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安全防护:体育教学中不能忽视

主题:学生伤害事故处理办法 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-16

简介:关于对不知道怎么写学生伤害事故论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学生伤害事故论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

学生伤害事故论文范文

学生伤害事故处理办法论文

目录

  1. 一、现象——存在于体育教学中的安全问题
  2. 二、反思——学校体育伤害事故的发生原因
  3. 1.学校方面的原因
  4. 2.学生方面的原因
  5. 3.教师方面的原因
  6. 4.其他方面的原因
  7. 三、探寻——体育教学中安全防护的途径和方法
  8. 1.场地器材勤检修
  9. 2.准备活动妥安排
  10. 3.教学训练巧设计
  11. 4.教学能力多提升
  12. 5.组织纪律严遵守
  13. 学生伤害事故处理办法:校园安全启示录 学生伤害事故处理与预防 自护自救篇3

江苏扬州市邗沟中学( 225115) 臧定

体育教学是学校教育的重要组成部分,由于自身的特点(身体剧烈活动、器械活动等)或其他各种原因,伤害事故时有发生.这不仅给学生的身心健康造成了一定影响,也使学校体育教学工作陷入一定的困境.因此,我们必须认真重视安全问题,加强落实防范措施,消除安全隐患,最大限度地减少伤害事故的发生.

一、现象——存在于体育教学中的安全问题

[案例1]体育器材存在问题

某中学刚刚安装了新的联合器械,放学后好奇的学生玩起了爬绳.在往上爬的过程中,器械焊接的地方竟然脱落,绳头打中了学生的头,造成了轻伤.

造成这起伤害事故的原因,是器械存在质量问题,接头焊接不牢.新的器材安装好了以后,学校应该进行检查调试,及时发现并排除事故隐患,如有问题应禁止学生使用,以防止类似伤害事故的发生.

[案例2]准备活动选用不当

在某体育院校的体育课上,准备部分安排学生进行“贴烧饼”游戏.和平时不同的是,场上有两组学生同时在进行追逐.游戏中两名学生撞到了一起,由于跑速过快,其中一人的两颗门牙被撞断.

显然,伤害事故的发生和教师的安排有关.教师对“贴烧饼”游戏进行了革新,却忽略了学生好胜的心理,没有考虑由此带来的安全隐患,也遗漏了进行有效的提醒和警示,造成了这起伤害事故的发生.

[案例3]学生课堂纪律涣散

某中学体育课上,学生练习时一名男生没有服从老师的安排,趁着教师没有注意,擅自跑到了水泥乒乓球台边,在往球台上跳的过程中小腿搁在了球台边缘,造成了腿部严重挫伤.

学生体育课上的纪律散漫,是造成这起伤害事故的最主要原因.学生没有听从教师的安排,过高地估计自己的运动能力,从事有危险性的练习,直接导致了自己受伤.

[案例4]跳绳意外脾脏破裂

天津某中学体育课上,准备活动后,教师带领学生练习跳长绳,徐同学在跳绳时不慎被长绳绊倒,腹部着地,造成了脾脏外伤性破裂.

案例中教师教学组织、教学内容都没有问题,场地也符合标准,学生受伤属于意外,这也是体育教师和学生都不能预见和防止的.

二、反思——学校体育伤害事故的发生原因

目前,体育教学、课外体育活动和体育比赛中的伤害事故频繁发生,导致伤害事故发生的原因也比较复杂,主要表现在以下几方面:

1.学校方面的原因

学校管理制度的不完善、经费投入不足,会带来许多安全隐患.学校室外的体育器材,如单杠、双杠、联合器械等,时间长了就会生锈腐蚀,学生活动时器材一旦破损、断裂,就会使学生受伤.操场上的异物、翘起的踏跳板、不平整的跑道、沙坑里的石块都会引起伤害事故的发生.

2.学生方面的原因

青少年时期,学生处于身心发展的特殊阶段,学生的安全意识淡薄.课堂上自制力不强,容易冲动,他们喜欢逞强,喜欢刺激,往往会过高地估计自己的运动能力,这些都是导致伤害事故产生的原因.如有的学生好奇逞强,不听教师的安排,练习中把前滚翻改成鱼跃前滚翻,导致骨折.

3.教师方面的原因

有些教师责任心不强.课前没有认真备课,没有认真检查和排查安全隐患,上课没有实施合理的安全防范措施,甚至远离教学区和学生,对于一些存在危险因素的体育项目组织也不当,不能发挥学生体育骨干的积极作用,对可能发生的一些伤害事故也缺乏预见性,所以导致了教学安全伤害事故的产生.

4.其他方面的原因

体育运动中有其固有的冲突、技巧的运用、身体的接触以及运动本身的不可预见性,即使教师安排的内容、使用的教学方法、场地器材等都没有问题,学生也没有越轨的行为,偶然的意外事故还是会发生.如在篮球、足球等项目中,相撞、摔倒、擦伤是在所难免的,甚至骨折也可能发生.

三、探寻——体育教学中安全防护的途径和方法

面对大量的学校体育伤害事故,基于对学校体育安全的认识,我们认为安全防护可以采取以下的途径和方法:

1.场地器材勤检修

体育教学和场地器材有着密切的关系,晃动的单双杠、不平整的地面都会成为体育教学中的安全隐患,由此所导致的体育伤害事故不得不引起我们的高度重视.所以,教师的课前检查和学校的定期维修、更换等工作就具有十分重要的意义:学校应有专人或专门的部门负责这一工作,检查器材安装是否松动,器材零件是否老化,发现问题及时维修.在活动前还应对场地、器材进行检查,如挖松沙坑、平整跑道等,如发现问题而不能及时修理,应该暂停使用.勤检修是杜绝场地、器材带来的伤害事故最有效的方法.

2.准备活动妥安排

准备活动是体育教学必不可少的部分,它是体育教学的基础,也是教学安全的保障.体育教师和学生不能对准备活动敷衍了事,更不能不做准备活动就直接进行教学或比赛.体育课上准备活动运动量不充分、内容不合理,都可能导致安全事故的发生.准备活动的安排要考虑到学生的运动水平、身体状况、教学内容等因素,所以体育教师应设计一个适合本次课的热身活动,对运动中负担较大和易受伤的部位,要特别注意做好准备活动.例如,快速跑要重点活动踝、膝、髋等关节以及大腿前后肌群.有针对性的、充分的准备活动是有效预防体育教学伤害事故的关键.

3.教学训练巧设计

首先,体育教师要做好场地安排.同时有两个以上班级上课时,教师要和其他班级相互协调,尽量避免同时进行相冲突的教学内容.例如,足球教学比赛和投掷实心球在一个场地,学生被砸伤的可能性就很大.其次,教师要合理安排运动负荷.要特别注意运动器官的局部负担,避免出现超出学生能力以外的运动负荷,预防因为体力不支引发的伤害事故.再者,体育教师教学组织要合理.

4.教学能力多提升

体育教师是教学的主导,对有一定危险性的内容,在选择教学方法和手段时要做到心中有数,对体育伤害事故做到防患于未然.练习中多做辅助练习,帮助学生掌握动作.对身体素质和运动技能较差的学生还要降低难度,并且加强帮助与保护,才能预防伤害事故.体育教师还需要不断提高各方面的能力,特别是对伤害事故的预见能力.对易发生的安全事故要有预见性并加以防范,要了解在什么情况下容易发生伤害事故,应该如何预防等等.对课中可能发生的问题有应急方案,这样才能防患于未然.

学生伤害事故处理办法:校园安全启示录 学生伤害事故处理与预防 自护自救篇3

5.组织纪律严遵守

良好的组织纪律是体育教学安全的保障.体育教学形式多样,学生活动空间大,如果教师不能严格要求学生,就难以控制教学过程,很容易发生伤害事故.因此,教师一定要严格纪律,培养学生服从命令、听从指挥的良好习惯,对课堂上出现的有碍安全的违纪行为,如打闹嬉戏、乱攀乱爬、动作粗野、违反规则等,体育教师要坚决给予批评,引起学生的重视.对出现的情况,教师要加以分析,引以为戒,避免重蹈覆辙.这样才能使学生思想上引起重视,促使学生形成高度的安全意识,防止安全事故发生.

体育教学安全事故是客观存在的,只要我们增强安全防护意识,采取得当教学措施,加强学生和教学管理,就会最大限度地减少体育伤害事故的发生.

总结:该文是关于学生伤害事故论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

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