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聚焦2013年高考作文,18道文题中,有17道采用了“自选角度,自定立意,自拟题目,自定文体”的新材料作文题型,只有天津卷采用了（半）命题作文题型.熟悉新材料作文题型特点,了解2013年高考18道文题在命题材料选择上的特色,并制定合理的应对策略,对刚刚步入备战高考的学生来讲,极具指导性与引领性.
一、“新材料”“新”在何处?
作文素材:作文材料的有机化
顾名思义,“新材料作文”是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又与话题作文类似；它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”.它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷.过去的材料作文,都是限定文体,而新材料作文文体不限.过去的材料作文,总有最佳立意,而新材料作文可有多个可展开的立意角度.
为区别原来的给材料作文,我们将2006年高考以来的材料作文称为“新材料作文”.它提供的材料更为广阔,便于考生多角度立意,也留给考生更大的发挥空间,可以让考生“仁者见仁,智者见智”,也可以让考生“避生就熟,避弱就强”,尤其在防范考生套写和宿构问题方面优势独特.为此,这一命题形式受到了广大命题专家的一致青睐.
二、“新材料”“材料”有何特色?
2013年18道文题在命题材料的选择上体现出接地气、引导力、启示性三大特色,不仅直击社会热点,引导价值取向,而且向广大考生传递出发展的“正能量”.
1.接地气 18道文题中有10道选取了源自真实生活场景或情景的命题材料,其中有3道直接选取了校园中真实发生的事件.这些现实的材料不仅激发起了考生临场的写作灵感,而且使他们能在较短的时间内迅速展开由此及彼的联想,构思成文.
全国新课标卷Ⅱ“关于同学关系的调查”非常贴近学生的生活.处理好同学关系是每一个学生必须面对的问题,改善同学关系也是每一个学生心中的强烈愿望.联想到前段时间的研究生室友投毒事件、同门相残事件,我们必须正视：合理地处理同学关系已到了刻不容缓的地步.如此切身的校园问题容易引起考生的共鸣,激发他们的思考,有助于他们将平时的困惑和纠结在考场这一特定场合中提炼提升,写出有真情实感的考场作文.
浙江卷的作文材料是丰子恺、赫胥黎、菲尔丁关于青春的三句话,极具有人生现实价值的思考,贴近当代中学生的思想观念和生活实际,容易让考生联想到美好的童真世界,涉及到人文关怀、文化传承、成长励志等方面的情感体验和价值观的个性化表述.
北京卷关于“爱迪生如何看待手机”的对话,取材于5月15日诺贝尔物理学奖得主杨振宁与诺贝尔文学奖得主莫言在北京大学展开的一场名为“科学与文学的对话”,在这场对话中,两位诺奖得主谈到了“爱迪生如何看待手机”的问题.
2.引导力 许多文题向考生传递了发展的“正能量”,有利于引导其树立正确的价值观、文化观,对考生正经历的成长有着积极的导向作用.今年有3道文题在主流价值观的引领上尤其值得关注.
辽宁卷命题材料“沙子与珍珠”具有鲜明的时代精神.一个人要想获得别人的认可、社会的认可,就必须拒绝平庸（沙子）,壮大自我,完善自我,超越自我,让人生在高标奋进中放射出夺目的光芒（珍珠）.广东卷命题材料“富豪捐助”能引领考生对财富进行理性思考,对曾经帮助过自己的人真诚地表达谢意,对需要帮助的人提供必要的援助,这就完成了“爱心接力”.
广西卷作文题“捡到手机之后”引起很多人的共鸣和深思,现在社会物欲横流,捡到财物又有几个人能够原地等待失主呢?广西卷的作文题目也是为即将进入大学这个小社会的莘莘学子们上了一堂政治课.捡到手机之后看到的内容是思想的升华、道德提高的一个契机,也体现了爱的感召力.
3.启示性 许多文题选取了富于暗示性与启发性的材料,既为考生预留了较为宽广的空间,便于考生多角度打开思路,多样化立意,又能让高者得其高,低者得其低,使不同层次考生发挥出各自应有水平.
山东卷命题材料“铁凝、莫言被‘咬’后的态度”,考生既可以从杂志社角度切入,谈“敢于指出错误”,也可以从作家角度出发,谈“勇于承认错误”.但“高者”可臻至“敢于正视现实,直面错误,是人类成熟的标志”的人性高度.
上海卷命题被认为是开放性的题目,给了考生很大发挥空间.首先要明确自己认为的“重要事情”是什么,人各有别；而世界上似乎有“更重要的事情”,考生也要明确哪些是更重要的事情,如责任与担当、诚信与忠诚、付出与献身、爱家与爱国、信念与理想、环保与行动等,不胜枚举.题中的提示语“人们对此的思考也不尽相同”,暗示了考生可以写不同的观点,这样选择余地就很大.
三、有的放矢,从容备考“新材料”作文
“新材料作文”,已成为现在高考作文命题的新形式,亦是主要命题形式.因此,让学生熟悉这一命题特点并展开合理的训练,有的放矢,可在步入高三后从容应考.
关键词一：积累
作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.
1.语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段或摘抄或剪贴.这样,逐步提高自己的语言表达能力.
2.要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或胡编或抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.素材的来源之一是自己亲身经历的生活,对于亲身经历的素材,要及时记录,写下那一刻的独特感受,抓住生动的细节.亦可将自己看到的好素材,融入自己的独特生活体悟,生发出新的好素材.纵观2013年的命题材料,同学们在积累时还要留心三类素材：①主流媒体,它高扬的是当今社会的主流价值观.②论文范文声音,它反映的是芸芸众生的基本诉求.③菁菁校园,它跳动的是莘莘学子的青春律劲.
关键词二：审材
考场作文,审题立意是灵魂.新材料作文给出材料而不给出话题,审题时必须全面理解材料,因为材料对立意具有暗示性和指向性.材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围.正确审读材料,是作文立意的关键.
1.要善于从材料中悟出写作话题.北京卷所给出的材料是科学家与文学家关于“爱迪生如何看待手机”的对话,如果考生只把此题当做穿越小说写,就没有切中材料肯綮.审材料时,若我们抓住关键句“手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识”,应不难悟出出题者是想让考生将眼光论文范文到一手机为代表的科技发展上.由此考生们可以根据自身情况来选择切入点,熟悉科学的可从科学的角度入手,关注人文的考生可从就科学带给人类的深刻影响与巨大改变来谈.所以,在审读材料时,考生要注意以下几点：①抓关键句（江苏卷、全国大纲卷、山东卷）；②提炼中心（广东卷、四川卷）；③由物及人（辽宁卷、重庆卷、湖北卷）；④由果溯因（江西卷、全国课标1、江苏卷）.
2.要善于挖掘材料多角度思考.新材料作文材料的启示性要求学生多角度思考,寻找最适合自己的立意角度.如江苏就可从多角度挖掘：从“探险者”入手,可以写“人与自然要和谐相处”；从“蝴蝶”入手,可以写“要善于自我保护”；从“蜡烛”入手,可以写“不要忽略细节、小事、小人物”.考生只有展开多角度开掘,才能从整体上把握“探险”事件.所以在新材料作文的审题训练中,学生可多角度挖掘材料,寻找最佳、最新颖立意角度.
3.要统筹分析提高自己的思辨能力.高考作文固然要考量“内容”和“表达”,但其背后的真正推手是“思想”.理性思辨能力的高低决定着高考作文等次的高低.我们在分析材料时要统筹考虑、辩证分析,只有统把握事物各个要素之间的内在关联.如全国新课标卷Ⅰ要求考生思辨的是,切割价值连城的论文范文,经验、技术是基础,勇气是在此基础上的关键因素.切不可脱离基础,孤立地谈“牛犊之勇”.湖北卷要求考生思辨的是,“方”和“圆”应因时、因地、因人、因事、因势而异,只有像水一样随圆就方,才能泰然自若,无往不胜.
为提高自己的思辨能力,高一学生可多揣摩言论,摘抄各类报章、文摘上的名人妙论、凡人名言,静心揣摩其“发力”的方法和技巧.
高考文题是探究高考作文命题规律的一个“探头”,透过2013年高考的18道作文题,广大考生不仅要探明新材料作文的特点,而且要制定切实有效备考策略,只有这样,才能“思则有备,有备无患”,笑傲高考！
★作者单位：江苏阜宁县第一高级中学.
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作文素材引用文献:
[1] 素材和材料作文论文参考文献范文 关于素材和材料作文相关论文写作技巧范文5000字
[2] 素材和材料作文学士学位论文范文 素材和材料作文类论文如何写8000字
[3] 素材和材料作文硕士毕业论文范文 素材和材料作文类有关论文范文检索2万字
