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关键词：初中化学；实验教学；学习兴趣
初中化学中实验教学对学生的化学学习有着不可忽视的作用,本文对它的重要性作出如下分析：
一、培养学生的学习兴趣
小学生观察日记:《动物的卵》片段4：学生观察鸡蛋的内部结构_标清
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”一个人对某件事情有兴趣,才会投入精力去了解学习,只有这样,才不会使学习变得那么枯燥,才会快乐地遨游在知识的海洋.初中学生更容易对新鲜事物产生兴趣,想知道事物的缘由.化学实验正好可以借助学生的好奇心理,使学生被化学中“神奇”的反应现象所吸引,从而喜欢化学.例如,可以让学生做二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的实验,把学生呼出的气体吹进石灰水中,从而观察现象,使学生通过亲身体验了解化学的奇妙.
二、培养学生的合作能力
化学实验通常情况下需要学生的配合,只有相互协作,集思广益,才更有可能收获到成功的喜悦,一个成功的结果是对学生既是肯定,又是发展.当今社会,成功都需要合作,合作是解决问题的最好办法.对于同一个化学实验,每个人有自己的见解,组内相互讨论交流,会使学生的认知得到不同程度的提升,了解更多的思维方式,对于学生的分析问题、解决问题能力有很大的提高.可见,化学实验在化学中的作用是非常大的.
三、培养学生的观察能力
化学实验中充满着变化多端的现象,需要学生很好的观察能力.在以后的工作中,需要学生具有信息收集的能力,而信息的收集就需要观察能力.实验需要学生认真的观察.比如,白磷燃烧、木炭在纯净的氧气中能剧烈燃烧等,都需要学生观察其变化过程.在这个过程中,学生的观察能力会不断提高.
随着科学的飞速发展,学科间的相互渗透,自然科学与社会科学的相互交叉,无论将来从事什么工作,都必须具备起码的化学基础知识.因此,化学实验对我们的提高将会有很大的帮助.
参考文献：
胡居猛.如何重视初中化学的实验教学［J］.新课程导学,2013（20）.
（作者单位 辽宁省本溪市第二十五中学）
编辑 郭晓云
总结：本论文可用于学生观察论文范文参考下载，学生观察相关论文写作参考研究。
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