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《小城镇建设》课程学习导航
湖南电大经管部 丰云整理
一,课程性质和基本内容
《小城镇建设》是 "一村一名大学生计划"农村行政管理专业学生开设的一门专业课,课内学时90,5学分.
本课程对小城镇建设的理论与实践做一个系统的介绍,内容包括有关城镇发展理论,中国小城镇建设的实践,中国小城镇成长机制,小城镇建设的规划与管理,发达国家小城镇建设的经验和教训,小城镇建设发展中的问题分析与政策选择,小城镇发展与中国城市化及附录小城镇建设典型案例分析等,共八章内容加附录案例.二,本课程的任务及基本教学要求
使学生明确小城镇建设在我国目前城镇化,城市化进程中的重要战略意义,掌握有关小城镇建设的基本理论,基本知识,为今后参与小城镇的建设实践打下基础.
对课程内容的要求是,了解或掌握有关小城镇建设的城镇发展理论,成长机制,发展模式,规划与管理方法等知识.
小城镇发展规律速度:慢——快——慢
规模和数量:小—大—小;少—多—少
空间分布:集中——分散实习内容
组织一次关于小城镇建设发展模式的讨论,在分析借鉴国外小城镇建设主要模式的基础上,着重讨论我国小城镇建设各种模式的优缺点,并提出自己关于小城镇建设应采取模式的见解.
组织一次关于小城镇建设与中国城市化发展的讨论.主要讨论如何通过小城镇建设解决城市化发展问题.参观一个小城镇建设搞得较好的镇,使学生能够对小城镇的概念以及如何进行小城镇建设有一个感性的认识,以便让学生更容易的将课上所学理论与实际结合起来.
邀请专门从事小城镇建设规划工作或研究的专家来做一次讲座,使学生对于小城镇规划的具体实施情况和实践中可能遇到的具体问题有更深入的了解. 邀请专门从事小城镇建设管理工作或研究的专家来做一次讲座,使学生对于小城镇管理的具体实施情况和实践中可能遇到的具体问题有更深入的了解. 让学生选择一个自己比较感兴趣的小城镇进行实地
小城镇环境综合整治:上海提高小城镇基本医保基金最高支付限额
0;调研考察,根据自己调查到的实际情况,写一个调研报告,对自己所去的镇的小城镇建设情况进行描述,说明存在的问题,并给出自己的一些建议.湖南广播电视大学 小城镇建设课程学习导航
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