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2.016年河南工业大学招生宣传
—理学院
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一,学院简介
理学院现有数学与应用数学,应用统计学和应用物理学三个本科专业,数学一级学科硕士学位授权点(包括基础数学,应用数学,概率论与数理统计,计算数学,运筹学与控制论五个二级点)和凝聚态物理二级硕士学位授权点,有河南省重点学科——数学学科.理学院师资力量雄厚,现有教职工96人,其中教授11人,副教授29人,具有博士学位的教师46人,其他专任教师均具有硕士学位,有全国优秀教师2人,河南省优秀教师2人,河南省学术技术带头人1人,河南省文明教师2人,河南省高校师德建设先进个人3人,河南省优秀中青年骨干教师6人,河南省教育厅学术技术带头人5人.学院有稳定的,能代表本学科发展前沿,有特色的研究方向,如非线性偏微分方程,有限元计算,组合优化,凝聚态物理,电子技术检测等.
学院积极开展了教学改革,取得了显着成绩.近几年完成河南省高教课题20多项,获得河南省高等教育教学成果一等奖,二等奖,河南工业大学教学成果特等奖,一等奖10余项,2017年来获河南省,教育厅教学奖励40多人次.学院除承担着本院各专业的教学外,还承担着全校各专业的高等数学,大学物理,大学物理实验等公共基础课的教学任务.
学院在保证教学工作圆满完成的基础上,重视教师科研水平的提高,科研项目数量和质量稳步提高.近五年来获批国家自然科学基金项目24项,主持各类科研项目70多项,发表各类论文500多篇,其中被SCI,EI等国际三大检索收录100多篇,获得各种科研奖励60多项.
,,学院在校本科生近800人,研究生20多人,理学院具有良好的学习风气和传统.学院明确提出"夯实基础,拓宽视野,强化应用,突出特色"的教学理念和"夯实基础知识,强化考研意识,提高综合素质,培养高尚人格"的育人理念.
二,专业介绍
数学与应用数学专业(理工 四年制本科)
本专业培养掌握数学基本理论,基本方法,受到数学模型,计算机编程和数学软件方面的基本训练,掌握经济数据处理基本知识,具备初步科学研究,教学,解决一般经济数学问题,开发数据处理软件等方面的基本能力,具有一定的建立数学模型和应用计算机解决实际问题的能力的专门人才.同时,经过科学研究的初步训练,能在科技,教育,计算机,经济,金融等部门从事科学研究,教学,计算机编程,经济金融数据分析与处理方面的工作.
主干课程:数学分析,高等代数,解析几何,大学物理,实变函数,概率统计,常微分方程,数学物理方程,复变函数,计算方法,C语言,程序设计,运筹学,数学建模,金融数学等.
毕业生适合进一步深造,继续攻读数学各专业,计算机及应用软件,经济,金融等专业和研究方向的硕士学位或到中等教育部门,经济,金融,计算机,高等院校,行政管理等部门,从事基础数学研究,教学,金融数据分析处理,计算机应用软件开发,管理和统计等方面的工作.
应用物理学专业(理工 四年制本科)
本专业主要培养学生掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到基础研究,应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练(主要包括材料制备及材料应用方面的训练),具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力,并能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研,教学,技术开发和相关管理工作的高级专门人才.
主干课程:高等数学, 线性代数,概率论,高级语言程序设计, 电工电子学,力学,热学,光学,电磁学,原子物理学,理论力学,量子力学,热力学与统计物理学,电动力学,数学物理方法,固体物理学,材料物理学,传感器技术,物理学史,物理学前沿,近代物理实验,专业物理实验等课程.
本专业毕业生可进一步深造或到生产经营及管理部门,科研部门,教学部门从事实际应用,开发研究,理论研究和教学等工作.
应用统计学专业(理 四年制本科)
本专业主要培养具有良好的数学素养,了解统计学基本理论和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在金融,保险和经济管理部门从事统计调查,数量分析,统计建模,统计信息管理等工作,或在科研,教育部门从事研究和教学工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才.
主干课程:数学分析,高等代数,解析几何,统计学导论,概率论,数理统计,常微分方程,微观经济学,宏观经济学,复变函数,应用随机过程,运筹学,,数学建模,实变函数,SPSS应用统计软件,实用回归分析,抽样理论与方法,非参数统计,专业英语,时间序列分析,多元统计分析,数学金融学,精算学原理.
本专业毕业生可进一步深造或到金融,保险和经济管理部门从事统计调查,数量分析,统计建模,统计信息管理等工作,或在科研,教育部门从事研究和教学等工作.
三,学生学习与培养
学院有雄厚的师资和较好的学习氛围.学院紧紧围绕社会经济发展需求,遵循教育教学规律,既重视学科纵向发展,增强学科建设厚度,又重视横向交叉,强调协调发展,有效地促进了学科间的交叉与融合,不断提升学科水平,数学,物理等学科具有较强的综合实力,教学基础设施先进,理学院是具有较高教学和科研水平的教学型学院.学院有河南工业大学物理实验教学中心和数学创新实验室,面积近4000平方,建立了学生为主体,教师为主导,分层次,模块化,部分开放&
四川大学数学学院:吉林师范大学-2010年街头文化秀-数学学院舞蹈
#30340;实验教学体系.学院在人才培养方面始终坚持"强化理工,理经结合,促进学科交叉,融合,夯实基础,注重应用,面向考研"这一思想.良好的学风是理学院学生的优良传统,浓厚的学习氛围是理学院的风气.学院一直注重学风建设,注重抓学生成才意识,责任意识教育,调动学生的主观能动性,增强学生的学习自觉性;注重抓导学队伍,通过加强导师队伍建设,充分发挥导师的导学作用;注重抓制度建设,促使学生养成良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,注重抓考研意识,倡导学生把考研作为第一选择来推动学风建设.
四,就业
?学院高度重视就业工作,成立了以学院书记,院长为组长的就业领导小组,落实机构,经费,人员三到位,为就业指导工作的顺利开展提供了有利的组织保证.学院重视加强就业理论指导,开设有就业指导讲座,帮助学生解决就业实际或疑难问题,进行技能培训,对毕业生进行就业形势,就业政策和就业技巧的指导.
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四川大学数学学院引用文献:
[1] 四川大学锦江学院论文查重率
[2] 四川大学锦江学院查重率
[3] 四川大学锦城学院毕业查重
