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最牛班规论文范文 有关技工学校班主任如何做好德育工作毕业论文写作资料

主题:最牛班规 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者 评分:9.0分 更新时间: 2021/05/16

简介:关于对不知道怎么写学生德育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学生德育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

学生德育论文范文

最牛班规论文

目录

  1. 1.爱岗敬业,无私奉献
  2. 2.提升素质,德育导航
  3. 3.完善制度,规范管理
  4. 4.搭建平台,丰富载体
  5. 最牛班规:梅州市学生德育基地第374期 虎中学子—街舞表演

山东省泰安市高级技工学校 271000

【摘 要】学校是对青少年开展德育工作的重要阵地和课堂,德育工作是班主任工作的基本内容,也是做好班主任工作的重要保证.在技工学校,班主任做好学生的德育工作尤其重要.本文从爱岗敬业、无私奉献,提升素质、德育导航,完善制度、管理规范,搭建平台、丰富载体等方面对技工学校班主任如何做好德育工作进行了探讨.

【关键词】技工学校;班主任;德育

近年来,随着普高办学规模的扩大,技工学校的生源质量严重下滑,在校的技校生学习更为困难,问题行为也更为普遍和严重,因此作为德育实施者的教师,特别是班主任只有从实际出发,因势利导,适应新形势的变化,积极创新班主任工作的方法,才能更好地调动学生的积极性,更好地教书育人,为学生将来走进企业,走向社会奠定坚实的基础.

1.爱岗敬业,无私奉献

“爱”是最好的老师.对班主任工作的无比热爱,是当好一个班主任必须具备的先决条件,是做好技工学校班主任工作的前提和基础.技工学校的班主任工作是相当繁琐和需要一定耐心的,只有具备爱岗敬业、无私奉献的精神,才能做好班主任工作,做好学生的德育工作,才能管好班、带好班.多年来,我树立“学生无小事”的观念,按照“德育为先,学会做人;技能为本,学会做事”的德育工作思路,将学生的发展与学校的发展、社会的进步联系起来,不仅要对学生负责,对家长负责,还要对学校和社会负责.技校学生年龄小,自制力差,缺少自觉性,这就需要班主任多向班里靠靠,做到腿勤、脑勤、嘴勤、手勤,及时发现问题,及时处理.对学生学习、思想、生活各方面都密切关注,用放大镜看学生的优点,多发自内心的爱护他、赞扬他、肯定他.当学生犯错误时,站在学生的角度去换位思考,就能理解他们的行为,体谅他们的错误,从而达到润物无声的德育教育功效,让学生在获得尊重和平等中受到感悟和感化.

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2.提升素质,德育导航

班主任素质的高低,工作方法如何,将直接影响到学生的素质,影响到班集体乃至整个学校的声誉.“学高为师,身正为范”;“一位好老师,胜过万本书”;“要做老师,先做学生”等老师的形象、谈吐、风度、气质、待人接物、一言一行都会对学生有直接的影响.一次严格的要求,可以让学生终生受益;一次爱心的付出,可以使学生永世铭记.教师的政治觉悟、道德品质和学识修养,既是学生学习的内容也是学生学习的榜样.一位知识丰富,认真负责,品德高尚,政治觉悟高的班主任,一定会受到学生的爱戴与信赖,学生就会自觉不自觉地效法其言行作风,接受正确的思想和观念,改变错误的认识和行为,形成优良的行为,以致养成优良的习惯.多年来,我不断加强自身修养,做学生的表率,提升素质,德育导航,引导学生树立正确的人生观,正确对待人生、理想与现实.以自己的“人格魅力”,使学生信服,从心里愿意接受教育,“亲其师,信其道”;不断丰富德育教育内容,让学生信服;不断创新教育方式方法让学生接受;时刻关心学生生活,使自己的爱心成为教育学生的起点和基础,成为实现学生自我教育的源泉.

3.完善制度,规范管理

一是把德育工作与规范管理相结合.根据技工教育特点和未来社会用人实际,在管理过程中始终将德育置于首要位置,坚持严格管理不放松,在德育为主的大前提下实施严格管理,在严格管理中贯彻道德教育.做到“三讲、四严”,即讲思想、讲作风、讲形象,严密的组织,严格的纪律,严肃的态度,严谨的作风.在形成优良校风和学风的同时,陶冶师生的道德情操.

二是把严格管理和养成教育相结合.制定班级各项规章制度,如学习制度,卫生制度,值日生制度,考勤制度,使班级各项工作有章可循.在执行规章制度过程中,注重调动学生的积极性,培养学生集体观念,做到人人关心集体,个个为了集体,养成事事为集体着想的良好习惯和优良传统.

三是立足实际,分层管理.针对学生的基础差异,不搞“一刀切、全面化”,坚持“分层教学、分类指导”原则,用不同的培养目标、不同的教育方式、不同的评价机制,大力开发适合学生特点的《主题班会集粹》、《课前五分钟德育导航》等德育校本教材,有针对性地对每一名学生因材施教,保证人格与尊重,让每一名学生都有尊严地接受教育.

4.搭建平台,丰富载体

活动造氛围,氛围孕文化,文化培育人.集体活动是增加班级向心力和凝聚力,加强德育教育的好方法.班主任应以积极态度组织学生,以饱满的热情参加学校组织的各项活动,比如校运动会、拔河比赛、跳绳比赛、诗歌朗诵等.让学生在活动中充分展现自我,体会运动的乐趣和成功的喜悦.在活动中培养学生的特长,放大学生的优点,寻找学生的长处,对表现好的学生及时予以鼓励和表彰,让众多的学生感到成功的喜悦,体会到了集体的温暖,也对自己进行了重新认识和评价.也可组织本班级的各种竞赛活动,增进班级的和谐团结,增加学生的合作意识、竞争意识,在活动中增加师生感情,培养学生的高尚情操.

班主任要善于多渠道地做好学生思想工作,解除学生在心理上产生的障碍和问题.育人是一项长期性的工作,应持之以恒.班主任肩负着培育人、塑造人的重任,应义不容辞地做好德育工作,教好书育好人.

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