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调整策略落实细节——关于毕业班班主任工作建议

主题:班主任操行评语 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-16

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班主任操行论文范文

班主任操行评语论文

目录

  1. 一、全班推进,调整策略
  2. 1.发挥班级建设会的作用
  3. 2.关注班级学生在考前、考后的状态
  4. 3.做好学生的思想工作
  5. 二、操行评定,激励全体
  6. 三、培养班干,树立威信
  7. 1.要充分地肯定班干的工作态度、方法和成绩,帮助其树立自信和威信.
  8. 2.在工作方法上多加以指导,尤其在重大的活动或学校布置的任务上,应私下帮其出谋划策.
  9. 3.尽量让班干多抛头露面,亲力亲为,然后再帮其总结经验和不足.
  10. 四、身体力行,做好榜样
  11. 班主任操行评语:006 班主任战"痘"记

广西南宁市第14中学( 530001) 李继荣

在学校领导的关心和支持下,通过2010届全体师生的共同努力,我校2010年中考取得了优异的成绩.笔者现从毕业班班主任工作方面谈以下五点建议.

一、全班推进,调整策略

1.发挥班级建设会的作用

班主任与科任老师通力合作,团结一致.进入初三后,通过召开班级建设会,共同分析班级的考试成绩.会上由各科任老师分析本班的科目现状、优势以及不足,并向班主任提供该科目的后进生和尖子生名单,提出解决的措施和方法.班主任主动配合与协调,落到实处.比如说:早读,下午上课前和晚修前我们安排学生朗读政治和历史学科;对于语文学科我们则加大了生字词的听写和背诵的力度;英语学科我们则要求学生每晚在家校联系本上默写单词、词组,并由家长签字,以便班主任检查默写的情况.

2.关注班级学生在考前、考后的状态

在段考、期考的前3个星期,召开班级前25名学生的动员大会,向他们提出复习要求和计划,并针对个人提出各学科的目标,鼓励他们积极主动备考.同时通过谈话,了解他们近段时间在学习和生活上的困惑,以及他们对班主任和科任老师的看法和想法,班主任做好师生之间的协调工作.而段考、期考后,尽可能找每个学生谈话,帮助学生重点分析此次考试的得与失,与他们一起制定下阶段的目标和计划,并提出一些具体的要求.让学生能够平静地、正确地对待每一次的成绩,认识到自己的不足和与他人的差距,继续努力,向最终目标前进.

3.做好学生的思想工作

班主任可利用班会或其他可利用的时间,做全班的思想工作.

(1)戒骄戒躁,安心、精心才能有成绩的提高.

(2)重视初三的学习方法、学习要求和学习目标.

(3)合理分配时间.平常应利用一切零碎的时间来完成作业,做额外练习或复习功课.

(4)合理利用参考书和课外练习.

(5)在初三一年里,必须要有吃苦的精神.

二、操行评定,激励全体

操行评定要实事求是,客观公正.这就要求班主任平时应该加强对学生的观察、了解、考查,并建立健全各项制度.对遵章守纪、上课、作业、劳动卫生、各种活动等情况让班干部分工分项记载.班主任平时要勤于观察,详细地掌握第一手材料,这样可以减少评价的主观性误差.班主任要教育学生对考核和评价必须有正确的态度.作为班主任,自身必须有实事求是的精神,做到公正客观、真实准确.进入初三后,班级实行了操行评论文范文度,借此进一步加强对学生的管理,学生的学习积极性得到了明显的提高,班风学风也得到了强化.比如,在日常的英语、语文听写中,凡是得到满分的学生,操行分都可每次加1分;日常的测验中凡是分数在80分以上(包括80分)的学生,操行分每次可加2分,90分以上(包括90分)的学生,操行分每次可加4分.段考、期考成绩相对于上次考试名次有进步者,操行分每次可加20分.在日常学习生活中,好人好事每人每次可加2分.但凡测验考试论文范文者,操行分每次则扣50分.正是因为这些具体详细公平的操行评定规则,全班学生在学习中得到了动力,也增强了信心,各科的成绩也得到相应的提高.

三、培养班干,树立威信

我实行的是双班长与值日班长制,共七位班长.他们工作责任明确,同时又能更快更好地完成工作,减轻了班主任的负担.第一,班主任将权力充分下放.班委各成员各司其职,各负其责.第二,要充分信任论文范文选举出来的班委成员.既已“知人”,下一步就应信任人,正所谓“疑人不用,用人不疑”.信任是对班干无言的支持和鼓励,充分的信任,往往能使一个有能力有创意的班干的才能得到淋漓尽致的发挥.第三,班干在一个班级里面应该起模范带头作用,尤其是纪律方面,一定要严于律己,而班主任更应该对其严格管理.定期召开班干会议,总结以前的工作成绩和在工作中的失误,强化纪律要求,加强工作方法的指导,促进班级工作的发展.第四,作为初中生,想问题往往还做不到十分周到,有时甚至还会比较肤浅,而一个班干的能力,也非生而有之,除了自身后天有意识的锻炼和培养外,还须得到班主任的培养和扶助.因此,对于班干,班主任必须及时予以足够的帮助:

班主任操行评语:006 班主任战"痘"记

1.要充分地肯定班干的工作态度、方法和成绩,帮助其树立自信和威信.

2.在工作方法上多加以指导,尤其在重大的活动或学校布置的任务上,应私下帮其出谋划策.

3.尽量让班干多抛头露面,亲力亲为,然后再帮其总结经验和不足.

四、身体力行,做好榜样

我一向主张班主任身体力行.我要求学生提前10分钟到校,那么我就要提前20分钟到校.进入教室后,组织学生读书,整理班务或找学生谈话.课间我常到教室,及时了解班级情况,发现问题及时解决,同时也能加强与学生的沟通与交流,还可解答学生在学科上的疑问.通过长期的培养,学生已经养成自觉学习、自觉劳动的好习惯,实现了“贵在坚持,持之以恒”的目标.

总之,良好的班风学风以及好成绩的获得并非一朝一夕可以实现,而是日积月累的成果.我们相信有学校领导的关心和支持,有全体师生团结奋斗、自强不息的精神引领,我们的学生定能在中考中取得更辉煌的成绩.

(责任编辑 袁妮)

总结:本论文主要论述了班主任操行论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

班主任操行评语引用文献:

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