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山东省教育科学规划委托课题
《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》
子课题﹒立项评审书
课题类别
课题名称_________________________________
课题负责人_____________________________
负责人所在单位___________________________
填表日期_______________________________
山东省教科院教研室子课题管理办公室
2016年7月编制
填 写 说 明
1.本表用计算机打印或用钢笔认真填写.
2.在课题类别一栏,是具体学段的,按学段填写,是具体学科的,按
课题结题鉴定意见:杨雄主持召开座谈会 听取市委重点课题意见建议[看东方]
学科填写,如填写"小学语文","初中数学","高中英语","中学历史"等;非具体学科,学段的,填写"综合".3.多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称(含小学高级职称),须由两名具有高级专业技术职称的人(含小学高级)填写推荐意见.推荐意见包括课题主持人的专业水平,研究能力,组织能力等.
4.文字表述清楚,简明扼要.确实需要的,可以附页.
5.填写的内容要实事求是.
6.课题申报人所在单位,要对其申报资质和研究条件进行认真审核,然后签署书面意见.
课 题 名 称
课 题 类 别
成 果 形 式
课 题 负 责 人 基 本 情 况 负责人
姓 名 性 别 民 族 出 生
年 月 行 政
职 务 专 业
职 称 研 究
专 长 最后学历 最 后 学 位 工 作
单 位
办公电话 手 机 通 讯
地 址 邮 编 邮 箱 课 题 组 成 员 基 本 情 况 姓 名 专业技
术职称 工 作 单 位 研 究
专 长 在 课 题 组
中 的 分 工
课 题 负 责 人 的 研 究 工 作 近 况
参
加
课
题
研
究
情
况
课题来源
课 题 名 称
批准时间
担任分工
完成时间
发
表
论
文
出
版
着
作
情
况
论 文 或 着 作 名 称
出版部门或发表报刊
日 期
参加各种教研活动情 况
开 展
教 学
改 革
情 况 对 不 具 有 高 级 专 业 技 术 职 称 课 题 负 责 人 的 推 荐 意 见 推荐人姓名 专业职称 电话 研究专长 工作单位 邮箱 推荐意见:
推荐人签名:
年 月 日 推荐人姓名 专业职称 电话 研究专长 工作单位 邮箱 推荐意见:
推荐人签名:
年 月 日
对 选 题 背 景,研 究 目 标 与 意 义 的 简 述
对 研 究 途 径,方 法,步 骤 的 简 述
对 前 期 研 究 情 况 及 保 障 措 施 的 简 述
课题负责人所在单位推荐意见:
负责人签字(公章):
年 月 日 县(区,市)教研机构意见:
负责人签字(公章):
年 月 日 市教研机构意见:
负责人签字(公章):
年 月 日 省评审专家组意见:
经专家评审,同意该课题(在括号内打"√")
1,立项为重点子课题( )
2,立项为普通课题( )
3,不予立项( )
组长签字:
年 月 日 省教科院教研室课题管理办公室意见:
组长签字:
年 月 日
总结：本论文主要论述了课题意见论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
课题结题鉴定意见引用文献:
[1] 现代口语交际课题结题报告 毕业论文开题报告提纲
[2] 毕业口语交际课题结题报告 开题报告格式
[3] 口语交际课题结题报告 论文的开题报告
