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福建省南靖第一职业技术学校教育质量年度报告2021年

主题:学校 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-16

简介:关于本文可作为学校学生方面的大学硕士与本科毕业论文学校学生论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

学校学生论文范文

学校论文

目录

  1. 学校:武术学校学生食堂斗殴 拍电影啊!

福建省南靖第一职业技术学校教育质量年度报告(2016年)

   一,学校情况

   (一)学校概况

   福建省南靖第一职业技术学校创办于1990年,是漳州市唯一的一所县属国家级重点职校.学校先后被授予"中国西部教育顾问单位"和全国 "设计创意教学中心","福建省师德建设先进集体","福建省先进教工论文范文","漳州市创先争优先进基层党组织","漳州市德育先进学校","南靖县职成教育先进单位"等荣誉称号.2017年8月被确认为福建省中等职业教育改革发展示范学校建设计划第三批立项学校,2016年1月被确认为 "福建省示范性现代职业院校建设工程"A类培育项目院校.

   学校为公办中等职业学校,校园占地面积93210.27m2(139.81亩),建筑面积63645m2,全日制生均占地面积47.82m2,绿化面积23856 m2,绿地率25.6%.学校具有标准的教学实训设施和场地,正向建设成一所集教学,科研,办公,文体活动,生活服务为一体的现代智能化学校目标迈进.

   表1?学校占地统计表学校占地总面积 910.27平方米(139.81亩) 其中93210.27平方米 其中平方米 生均占地面积 平方米 号 土地证书号 面积 (2017)第01448号 27205.27平方米 靖国用(2017)第01648号 12336平方米 (2017)第02042号 53669平方米 专任教师情况统计一览表

   学年度 2017-2017 2017-2016 专任教师数量 "双师型"教师数量 *教师数量 17 2专任教师本科以上学历数量 专任教师硕士以上学历数量 高级职称教师数量 教学实习设备一览表

   专业名称 数量(台套) 金额(万元) 技术应用 计算机网络技术应用 旅游服务与管理 学前教育 会计电算化 建筑工程施工 机械加工技术 92 182.51 医学专业 615 65.61 合计 2016年上半年,采购设施设备投入资金计110.477万元.其中:会计电算化专业的财务实训平台(60座配置;畅捷通T3企业管理信息化软件教育专版版本,营改增版10.8.2)1套,19.16万元;机械加工技术专业的数控实训平台[ CAXA CAM数控车软件V2017(院校)] 36节点,10.584万元;电子技术应用专业的电工电路安装实训装置(亚龙YL--210--1)25套,28.75万元,电路原理实验箱(亚龙YL--DL--型)25个,6.125万元;合计64.619万元.配套教学多媒体设备12台套,45.858万元.

   学校图书馆馆藏图书106700册,电子读物4.12万册,较上一年度增加500册,生均54.7册,每年订阅各种报刊杂志40余种.

   二,学生发展

   (一)学生素质

   学校高度重视学生的思想政治状况,在教育教学和管理工作中渗透社会主义核心价值观;学校结合专业特点分阶段对学生开展理想信念,遵纪守法,文明礼仪,职业道德,心理健康和就业创业六大主题教育;利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统教育,组织志愿者参加社会实践,慈善文化教育,集体主义爱国主义教育,诚信感恩教育,积极培育中职生爱国主义情感,民族自信心,集体荣誉感和社会责任感,不断提高中职生思想道德品质,政治觉悟和职业道德水平.

   学校加强文化课,专业课教学工作,一手抓文化知识的传授,一手抓专业技能的培训,实现文化知识和专业技能并举,职业资格证书与论文范文书双证并重;与此同时,学校大力发展体育运动,切实提高学生的文化素养,操作技能和身体素质.学生文化课合格率为91.3%,专业技能合格率为100%,体质测评合格率为95%,毕业率为98.79%.

   (二)在校体验

   学校通过召开学生代表座谈会,问卷调查和访谈等形式,及时征集学生对学校的教育教学,后勤服务,教学环境,业余生活的意见和建议,不断改进学校的管理和服务,学校管理规范有序,工作成效明显,实习实训满意度,校园文化与社团活动满意度,生活满意度,校园安全满意度均达到99%以上;理论学习,专业学习满意度均达到89%以上;毕业生论文范文常态化,毕业生满意度达98%以上.

   (三)资助情况

   各级政府对中职免学费和国家助学金的落实情况极为重视,每学期都如期如数地把免学费资金拨付到学校的账户来,国家助学金通过中职资助卡及时发放到困难学生中,2017-2016年度拨款万元(四)就业质量

   2016417人,初次就业人数(含升入高等院校人数)为411人,初次就业率为98.79%;对口就业人数为374人,对口就业率为89.9%,主要原因:个别专业不能适应社会需求,学校每年都根据社会需求对所开设专业与招生人数进行相应调整;个别学生毕业后不愿意或不适合从事原工种,学校根据学生具体情况予以适当安排.学生初次就业起薪平均2281元.

   2016年毕业学生就业情况统计一览表

   专业名称 毕业

   人数 初次就业人数 初次就业率 对口就业人数 对口就

   业率 初次就业起薪(元) 升入高等教育人数 升入高等教育比例 电子技术应用 35 35 100% 33 94.3% 2450 18 51.43% 旅游服务与管理 31 31 100% 28 90.3% 2300 20 64.51% 计算机网络技术 30 30 100% 27 90.00% 2200 18 60.00% 会计电算化 62 60 96.8% 50 80.64% 2100 40 64.51% 学前教育 41 41 100% 41 100.0% 2000 35 87.8% 机械加工技术 36 36 100% 36 100.0% 2500 16 44.4% 建筑工程与施工 39 35 92.3% 25 66.67% 2600 19 48.71% 药剂 44 44 100% 42 93.17% 2200 14 31.81% 护理 99 99 100% 92 91.99% 2300 76 76.77% 合计 417 411 98.79% 374 89.9% 2281 256 61.38% 学校"一手抓就业,一手抓高职招考", 首先,要求师生要明确高职招考目标,根据学科特点和考纲要求调整复习方向,优化高考资源;其次,要强化技能训练,全方位备战,让每个学生都能熟练进行技能操作,切实提高技能成绩;第三要,团结合作,心往一处想,劲往一处使,利用集体的智慧不断优化复习设计,提高复习效率,保证高考成绩.2016年春季高职考中,我校185名学生全部被本专科院校录取,多名学生考入了福建工程学院,武夷学院,闽南理工学院等本科院校.

   (五)职业发展

   1.学习能力

   学校不断通过教学模式改革和课堂教学改革,为学生创造良好的学习环境,不断提高学生求知,做事和发展的能力,树立终身学习的理念,与时俱进.首先,学校教育学生要明确学习目标,并为达到自己的目标而不懈努力,变"要我学"为"我要学";其次,在教师的指导下掌握科学的学习方法,并善于用科学的学习方法获取知识,提高分析和解决问题的能力,即"会学习";第三,通过实训课教学提高学生的动手能力,刻苦训练,不断提高技能水平,完成从理论知识到实践技能的转变.

   2.岗位适应能力

   学校采用"校企合作,工学结合"的人才培养模式,组织学生通过专业实训,实习及其它形式的参加社会实践活动,提高学生的专业能力和职业素养;要求学生理智地审视自己的未来和人生,结合自己的实际情况,做出了切实可行的职业生涯规划,在此过程中,学生的心理适应能力,人际交往能力和岗位适应能力得到显着提高,为完成学校人到职业人的转变打下了基础.

   3.岗位迁移能力

   学校从新生入学开始,就分年级分阶段对学生进行职业生涯规划指导,就业心理指导,学业指导和择业指导,培养了学生良好的职业化心态,树立了科学的职业生涯发展观和正确的就业价值观,学生适应岗位转换的能力不断增强,从心理到技能提高了岗位迁移能力.

   4.就业能力

   学校严格的管理,高水平的教学培养了大批优秀毕业生,他们在不同岗位上建功立业,形成了校企合作,供求两旺的可喜局面.为了确保学生好就业,就好业,学校采取了产校企合作的办学方式,实现了招生与就业的无缝对接,很多专业的毕业生已连续多年供不应求.学校通过问卷调查和访谈的形式对毕业生情况进行满意度调查,企业对学生满意度都在98%以上.

   三,质量保障措施

   (一)专业动态调整

   (二)教育教学改革

   1.学校公共基础课

   学校开设有数学,语文,英语,德育,体育,计算机应用,心理健康教育,安全教育和公共艺术课等公共基础课,确保每个专业的学生都掌握必备的文化基础知识.

   2.专业设置

   为适应县域产业结构调整和市场人才需求的变化,学校发展与市场相匹配的职业教育,培养与市场相匹配的职业人才及时调整专业结构设置,2016年取消了美术绘画专业,新增加了与福建夏贝儿钢琴有限公司合作的乐器修造专业,并扩大了机械加工与制造的招生规模.目前,学校共有校本部专业8个,合作办学专业7个.

   3.课程建设组织研讨各专业课程建设方案.同时加强教学硬件建设,创建工作过程导向教学情境学习资源库.4.人才培养模式改革学校大力加强信息化建设工作,目前已拥有多媒体教室计算机教室个,学生用计算机台,平均1台/2.2人.的个教室已有个教室实现班班通.校园达M,教学资源共享平台,为教学信息发布,文件传递提供了支撑,.实训基地

   学校有技术应用,技术应用,旅游服务与管理,学前教育,会计电算化,建筑工程施工,,等个校内实训.学校与,,,,,,,,,等个知名企业签订了校企共建实训基地.

   .教学资源建设

   学校非常重视数字化校园的建设,以资源共建共享为目的,以创建精品资源和进行网络教学为核心,建设教学资源库,为公共基础课和专业课提供高效的存储管理,为全校教师提供方便快捷的存取功能,从而提高教学资源的利用率,促进教学资源更好地为教学系统服务.技能竞赛学校非常重视技能大赛的开展,除每年均组织校内技能普赛外,并采取"请进来,走出去"的做法,如聘请合作企业万利达集团有限公司工程师,联办大学漳州职业技术学院教授等到校指导学生技能训练同时组织学生到漳州职业技术学院集训.通过这些措施,有效地提高了学生的整体技能素质在省市级技能大赛取得一定成绩.2017年,在漳州市技能大赛中取得1个一等奖,7个二等奖,13个三等奖.2016年在漳州市技能大赛中取得4个一等奖,7个二等奖,11个三等奖;在漳州市技能大赛中获得团体优胜奖.学校大力表彰在技能大赛中取得优异成绩的师生,形成了"以赛促教,以赛促能"的良好局面.教材选用

   学校进一步深化教材选用制度,提高教学质量.选用的教材要求符合教学大纲的基本要求,选用国家规划教材教育主管部门或教学指导委员会推荐的教材以及经学校审核的优质自编教材.同时,选用的教材结合学科,专业的调整,能适应人才培养目标的需要.(三)教师培养培训

   四规范管理情况

   为了保证教学质量,学校制定了规范公正合理的教学管理制度,主要分为教学常规管理工作量考核方法技能大赛奖励方法和外聘教师管理规定等.建立质量保证体系,学校加强科研管理,制定了教师教研管理制度教研活动计划并组织实施,大力支持教师参加各级优质课,课件,教案,论文评比及课题研究工作.—武夷山》获得2016年福建省职业院校信息化大赛中职组一等奖,吴洲华,吴美华,董曲珍老师的《客房中式铺床实训》获得2016年福建省职业院校信息化大赛中职组二等奖;戴东升校长主持研究的市级课题《中职教育中校企合作问题的研究与实践》,吴保达老师负责的市级课题《中职校班主任专业化负责的路径研究》,黄文水老师负责的市级课题《中职阶段专业社团活动与专业成长》及方阿斌老师负责的省级课题《学生职业指导与就业服务及其生涯规划负责研究》于2016年获得结题,同时,2017年12月学校又有《中职生异常行为与有效心理干预的研究》等五个市级课题获得立项.

   3.财务管理

   学校加强财务管理,做好后勤保障制定严格的《财务管理制度》和《学校资金管理制度》,严格资金支出使用手续,确保资金使用安全.教学设施,实训设备采购全部按规定公开招标,程序规范.学校内部实行财务公开制度,每年年终都向教职工代表大会汇报财务收支预算.学校严格执行德育教学大纲,完善课程体系,开全开齐德育课 "慈善文化进校园"为主题的系列活动,教育学生做"爱"的传递者,发扬助人为乐精神,践行"给人玫瑰,手有余香"的人生价值观.

   4.树立榜样,传递正能量.

   学校制定《南靖一职校"八大达人"评选细则》,每学年以年级为单位,按标准和程序评选"崇尚技能","诚信守纪","勤奋好学","文明健康"等八项达人,以身边鲜活的人物,事迹为楷模,构建弘扬美德,培育正能量的校园文化底蕴.

   5.引企业文化进校园,提升中职生职业素养.

   在课堂教学和实践活动中,学校引进企业文化元素,按照企业生产场景布置生产性实训车间,把企业的管理理念"7S"(即"整理,整顿,节约,清扫,清洁,素养,安全")引入校园;以此同时,通过邀请企业高级管理人员入校宣讲,校企联谊活动,使在校中职生切身体会职业纪律,职业规范的具体内容和要求,引导学生树立正确的就业观和择业观,明确中职生也能出彩的道

学校:武术学校学生食堂斗殴 拍电影啊!

理,有力促进中职生由"学校人"到"职业人"的转变,为学生未来职业生涯的发展奠定良好的基础.

   6.弘扬土楼文化,构建和谐校园.

   学校积极参与文明劝导,清除牛皮癣,社会公益和其它形式的志愿者服务活动;以南靖土楼被列为世界文化遗产为契机,在举办"珍爱土楼,保护世遗"专题宣传活动的基础上,学校旅游服务与管理专业专门组建土楼旅游志愿者专业服务队,为游客提供免费导游,道路指引,交通疏导,秩序维护等服务,既锻炼了社会实践能力,又学到了书本上学不到的知识,"国学经典诵读"系列活动,传承传统文化,树立现代文明,培养学生感恩社会,回报社会的优良品质.

   7.加强建设,充分发挥团委会,学生会在学校教育管理中的重要作用.

   学校团委不断加强共青团自身组织建设,思想建设和阵地建设,充分发挥团组织的优势,发挥团员模范作用,开展丰富多彩,形式多样的文体活动,引领学生积极践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优良传统.开展了"社会主义核心价值观演讲比赛","志愿服务进社区","礼仪服务进企业"等活动,形成了以"苏区文化"为底蕴的红色校园文化;开展"红色经典"读书活动,"红色之旅"实践活动,"红歌传唱"等系列活动,引导广大青年学生树立正确的人生观,价值观,坚定理想信念,培育高尚情操.2016年被南靖县团委授予"五?四红旗团委".

   "火车跑得快,全靠车头带."青团干部是团内活动开展的基石,是青年工作的具体实施者,团干队伍的素质直接决定了团的工作的素质.在生会换届选举中,团委会充分宣传,认真组织 ,选出一批优秀团员,优秀学生充实到学生会,并及时组织培训,统一思想,明确职责;在此基础上,学生会积极参与学校教育管理,充分发挥学生会在学校教育管理中的重要作用,在此过程中,学生会干部的组织管理能力得到了显着提高.

   8.积极开展专业社团活动,助推中职生专业成长.

   学校为了更好地落实学校制定的"招得进,留得住,学得好,考得上,走得顺"的教育教学目标,除了开展"魅力职校,出彩人生"的系列活动外,还着重培养学生的专业兴趣和职业认同感,成立了机械社,建筑社,会计社,旅游社,电器社等十多个专业社团,由专业教师担任实践技能指导老师,在课余时间开展专业社团活动.在课内学习的基础上,强化学生实践操作能力训练,培育学生创新意识,有效地提高学生在各级技能大赛中的比赛成绩.

   (六)党建工作

   "组织创先进,党员争优秀,学校"这一目标,探索新路子,总结新经验,寻找新规律,党建工作发展"不懈抓.一是廉政教育不懈抓.校党支部明确责任,认真落实党风廉政建设责任,将党风廉政建设和教学工作实行同部署,同落实,同考评.2016年"七一"组织党员到东山县谷文昌纪念馆参观学习,并邀请县委十八大宣讲团成员刘越忠同志讲解谷文昌事迹,讲授《学两大党规,做合格党员》专题党课.组织党员参观廉政教育基地,积极组织开展廉政文化进校园等活动.定期邀请县纪委干部进校园为党员上党风廉政教育课,加强廉政理论教育,勤廉形象教育,案例警示教育,做到警钟长鸣,有效增强了党员拒腐防变能力.二是师德教育不懈抓.把加强师德师风建设作为学校纠风工作日程,使"重师德,正师风,铸师魂"等主题教育活动常年性,组织全校教职工学习教师职业道德准则常态化,以身边人为榜样,营造了"学校以育人为本,教师以敬业为乐"的良好氛围.三是德育教育不懈抓.学校党支部坚持培养学生,以德为先,教书先育人,德智体美劳并举.开展社会主义核心价值观学习讲座,长期在学生中开展"四爱"教育活动,即"爱党,爱国,爱乡,爱校"教育活动,广大学生在"四爱"教育熏陶下,论文范文进取,思想进步,一年来有近百名学生向我校党支部递交了入党申请书.三项教育长抓不懈,向社会展示了学校新形象.

   四,校企合作

   学校积极主动与企业对接,有效开展校企合作,经过努力在原有22家合作企业的基础上又新增9家,合作模式也在不断创新,比如与福建夏贝尔钢琴有限公司合作开办的乐器修造(钢琴调律专业),采用二元制教学模式,一年级在校侧重理论和实训室技能操作教学,二年级到企业一对一师傅带徒弟现场教学,三年级返校继续文化理论课学习考核,此模式兼顾学生的文化知识学习与技能操作培训.

   学校加大教学方法,就业指导等多方面工作,采用"将课堂搬到企业"的校企合作培养人才模式,为师生开辟了实践平台.学校认真组织学生到企业参加实践活动,不断提高学生的专业和社会实践能力,缩短学生的就业适应期,使学生毕业后就能顶岗,直接为企业带来经济效益.

   学校在以往见习,实习基地的基础上,又扩大到不同专业的校企共建实训基地.通过进企业学习,不仅提高了专业教师的专业水平,而且也找出教学与实践的差距;同时使学生感悟到真实的职业环境,加强了基本技能的训练,尤其是在企业文化熏陶下,有助于学生认识职业的特点,通过实践的锻炼,促进了学生的个人成长,形成了健康的劳动态度,培养学生敬业爱岗,与人合作的职业道德,学到许多书本上学不到的东西.

   (二)学生实习情况

   为做好实习管理工作,学校注重宣传各种职场知识,让学生平时了解实习就业各方面知识.同时,在实习就业前,有针对性地强化学生岗位培训教育,对他们进行就业观念,职业道德,职业生涯规划,礼仪修养提升,健康心态,学校实习管理规定等全面培训,重点要搞好以敬业和岗位成才为主要内容的职业道德教育,岗前培训合格者,才允许上岗就业实习.

   学校高度重视实习就业管理工作,逐步健全实习管理制度.学校对学生的管理延伸到企业,为学生和企业服务.招生就业办公室经常联系班主任,学生家庭,就业单位,对就业学生建立起立体化管理模式,把学校对学生管理方法和经验带到企业,配合企业进行管理,帮助学生渡过困难的适应期,使学生尽可能快的完成角色转变,这对学生岗位成才,企业稳定生产都有很大益处.

   (三)集团化办学情况

   学校是漳州市职业院校联盟成员单位,是漳州市医药卫生职业教育联盟成员单位.学校积极参与各职教集团的活动,在行业,协会的支持下先后成立旅游服务于管理专业建设指导委员会,机械加工技术专业建设指导委员会,电子技术应用专业建设指导委员会,在促进学校快速发展,创新人才培养模式等方面起到十分重要的作用.

   五,社会贡献

   学校坚持"发展现代职教,服务区域经济,培养高素质劳动者和技术技能人才"的办学理念,专业设置符合地方经济发展特点和企业发展要求,学生在校期间通过校内实训,技能大赛,社会实践,校外实习等形式增强了动手能力,发展了专业技能,能够尽快适应工作岗位的要求.

   学校严格的管理,培养了大批优秀毕业生,他们在不同岗位上建功立业,为母校赢得了良好的社会声誉,形成了校企合作,供求两旺的可喜局面.学校通过问卷调查和访谈的形式对毕业生情况进行满意度调查,企业对学生满意度都在98%以上.

   (二)社会服务

   一年来,学校组织志愿者技能服务队,在万利达2016全国营销盛典中对客人提供了优质的讲解服务,获得了好评.为游客提供免费导游,道路指引,交通疏导,秩序维护等服务,既锻炼了社会实践能力,又学到了书本上学不到的知识,"国学经典诵读"系列活动,传承传统文化,树立现代文明,培养学生感恩社会,回报社会的优良品质.

   六,举办者履责

   (一)经费

   生均拨款200元,2017-2016学年度学校在基本建设,教育设施,实训设备等项目投入资金万元,(二)政策措施

   七,特色创新

   (一)

   八,主要问题和改进措施

   3

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学校引用文献:

[1] 学生学士学位论文范文 关于升学考试和学校相关参考文献格式范文2500字
[2] 学校会给学生一次查重的机会吗
[3] 有些学校不准学生用知网查重吗
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