简介:关于学生有了方面的论文题目、论文提纲、学生有了论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
关键词：示范；策略；关爱
班主任工作是忙碌和琐碎的,虽然比别人少了许多休息时间,多操了许多心,但每每想起这项工作给我带来的充实和欢愉以及在学生心灵深处留下的长远记忆都是千金难买的,我便觉得这一切都是值得的.这里我想谈谈当班主任的几点感受.
一、身教重于言教,训生先训师
要抓好班集体的建设,形成良好的班纪班风,加强日常行为规范的教育是至关重要的,但如果只是单纯地强调学生遵守校规校纪,是很难收到效果的,必须从自己做起,只有先做好学生的榜样,才能有足够的影响力和说服力.
凡要求学生做到的,我自己先做到,这样才能确立自己在学生中的威信.为了让学生严格遵守作息时间,我自己就从不迟到早退,也从未耽误学生一节课,早上,我到寝室将学生叫醒,陪他们到操场进行锻炼.晚上,学生都休息了,我才回家.为了让学生锻炼身体,我经常带领他们跑步、打球；学生劳动,我也和他们一起干；为了让学生诚实守信,我和学生说到的事,都一定办到；为了让学生懂得更新知识的重要性,我利用业余时间,参加自考和函授学习,取得了第二学历.有了我的示范,学生的自觉性增强了,学习劲头也更足了.
“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人.”而班主任对学生的影响是最具体、最直接、最深刻的.因此,我时刻注意不断完善自己,提高自己,做好学生人生道路上的领航人.
二、注重方法,讲求策略
由于职业中学学生的基础相对较差,因此职业中学的班主任工作难度要大得多.在教育学生的过程中,尤其要注意策略和方法.我曾经中途接手三个班,一个“乱”,一个“呆”,一个“散”,针对不同特点,我分别采取了“治乱”“激活”“促凝”的策略.
二年级家电班,清一色的男生,是当时全校出了名的乱班,令许多班主任望而生畏.上任后我通过仔细调查,发现班里有三个学生特别调皮,逃课去上网对他们来说是常事,还经常打架斗殴.受他们影响,许多同学都学样.我便把工作重心放到这几个人身上,为了让他们不旷课,便节节课清查人数,一旦发现他们缺课,便赶往网吧,一家接一家地去找,直到将他们一个个带回课堂,然后晓之以理、动之以情,并且约法三章.学生见我三番五次地找,正课的时间就老实呆在教室,但遇到体育课等,他们便又和我开始捉迷藏.对他们这些新据点,我是发现一个端一个.半学期后,学生很少旷课了.有学生跟我开玩笑说：“老师,想不到你竟有这么好的耐性,我们真是实实在在服了你.”对于这些个别顽劣学生,我不仅采取“抓反复,反复抓”的教育方法,还以真诚的爱生之情,打开他们心灵的大门.精诚所至金石为开,以心换心,我终于使这些学生回头,整个班风也有了明显好转.在每月的班级文明积分评比中,再也不是居末位,而是跻身前十名的行列.
财会班女生占多,许多学生胆子小,连上课回答问题都害怕,她们平时不爱说话,有了问题,也不敢问老师.为了激发学生的主动性和积极性,我决定首先消除她们的胆怯心理,活跃她们的思维.读报和班团活动,过去是由班主任统包,我把这些全交给学生,让他们轮流上讲台,或读新闻或演讲或唱歌.渐渐地,学生的心理障碍消除了,能大大方方地讲话.为了培养班干部,我给他们提供大量的机会,每一次活动,都尽量放手让他们自己去做.在班干部的带领下,全班的积极性大大提高,早自习由过去的鸦雀无声变成了书声琅琅,课堂气氛也比以前活跃得多.学校举行大型比赛,班里学生更是争先恐后,纷纷报名.班级有了生机和活力,学生的学习成绩大幅提高.一人获得省级技能比武财会类一等奖；当年对口高考,该班26人参考,其中10人上了二本,居全市同专业之首.
普专班由于学生来自衡阳地区各个县市,彼此语言不通,所以平时相互之间很少交流,整个班级缺乏凝聚力.为了促进学生的团结,增进他们之间的相互了解,我特意组织了一次主题班会.我用各个地方的方言作了自我介绍,学生觉得非常新鲜,都问我怎么会说这么多种不同的话,我便把自己在大学与同学交流的方法告诉学生,鼓励学生学好普通话,同时鼓励学生多学习别人的方言.有时,学生学得不伦不类,弄得大家捧腹大笑,就在这种轻松愉快的气氛中,学生的心灵得到了沟通.接下来,我又组织学生参加拔河比赛、参观世界之窗,让他们在活动中感受到相互关怀、团结协作的重要意义.在校运会中,普专班夺得了团体总分第一名,该班还被评为“先进班集体”和“优秀团支部”.
三、关心爱护学生,做学生的知心朋友
人格的魅力和爱的力量是众多知名班主任的法宝,我在工作中同样不自觉地运用了这两个法宝.爱是人的一种基本需要.当这种需要不能得到满足的时候,人就会感到悲观、失望、心情抑郁、苦闷,甚至会觉得活着没意思.对于正在成长中的职高生来说,这种爱的需要无疑会更迫切、更强烈,更有自身特点.同理,教学要获得成功,离不开老师对学生的热爱.只有教师热爱学生,学生才可能喜爱老师.感情投资越多,对学生越爱,学生的心灵就会被你所征服,学生就会对你“言听计从”.
每逢周末,我家里总是挤得满满的,许多学生都喜欢跑到我家来看电视、和我聊天,这时候,我总会和学生作推心置腹的谈话,就像对待朋友一般,全然没有老师的架子.学生家庭有困难,交不起学费,或是缺少生活费,我总会慷慨解囊,帮助学生渡过难关.刘××,胃出血,吃不惯学校的伙食,我像照顾弟弟一般,一日三餐,为他熬好稀饭,煎药护理半个学期.就这样,我成了学生的知心朋友,他们有什么话都愿跟我说,有什么困难都会来找我.
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我觉得做教师,尤其是当班主任,要有点献身精神,甘做春蚕,甘为蜡炬.另一方面,也只有勇于实践,才能掌握规律,积累经验.
（作者单位 湖南省衡山县职业中专）
编辑 马燕萍
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