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人教版五年级(下)语文综合能力水平测试

主题:形容绿色食品的词语 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-29

简介:关于本文可作为相关专业绿色食品词语论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文绿色食品词语论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

绿色食品词语论文范文

形容绿色食品的词语论文

目录

  1. 一、命题原则
  2. 1.基础性原则:通过考查字、词、句方面最基础的知识,引导学生夯实语文基础.
  3. 3.理解性原则:通过考查学生对短文的阅读理解,培养学生的阅读能力、理解能力.
  4. 二、考试要求
  5. 3.对应用的要求:要求将所学语文知识和语文能力运用于说话、阅读和写作的实践.
  6. 三、考试内容
  7. (一)积累与运用
  8. 1.能读准字音,能对误读音进行准确的辨析.
  9. 2.能认清字形,正确辨析误写字.
  10. 3.考查准确辨析词义(词义范围、程度、感论文范文彩),正确使用叠词、量词、反义词、近义词、同义词.
  11. 4.对学过的词语能理解会运用,了解在语言环境中的字义.
  12. 5.结合语境,正确书写汉字,书写工整、规范、美观.
  13. 7.恰当使用关联词语联接句子.(并列、转折、因果、递进.)
  14. (二)阅读实践
  15. 1.能用较为简练的语言概括一段话的大意.
  16. 2.能在阅读短文中提取重要信息,并加以概述.
  17. 3.掌握过渡句的特点.
  18. (三)妙笔生花
  19. 3.能根据表达需要,使用常用的标点符号.做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁.
  20. 4.40分钟能完成不少于400字的习作.
  21. 一、选一选
  22. 1.下列各组词语,读音有错的一组是().
  23. 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是().
  24. 3.下列四组词语中,意思相近的一组是().
  25. 4.选择合适的词语把句子补充完整,在()里填上序号,不能重复.
  26. 二、写一写
  27. 三、填一填
  28. 3.楼外青山,山外白云,云飞天外___________.
  29. 四、改一改
  30. 五、连一连
  31. (一)用简短的话概括下面这段话的意思,要求不超过20字.
  32. (二)受人青睐的绿色食品
  33. 1.从全文看,绿色食品受人青睐的主要原因是什么?请简要回答.
  34. 3.绿色食品的生产有哪些严格的操作规程?请简要回答.
  35. 4.请为“绿色食品”设计一条公益广告词.
  36. 形容绿色食品的词语:1432喜剧小品摄制组民生故事系列绿色食品系微电影三农汇丰食品作核桃广告

一、命题原则

1.基础性原则:通过考查字、词、句方面最基础的知识,引导学生夯实语文基础.

2.积累性原则:通过考查课本要求背诵的篇目、段落,课后要求积累的名言警句、谚语、词语、古诗等,积淀语言,传承文化,引导学生加强语文修养,陶冶学生情操.

3.理解性原则:通过考查学生对短文的阅读理解,培养学生的阅读能力、理解能力.

4.运用性原则:通过考查学生根据知识积累,认知发展,运用语言表达自己的思想认识能力,培养学生的文字表达能力.

二、考试要求

1.对识记的要求:要求熟记并理解常用汉字、词语.正确默写古诗词和课文要求背诵的段落.

2.对理解的要求:要求准确掌握对基础知识的理解、运用,对阅读材料有自己的理解,能体会作者的思想感情,有概括能力.领悟基本的表达方法.

3.对应用的要求:要求将所学语文知识和语文能力运用于说话、阅读和写作的实践.

三、考试内容

以人教版义务教育课标实验教材五年级下册教材为主要内容,兼顾小学阶段其他语文知识,着重考查学生三方面能力:基础知识的积累运用,阅读理解能力,习作表达能力.

(一)积累与运用

1.能读准字音,能对误读音进行准确的辨析.

2.能认清字形,正确辨析误写字.

3.考查准确辨析词义(词义范围、程度、感论文范文彩),正确使用叠词、量词、反义词、近义词、同义词.

4.对学过的词语能理解会运用,了解在语言环境中的字义.

5.结合语境,正确书写汉字,书写工整、规范、美观.

6.熟记词语盘点,日积月累中的内容,熟练地背诵教材中要求背诵的课文、片段,并结合具体情境加以运用.

7.恰当使用关联词语联接句子.(并列、转折、因果、递进.)

8.能对一段话中存在典型错误的地方进行修正,体现自查自改能力.

9.了解名著,准确把握人物的性格特点,对名著产生强烈的阅读兴趣.

(二)阅读实践

1.能用较为简练的语言概括一段话的大意.

2.能在阅读短文中提取重要信息,并加以概述.

3.掌握过渡句的特点.

4.积累优美词句,联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思(特别是含义深刻的字词句的理解).

3.在阅读中概括文章的主要内容,揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,领悟文章基本的表达方法.能从阅读的内容想开去,敢于提出自己的看法.

4.阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法.(知道作者运用了哪些说明方法,领悟说明方法的表达效果,会用基本的说明方法.)

(三)妙笔生花

1.用文字表达在平时的学习、生活和亲自参加的活动中,所观察到的人、事、景、物,以及由此而产生的感想、联想和想象等.

2.能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实.能根据习作内容表达的需要,分段表述.

3.能根据表达需要,使用常用的标点符号.做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁.

4.40分钟能完成不少于400字的习作.

考试形式及试卷结构

考试形式:采用闭卷笔试的形式.试卷满分100分.考试时间为70分钟.

试卷结构:积累运用40%左右;阅读理解30%左右;习作30%.

命题人:哈尔滨市南岗区教师进修校 刘颖姣

哈尔滨市铁岭小学 贾红超

卷首语:学习的渠道有很多,生活之中,我们应该珍惜每一次学习的机会,如阅读、交谈、欣赏书画影视等现在,让我们浏览试卷,和它做一次交流,这,也是一种学习.亲爱的同学们,请拿起你的笔,在这张毕业试卷上留下你端正的字迹和正确的答案吧!

积累运用

一、选一选

1.下列各组词语,读音有错的一组是().

A.严监(jiàn)生侄(zhí)子吐痰(tán)刻薄(bó)

B.蹩(bié)脚熔(róng)岩窘(jiǒng)况阔佬(lǎo)

C.撵(niǎn)走船艄(shāo)斑澜(lán)炽(zhì)热

D.天穹(qóng)硕(shuò)大粗犷(guǎng)尴尬(gāngà)

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是().

A.纵横交叉完尔一笑目瞪口呆手忙脚乱

B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气

C.膀大腰粗放诞无礼肝胆相照愚公移山

3.下列四组词语中,意思相近的一组是().

A.赞美赞扬称赞赞歌夸奖B.灵便灵活便利方便灵巧

C.愉快高兴快乐快活开心D.温柔温暖温和暖和温度

4.选择合适的词语把句子补充完整,在()里填上序号,不能重复.

A.神采奕奕B.文质彬彬C.语重心长D.垂头丧气E.活蹦乱跳

F.健步如飞

(1)这个青年(),颇有书生气质,给人留下了很好的印象.

(2)爷爷虽年近七旬,却红光满面,(),身体十分健壮,走起路来每每(),让年轻人羡慕.

(3)听到母亲()的一段话,小张的心情沉重了起来,没了刚才那()的劲,变得()的.

二、写一写

三、填一填

1.弟弟光顾着玩,却不抓紧时间做作业,妈妈告诉他:___________.(请写一句表示珍惜时间的名言、诗句或谚语,帮助妈妈教育弟弟.)

2.研究报告的写法:___________、调查方法、调查情况和资料整理、___________.

3.楼外青山,山外白云,云飞天外___________.

5.果实的事业是___________,花的事业是___________,但还是让我在默默奉献的阴影里做___________.这是印度___________的名言,赞颂了___________的精神.

6.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪.总觉得少了一点情趣.你可以改为______________________

7.计算机联网,可以随时接收文字信息.计算机联网,可以接收声音、图像信息.(用恰当的关联词语将两句话合成一句话.)

四、改一改

过去,语文对我可不怎么感兴趣,自从读了《再寄小读者》这本书已后.我认识到语文是一门基础学科,就开始下苦功学习.如今,我的阅读和写作水平都有了提高.以后,我还要不断继续努力,争取更大的进步.

五、连一连

武松《红楼梦》聪明美丽泼辣能干

严监生《三国演义》豪放倔强勇武机敏

王熙凤《儒林外史》生性多疑野心勃勃

曹操《水浒传》爱财胜命极其吝啬

阅读实践

(一)用简短的话概括下面这段话的意思,要求不超过20字.

中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,一切美好的东西都能够创造出来的,全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量就能实现中国梦.

________________________________________________________________________________________________________________

(二)受人青睐的绿色食品

①当你去超市采购时,你是否注意到,茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽,这就是“绿色食品”的标志图案,这些食品就是大名鼎鼎的绿色食品.

②你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品.那绿色食品的标志图案告诉我们,绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力.

③绿色食品为什么受人青睐呢?

④随着生活水平的提高,人们对食物的要求也越来越高.“入口”的东西既要美味,又要有营养、卫生、无任何污染.因此,不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势.绿色食品犹如绿色的春潮,正快速涌进我们的生活.

形容绿色食品的词语:1432喜剧小品摄制组民生故事系列绿色食品系微电影三农汇丰食品作核桃广告

⑤绿色食品的涵盖面十分广泛.它包括地里种的,水中游的等多种多样的食品,如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等.绿色食品的生产要有严格的操作规程,如作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中,不准含有对人体有害的激素添加剂;制罐头、饮料的工厂中,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染.

⑥绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证,在出口创汇中立下了汗马功劳.绿色食品带来“绿色事业”,是利国利民,造福子孙后代的事业.

1.从全文看,绿色食品受人青睐的主要原因是什么?请简要回答.

_______________________________________________________

2.第③自然段是过渡句,在文中的作用是____________________________________________

3.绿色食品的生产有哪些严格的操作规程?请简要回答.

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

③_____________________________________________________

4.请为“绿色食品”设计一条公益广告词.

_______________________________________________________

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妙笔生花

小学阶段最后一次写作展示,把自己想写的内容写出来,可以是见闻、感受、想象等,不限定内容、范围.要求:题目自拟,感情真实,语句通顺,不少于400字.

主编的饭局

张秀芝

怀特洛曾任美国《纽约论坛报》主编,很多年前,他急需为该报海外版物色一位论文范文评论员.这个人不仅业务能力要强,最好还有海外工作经历.

很快,怀特洛“相中”了海约翰.他以前是林肯的秘书,当时刚卸任美国驻马德里公使馆秘书,正准备回老家开律师事务所.怀特洛还打听到海约翰很有主见,想说服他绝非易事.

几经努力,海约翰答应了怀特洛的饭局.吃饭时,怀特洛聊了很多,却一句没提请海约翰加盟报社的事.吃完后,怀特洛邀请海约翰去报社坐坐.可刚到报社,就有下属向怀特洛“求救”:有条重要的国外新闻须配发社论,但评论员突然生病住院了.于是,怀特洛为难地对海约翰说:“听说您在这方面很擅长,能否写一篇,救个急?”海约翰不好意思推辞,便答应了.

结果,评论刊发后好评如潮,一些读者还打来电话询问作者情况.怀特洛立刻把反馈告诉了海约翰,他听说后非常高兴.趁着这个劲头,怀特洛请他再论文范文上一周、半个月等海约翰不仅没拒绝,反而越写越上瘾.半个月后,当怀特洛提出请海约翰来报社工作时,他没怎么犹豫,就答应了.

想要招揽人才,首要的不是给他们描述宏伟蓝图,也不是给出各种承诺和保证,而是要让他们对事业本身感兴趣.

总结:本论文是一篇免费优秀的关于绿色食品词语论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

形容绿色食品的词语引用文献:

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