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如何让教学实现轻负高效

主题:学生考试 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-05

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学生作业论文范文

学生考试论文

目录

  1. 1.现状分析
  2. 1.1师生沟通不多,分数加重心理负担.
  3. 1.2课堂效率低下,学生课业负担过重.
  4. 1.3练习作业偏多,家庭作业时间过长.
  5. 1.4家长对子女期望值过高,额外增加学习负担.
  6. 2.采取措施
  7. 2.1 教师要设法抓住学生的心.
  8. 2.2教师要精心准备好每一堂课——既要营养价值高,又要色香味俱全.
  9. 2.3 教师要精心设计好每一次作业.
  10. 2.4家长要设法给孩子减压.
  11. 学生考试:川音学生作业青春爱情短片《一眼瞬间》

扎西东知

甘肃省甘南州碌曲县拉仁关学区747200

【摘 要】教学实现轻负高效并不难,一要抓住学生的心,设法让学生喜欢教师;二要备好课;三要设计好作业;四要家长配合.

【关键词】教学;轻负高效;教师

小学生课业负担过重,是长期以来形成的难以医治的顽症.这一顽症严重地影响学生的健康成长.多年来,我们一直把减轻小学生课业过重负担,作为全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量的一项重要任务来抓.下面我就小学生课业负担过重的现状分析和采取策略谈几点粗浅的看法.

1.现状分析

1.1师生沟通不多,分数加重心理负担.

不少学生不是因为智力差而厌烦某一学科的学习,往往是与这科教师产生心理距离,由不喜欢这一学科的任课教师到不喜欢这一学科的学习.据我所知,现在还有一些学校存在着按学生的考试成绩排名的现象,这样给学生造成了沉重的心理负担.心理负担过重,严重危害了学生的全面、健康发展.加强师德教育,要求教师平等、及时、有度地与学生沟通是相当重要的.

1.2课堂效率低下,学生课业负担过重.

目前有部分教师素质较低,教学中不但不能运用新课改理念进行教学,而且脱离学生实际,课堂教学形式单调;教学内容上追求偏、难、多;教学中赶进度;教学方法单一,教学效果差,打持久战;随意布置以惩罚为目的的极量作业等.因此,低效率的课堂教学给学生带来了沉重的负担,使学生课堂学得痛苦,造成课后补课的恶习,这样学生的体力和身心都感到很疲劳,负担很重.学生连完成作业都有困难,更谈不上开展其它活动.如此反复,恶性循环,造成学生的负担过重.

1.3练习作业偏多,家庭作业时间过长.

据调查发现:小学生普遍反映,每天在家中完成教师布置的作业时间过长,布置作业门类多,难度较大,不少作业还需要家长参与.家长希望子女能有个好成绩,都很支持学生多买练习题来做.学生为了完成这些课外作业,不得不挤占课余体育锻炼和休息娱乐的时间.

1.4家长对子女期望值过高,额外增加学习负担.

如今的中小学生95 010以上是独生子女,其中大多数家长希望自己的孩子能刻苦读书,考重点中学,上大学,将来找个好工作.然而,重点中学的招生规模却难以满足人们的这种需求,激烈的升学竞争不可避免.于是,为了实现这一企盼,有文化的家长亲自为孩子补习功课,额外加码布置“家庭作业”,没文化的则不惜重金为孩子请“家教”,送孩子参加各种各样的“文化补习班”、“提高班”,以提高孩子的竞争能力.

2.采取措施

2.1 教师要设法抓住学生的心.

古语说得好:亲其师,才会信其道.教育工作者的首要任务是育人,所以,教师的首要任务也是设法管理好学生,让学生喜欢你、听从你.教育教学难就难在其对象是家庭背景不同,个性各不相同,又不断在变化着的年轻人.与其反复跟他们强调学习的重要性,不如设法让他们喜欢上你这个老师.从家长们的反馈和对多个班级学生的问卷调查显示:哪一科学得好的学生是因为喜欢学,喜欢学是因为喜欢该科老师.而有能力学好但成绩就是不理想的学生,八成是因为不喜欢该科教师,所以不努力,导致成绩不好.结论就那么简单.

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现在的学生具有典型的由于过分溺爱而形成任性、注意力不集中等特征.许多父母对自己孩子的约束力又荡然无存,要管住他们,吸引住他们,只能依靠教师自己的本领了.他们喜欢的东西太多,要让他们喜欢上你,确实应费点心思.我的做法是:第一,对他们态度要好,无论何时,对学生都要耐心,要和颜悦色,绝不能摆出高高在上,拒人千里之外的神态,时刻要让他们感觉到教师是尊重他们的,是可亲的.不同的学生要用不同的方法,但不揭学生之短,尊重他们,无论多恶劣的学生,也绝不能和他对立,这是最重要的.尽量不要到家长面前告状,碰到家长要多对学生的优点加以肯定.第二,可亲之余,还要让他们对教师有一种自然而然的崇拜和服从.师道尊严不可废,但不是教师教条式地灌输给学生,而是通过与学生交往中的自身智慧和得体的言行举止,高雅的品味,积极乐观的生活态度等,让学生发自内心地喜欢你,崇拜你,无条件地服从你.为了达到这种效果,学生喜欢的歌,我学着唱;学生喜欢的明星,我尽力去了解,时事新闻论文范文去接触,目的是让学生感觉教师样样比他们要好那么一点点,是该仰望之人,是可敬可爱之人.

2.2教师要精心准备好每一堂课——既要营养价值高,又要色香味俱全.

学生亲信教师,便会重教师的道.教师接下来的主要任务就是提高四十分钟的有效性.我的第一步是备好课.备课是首先把每课的教学内容、教学目标进行细致分析,直至了如指掌.其次,摸透教材的编排特征:从纵向来说,每一知识点是逐步加深,所以教师在教知识点时不须面面俱到,以能活学活用为标准,对难度较大的只作了解,绝对不增加学生的负担;最后,把每一堂课都当作是为学生烹饪美餐,除营养价值高之外,一定要色香味俱全——也就是一定要灵活运用多种教学方法,让学生在乐中学.第二,布置作业一定要少而精,尽量在课堂内全部解决.现在的学生课外生活丰富多彩,哪会静下心来做功课,布置课外作业等于自寻烦恼.第三,批改一定要认真仔细,一是不误导学生,二是以教师自身的认真态度换取学生的认真态度.态度决定一切,良好的态度是需要教师培养的.

2.3 教师要精心设计好每一次作业.

作业设计是一门科学,也是一种创造性的脑力劳动,它直接影响着教学质量.要提高作业的效率,就必须精心设计练习.新课程为教师和学生提供了崭新的舞台.要想用好新教材,充分发挥习题的功能,这与教师对教材的理解、处理能力息息相关.只要我们在教学中深挖教材,给学生一片广阔的天地、一个自由的空间.布置课堂作业就应该要掌握适度的原则.也就是要有一定的量,但又不能超量.没有一定的量,就不可能有一定的反复与强化,达不到巩固、熟练的目的,不利于新知的”内化”与技能的形成.而超量的作业,反复次数过多,课堂作业时间不允许,学生完不成作业,就会影响当堂反馈.课堂作业的当堂完成与反馈,对提高课堂教学效率有着显著的作用.只要我们做到这一点,就能在不增加师生负担的情况下,挖掘课堂教学的潜力,提高课堂教学效率,还能切实减轻学生过重的课业负担,有利于学生的全面发展和身心健康.

2.4家长要设法给孩子减压.

第一,家长要客观地认识孩子,承认孩子之间的个体差异.因为每个孩子所拥有的智力背景是不同的,相同的知识不同的孩子理解接受能力也不同.只要孩子尽了最大努力,不必要对其加重过量的作业负担和课外辅导,只要他达到所能达到的水平就可以了.作为家长,要在孩子最困难的时候,(例如考试发挥不正常,成绩也不如意的时候)真正帮他一把,扶他一下,那么孩子感受到的将是来自父母真正的关爱和理解.这种爱的力量与孩子心底默默涌动的决心相融合,有可能产生一种前所未有的能量,它能真正激发孩子的信心和勇气.这种精神,才是孩子人生的一笔财富,也是家长的幸福.

总而言之,教学中要实现轻负高效并不难:一是要抓住学生的心,要设法让学生喜欢任课教师并喜欢上学本学科,这一步有事半功倍的效果;二是备好课,要为学生精心准备好每一堂课——既营养价值高,又要美味可口:三是教师要精心设计好每一次作业;四是家长要设法给孩子减压.掌握了这四个原则,我相信教师每天会快快乐乐地上班,每天轻轻松松地教学,快乐了自己,轻松了自己,更快乐了学生,解放了学生,何乐而不为呢?

总结:该文是关于学生作业论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

学生考试引用文献:

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