?开放式实践教学模式:充分运用药材标本进行实物观察,教学人员不定期进行市场调查,收集各种中药材标本和伪品标本加以展示,以加强比较鉴别内容,该教学方式深受同学好评.
(5)不断更新药材标本, 更新补充组织切片, 减少和删除陈旧的实验内容,提高教学质量和水平.
4-2 实践(验)课教学内容 4-2-1课程设计的思想,效果以及课程目标
实践性教学的目标就是让学生把书本知识和实际联系起来,通过实验室教学,野外实习,标本馆实习及中药材市场调查,充分调动学生的主观能动性和创造性,变过去的被动学习为主动学习.
? 课程设计的思想:注重培养学生实
总结：本论文可用于中药鉴定论文范文参考下载，中药鉴定相关论文写作参考研究。
中药鉴定学引用文献:
[1] 优秀司法鉴定学论文题目 司法鉴定学论文题目选什么比较好
[2] 司法鉴定学方面论文参考文献 司法鉴定学论文参考文献哪里找
[3] 司法鉴定学论文提纲 司法鉴定学论文大纲怎么写
