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  • 以时空观念为例谈历史学科核心素养的培养
  • 基于史料实证核心素养的课外教学探究
  • 哲学教学中的生涯规划教育
  • 智慧教室环境下的体验式政治教学实践
  • 浅探初中思想品德课中的资源统整
  • 开展主题式案例教学,提升道德和法治教学效率
  • 华侨精神在高中思想政治课中的教育价值
  • 新时代高中思想政治课培养学生政治认同素养
  • 在理论建构和解读中培育学生核心素养
  • 巧用本土资源,培育思想政治学科核心素养
  • 议题中心教学法:高中思想政治课的教法创新与应用
  • 2019年高考英语全国卷II语法填空题分析与教学
  • 初中英语语法教学的原则与策略
  • 贫困县区高中英语词汇教学问题与对策
  • 初中英语阅读教学中段落深度加工策略探析
  • 初中英语书面表达教学的实践和
  • 初中英语语篇教学实现情感态度目标策略探究
  • 微写作在高中英语课堂上的应用
  • 建构主义语言观对高中英语阅读教学的影响
  • 高中英语阅读教学中开展读后续写的尝试
  • 如何运用思维导图践行英语学习活动观
  • 让高三英语课堂充满人情味
  • 从高考题谈文言文翻译
  • 高中古诗词教学的困境与对策
  • 中学生创造性阅读能力的培养
  • 高中语文审美教学策略
  • 构建语文生态阅读教学模式的有效途径
  • 借鉴真语文理念 开展古诗词教学
  • 2019年苏州中考历史试卷分析和对策
  • 中学地理教学内容选择方法
  • 高中地理教学中课外视频资源的应用
  • 自学·议论·引导教学法在初中地理课堂中的运用
  • 基于综合思维培养的高中地理一轮复习导学案编写
  • 信息技术和高中地理教学有效融合的策略
  • 基于地理核心素养培养的教学设计
  • 生活化案例教学:高中自然地理教学的重要方式
  • 迭部县红色资源在高中历史教学中的运用建议
  • 谈谈初中历史课程改革中的认识误区和对策
  • 基于史料研习的高中历史教学设计
  • 基于性学习,融合乡土历史,彰显家国情怀
  • 基于史学阅读的史料实证素养培养
  • 高考历史二轮复习怎样进行学科重塑
  • 在初中道德和法治教学中培育学生科学精神
  • 初中道德和法治课如何加强实践教学
  • 时政热点和政治教学结合探究
  • 将分享式教学运用于高中思想政治课的必要性分析
  • 导学案在高中政治一轮复习中的运用
  • 兵团红色文化进入高中思想政治课堂的价值与路径
  • 例谈培养学生公共参和素养措施
  • 道德和法治教学中的问题设置
  • 高中思想政治教学目标演变
  • 通过有效课外阅读提升农村高中生英语学科核心素养
  • 浅探初中英语阅读教学中的文本解读
  • 聚焦核心素养,深耕初中英语阅读教学
  • 设计深度学习任务,促进典范英语高效阅读
  • 以话题语境为主线的初中英语复习教学
  • 六要素整合的高中英语学习活动观教学实践
  • 积木式造句法在农村高中英语写作教学中的应用
  • 基于生命教育理念的高中英语微课教学策略
  • 借力一师一优课探究主题意义下初中英语阅读活动设计
  • 初中英语教材话题整合和材料补充的实践和
  • 初中语文学·导·用教学模式的应用
  • 农村初中作文评改新探
  • 农村初中文言文教学
  • 新课标指导下的高中语文教学探析
  • 在读写中走进文学世界
  • 高三地理备考的四个坚持
  • 地理学科核心素养在初中地理教学中的渗透
  • 开放课堂背景下环境承载力和人口合理容量教学实践
  • 核心素养取向的教学目标设计与反思
  • 基于主题情境的教学设计浅探
  • 基于素质教育的地理非结构化教学
  • 基于区域认知培养的高中地理案例教学
  • 农村高中地理实践力培养SWOT分析与实施策略
  • 扶贫和高中地理教学
  • 互联网背景下优化初中历史教学策略
  • 初中历史教学中开展主题史学阅读的实践和
  • 移情入史 感悟历史
  • 运用历史大事年表提升学生学科素养
  • 边境民族地区伏波文化和情感教育结合浅探
  • 新课标下的家国情怀和情感教育
  • 基于核心素养导向的中学历史表现性评价
  • 基于微信公众平台的初中历史差异化教学
  • 21世纪法国高中历史教学的特点和
  • 让传统文化走进道德和法治课堂
  • 新课改下高中思想政治课渗透生命教育
  • 情境教学法在高中思想政治教学中的运用策略
  • 思维导图在高中政治教学中的实践
  • 新课改下高中思想政治活动型课程设计的一点
  • 高中政治寒暑假社会实践作业探析
  • 道德和法治课程中融入媒介素养教育
  • 高中思想政治课议题设计的问题检视和价值追求
  • 初高中英语阅读材料的差异与应对策略
  • 基于增强文化意识的高中英语课程资源开发
  • 如何提高初中英语课堂教学有效性
  • 谈如何在高中英语阅读教学中渗透德育
  • 提高初中生英语课堂学习速度的方法和策略
  • 例析初中英语写作教学中词块的有效输入
  • 挖掘中考命题理念 优化英语阅读教学
  • 高中英语听说素养培育的教学实践
  • 文本细读在高中现代散文教学中的应用
  • 开展整本书阅读,提升语文素养
  • 让古典诗词走进生活
  • 基于图式理论的初中语文古典诗歌教学
  • 绘图法在地理教学中的妙用
  • 指向综合思维培养的高中地理问题式教学设计
  • 基于乡土资源的地理实践活动教学策略
  • 初中地理教学中学生地理实践力的培养
  • 结合微课进行初中地理会考复习的策略
  • 基于历史中考材料型选择题的教学对策
  • 20202019年全国高考历史Ⅲ卷改卷心得
  • 基于教学误区谈学生史料实证意识的培养
  • 彰显人文气息 优化历史课堂
  • 基于深度学习的普通高中历史课程建设
  • 突破高考提分瓶颈策略分析
  • 基于学科核心素养视角的高中时政教育浅探
  • 高中政治教学中小组合作学习的开展和对策分析
  • 红色文化在高中思想政治课程中的价值
  • 高中政治议题式活动教学探析
  • 借助微信公众平台 落实学科核心素养
  • 让美好情感在道德和法治课堂开花结果
  • 高中英语文学阅读教学策略
  • 妙用情境 激发思维 创新教学 精彩写作
  • 基于文学作品深层次文本解读的读写课
  • 主题意义探究下的高中英语阅读教学
  • 迸发教育机智构建智慧课堂
  • 生命教育在语文教学中的渗透
  • 提升想象写作能力的路径
  • 优化初中语文名著阅读教学策略
  • 让自主阅读真实发生
  • 走出古诗词教学困境,教出语文味
  • 短歌行同课异构感悟
  • 育语文思维能力 促核心素养发展
  • 主题阅读分享:培养学生的社会责任感
  • Big Life新闻看读议培养学生思维品质的实践
  • 培养高中美术生地理实践力方法
  • 课堂教学中地理实践力素养的培养策略探究
  • 思维结构评价在初中地理教学中的应用
  • 妙懂初中地理驱动地理教学创新的实践
  • 基于核心素养培养的初中地理课堂情境教学设计
  • 高三地理复习中情境问题探究式课堂的构建
  • 地理学科核心素养在课堂教学中的渗透
  • 家国情怀在历史教学中的落地
  • 乡土史教学中家国情怀的培养
  • 高中历史教学中STEAM课程的实施
  • 在历史和现实中寻求文化共鸣
  • 构建高中历史活动型课程 培养学生历史时空观念
  • 2019年苏州市道德和法治中考主观题解题策略精讲
  • 认真研读中考试题 把握学科发展方向
  • 初中道德和法治教学情境的创设
  • 基于思辨力培养的思想政治教学策略
  • 议题中升华政治认同
  • 道德和法治课程培养学生法治意识的路径
  • 基于学科核心素养的高中政治议题式教学
  • 微时代背景下中学生的思想政治教育探究
  • 道德和法治新教材让课堂教学活力无限
  • 初中英语教师教学思想与角色的有效转化
  • 初中英语小组合作学习模式探析
  • 谈初中英语语法微课教学设计原则
  • 应用句酷批改网促进初中英语写作教学
  • 高中英语阅读教学中应用阅读圈践行英语学习活动观
  • 初中英语阅读课堂教学舍和得
  • 高中英语阅读教学中基于活动观的问题设计
  • 手机APP助力高中英语翻转课堂
  • 英语学习活动观下高中阅读教学中学生读—思—言能力的培养
  • 农村初中生阅读能力培养
  • 基于诗性解读的项脊轩志教学设计思路
  • 留白艺术在高中语文教学中的运用
  • 品味句式类型 指导散文鉴赏
  • 初中语文课堂教学的导入设计
  • 高中语文自主课堂构建
  • 以陶行知生活教育思想助力高中地理教学
  • 实验法在高中地理教学中的应用策略探究
  • 可持续发展教育在高中地理教学中的渗透
  • 地理教学中学生逻辑思维能力的培养
  • 基于辩证思维的高考地理例题讲解策略
  • 基于地理核心素养的情境问题解决教学模式探究
  • 历史人物教学和初中生人格教育
  • 例谈概念教学助推学生自主理解教材
  • 核心素养在高中历史教学中的落实
  • 巧用历史地图 彰显立德树人
  • 渗透四种意识 涵养家国情怀
  • 中学思想政治教学中学生核心素养的培养策略
  • 核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建
  • 应用案例教学法建构政治高效课堂
  • 道德和法治课提升学生媒介素养策略探析
  • 议题式教学:促进深度学习的实践路径
  • 高中思想政治教学中如何读原著
  • 对道德和法治八年级下册教材中法律案例
  • 高中思想政治课程融入以人为本教育理念
  • 计算机视频截取技术在乡村中学英语教学中的运用
  • 略论学习迁移理论在高中英语写作教学中的运用
  • 基于英语学习活动观的名著导读课教学实践
  • 思维导图在高三英语记叙文阅读复习教学中的应用
  • 基于自主研学的高中英语语法微课的应用
  • 通过英语绘本阅读教学培养初中生阅读素养
  • 月下听音赏画 探寻荷塘之美
  • 体味情感变化,感受苏子旷达人生
  • 从杜甫诗探析其草堂时期的情怀
  • 高中语文活力课堂的建构
  • 回归生命 关爱生命
  • 初中语文审美鉴赏和创造核心素养的培养探究
  • 从高考试题看诗歌中的情景关系
  • 基于批判性思维视角的高考历史命题分析与教学应对策略
  • 初中地理教学中的情境创设
  • 巧借生活案例导课 提升地理课堂效率
  • 巧用生活资源,创建好学地理课堂
  • 人教版高中地理必修2水稻的商品率商榷
  • 高考对历史学科核心素养的考查与备考策略
  • 中考历史材料题解答策略探析
  • 江西红色文化资源在初中历史教学中的运用
  • 核心素养下高中历史问题探究式课堂教学策略
  • 例谈PPT课件在初中历史课堂中的应用
  • 培养学生自主学习能力,优化历史课堂教学
  • 基于唯物史观核心素养的初中历史教学探究
  • 时间轴对提高初中历史知识记忆效率的作用
  • 基于历史解释素养培育的高中历史教学策略
  • 普通高中历史课程标准(2020年版)解读中民族观问题商榷
  • 聚焦教材变化 提升核心素养
  • 经济高质量发展之财税支持(一轮复习)教学设计
  • 巧用生活实例培养初中生法治意识和道德修养
  • 基于政治认同形成过程的教学设计
  • 哲学教学离不开哲学家的生活
  • 在道德和法治课中开展人文素养教学
  • 优质问题设计下学科核心素养的落实
  • 文化生活中的学科核心素养
  • 高中政治活动型学科课程教学实践和反思
  • 微写作助力农村初中英语写作教学
  • 基于问题链的初中英语阅读教学设计
  • 有效开展初中英语词汇教学的实践和
  • 高中英语词汇教学策略
  • 基于过程教学法优化初中英语写作教学
  • 指向审美能力提升的高中英语阅读教学实践
  • 高中英语学科核心素养的内涵与培养途径
  • 巧用四步骤,提高初中语文议论文教学效率
  • 深度学习,培养语文思维能力
  • 谈初中语文教材中爱情题材选文教学
  • 高中语文教学中如何培养直觉思维
  • 借鉴写作预习理论 建构美丽语文课堂
  • 基于高考真题的热量收支平衡原理分析
  • 区域地理教学中综合思维的培养策略
  • 深度学习在初中地理教学中的实践
  • 基于高中地理选修教材环境保护的两个版本课标比较
  • 工读学校如何在历史教学中对学生进行品德教育
  • 趣谈世界近代史核心线索之高中历史教学有效参考
  • 从乡绅治理和国家权力的视角看辛亥革命
  • 跨学科融合课堂:历史学科需要什么
  • 中学历史融合课堂
  • 道德和法治教学中培养学生思维能力例谈
  • 西洞堡大捷精神融入初中思想政治教育的实践和
  • 高中思想政治活动型课堂中学的促进
  • 中考英语书面表达复习教学策略
  • 聚焦深度学习的高中英语阅读教学探析
  • 巧用语料库提升初中英语词汇教学效果
  • 例谈初中英语阅读教学中的德育渗透
  • 消除阅读中的词汇障碍方法探析
  • 文中极品白描佳篇
  • 探微散文教学方法培养学生语文素养
  • 古诗词教学中诵读时机和指导方法的选择
  • 少年音乐和美术故事中的景物描写群文阅读教学设计
  • 高中语文作文素材积累和应用
  • 巧解高中生诵读诗歌之困
  • 走进文学经典吸纳文化精华
  • 生活化素材在初中地理教学中的应用策略
  • 核心素养影响下的初中地理教学目标设计和评价
  • 五步探引教学模式在初中地理课堂中的运用
  • 携手校本教研 点亮地理课堂
  • 探析基于乡土资源的高中地理性学习
  • 高中历史支架式教学的三种模式
  • 历史教学离不开地理学科
  • 浅探口述史教学对历史核心素养培养的作用
  • 摭谈诗词在初中历史教学中的运用
  • 基于学科核心素养的高中历史教学
  • 史料实证素养下的高中历史教学策略探究
  • 应用比较法建构初中历史高效课堂
  • 践行陶行知理念,成就趣味历史课堂
  • 从历史探究性学习管窥生本课堂构建
  • 探寻历史校本课程开发中的趣味性
  • 开展议题式教学,建构政治高效课堂
  • 基于核心素养愿景的课堂实录
  • 高中思想政治课活动教学对学生科学精神的培养
  • 经济学曲线图探究
  • 议题式教学:构建活动型学科课程的有效方式
  • 高中思想政治学科三维目标和核心素养目标比较分析
  • 如何在英语教材中挖掘读写结合训练点
  • 问题导学模式在高中英语阅读教学中的运用
  • 核心素养导向下高中英语教学中的文化渗透
  • 基于主题意义探究的初中英语阅读教学
  • 主题引领下的高中英语多语篇读写整合教学课例分析
  • 核心素养视域下高中英语阅读思维型课堂的提问设计
  • 优化初中英语阅读教学,培养思维品质和跨文化意识
  • 在诗歌阅读教学中渗透红色文化
  • 初中语文教学中的德育
  • 高效课堂让语文教学如此美丽
  • 高中语文阅读教学中思维发展和提升路径
  • 思维导图在高中议论文写作教学中的运用
  • 初中语文说明文高效阅读方法
  • 农村初中地理开放性课堂教学策略
  • 高中地理新课程教学设计实践和感想
  • 拓展多元地理课程资源,全面落实学科核心素养
  • 基于地理核心素养培养的教学设计探究
  • 提升七年级学生从地图中获取信息能力的策略
  • 高中历史教学中史料教学法的应用
  • 构建开放性课堂,引领学生自主探究
  • 史学成果和高中历史教学结合
  • 基于学生主体性的历史课堂教学策略实践和
  • STEAM教育理念在高中历史课堂教学中的应用
  • 论高中历史教学中价值观渗透策略
  • 历史解释:从平型关大捷的归属战场说起
  • 利用影视史料培养学生核心素养的教学实践
  • 培养规则意识,提高政治核心素养
  • 运用认知冲突提升高中政治课堂教学效率
  • 在初中道德和法治教学中渗透社会主义核心价值观
  • 高中思想政治课议题式教学的实践
  • 将心理游戏引入初中道德和法治课
  • 境脉视域下的政治活动型学科课程
  • 初中英语主线式阅读教学探微
  • 基于读写结合的高中英语阅读教学实践和
  • 英语教学中批判性思维培养应重视的问题
  • 高中英语阅读教学中文化意识的培养
  • 初中英语早读课组织策略
  • 目标导向下高中英语词汇课教学
  • 修辞手法教学在高中英语拓展阅读课中的实践
  • 文学性文本语言品味的策略
  • 提高高中生整本书阅读有效性的策略
  • 语文深度阅读教学和认识
  • 农村高中语文作文周记主题词式训练例谈
  • 运用长沙乡土历史资源培养初中生家国情怀
  • 初中英语绘本阅读教学的创新设计和实践策略
  • 基于地理学科核心素养的微课教学
  • 高中地理教学中人地协调观培养策略
  • 高中地理教学中学生综合思维培养途径探析
  • 例谈高中生地理综合思维能力的培养
  • 鲁教版高中地理必修1新旧版本教材比较分析
  • 初中历史单元教学设计的实践
  • 用初心点亮历史教学设计
  • 集百家之长,徜徉历史长河
  • 从浙江省历史选考试卷看全面小康时代对人才的要求
  • 笔书字韵,美学和史学的碰撞
  • 核心素养视角下历史材料阅读教学的价值和实践
  • 下沉和真实:大时代大事件的高中历史课堂教学视角
  • 思想政治课线上教学热运用和冷
  • 试谈高中思想政治课程育人价值的发挥
  • 活动型思想政治课程视域下的社会实践活动探究
  • 主题意义探究引领下的初中英语单元复习教学实践
  • 有效设计初中英语作业,培育学生学科核心素养
  • 高中英语微课制作和运用的实践
  • 高中英语反思性教学存在问题的个案
  • 聚焦思维品质培养的高中英语议论文阅读教学
  • 悠悠琴瑟奏何音 脉脉此情谁和共
  • 任务驱动型作文写作的立意困境和改进策略
  • 初中英语阅读教学中学生思维品质的培养
  • 基于地理实践力培养的模拟实验设计
  • 乡土地理在高中地理教学中的运用
  • 在研学旅行活动中提升地理学科核心素养
  • 新冠肺炎疫情背景下的初中地理网络教学
  • 新高考背景下初高中地理教学的有效衔接
  • 基于核心素养的乡土地理课程资源教学应用分析
  • 巧设地理活动单 高三复习添活力
  • 高中历史教学中培养学生时空观念素养策略
  • 希沃白板和高中历史核心素养培养的有机融合
  • 走出核心素养孤立落实的误区
  • 培养学生历史解释素养的教学策略
  • 罗杰斯自由学习观对初中道德和法治教学
  • 思想政治课议题式教学的实施路径
  • 高中思想政治课中泰微课和导学案相融合的教学
  • 挖掘网络正能量,培养中学生社会责任感
  • 新课改下中学生英语听力能力培养策略
  • 初中英语作业设计和评改的实践
  • 高中英语词汇教学的有效手段
  • 例谈新闻报道类文本阅读教学策略
  • 提高初中生英语阅读能力的策略
  • RISE教学模式在初中英语说明文阅读课中的应用
  • 在议论文写作教学中培育学生的写作思维
  • 梦回大唐,以小专题教学探究古诗的魅力
  • 运用读者意识量表 落实写作过程指导
  • 整本书阅读教学实践四种课型探究
  • 跟着名著学写作之人物神态描写
  • 跟着名著学写作之社会环境描写
  • 奶奶的对虾丝瓜面
  • 黄河九曲第一湾游记
  • 人生在勤,不劳何获
  • 少年派的奇幻漂流
  • 一个永恒的范仲淹
  • 跟着名著学写作之 自然环境描写
  • 外婆家的那棵桃树
  • 种一颗种子,在春天
  • 生命的力量——信念
  • 跟着名著学写作之声音描写
  • 巧用微型化学实验,提高科学实验有效性
  • 问题导学法在初中生物教学中的应用
  • 微课在高中生物教学中的应用探究
  • 基于物质和能量观形成的生物教学策略
  • 应用小组合作学习模式培养学生科学核心素养的案例
  • 自主学习模式在高中生物教学中的应用探究
  • 高中生物学概念教学策略探微
  • 例说初中科学精准教学的重要性
  • 初中生物蒸腾作用实验探究设问方法
  • 高中化学教学中学生自主管理能力的培养
  • 生活视角下学生化学素养的培养
  • 借助信息技术在农村高中化学教学中融合创客教育的探究
  • 运用四步法模板速写电极反应方程式
  • 基于实验和追问优化化学概念认知
  • 例谈核心素养导向下高中化学实验情境的创设
  • 跨越时空的化学变化:研读赤壁之战
  • 聚焦反应过程碱式硫酸铜的有关问题
  • 基于学生创新思维特质培养的教学实践
  • 深度学习视角下2019年全国高考Ⅱ卷理综化学第28题的分析与
  • 等效电源法的理解与应用
  • 论高中物理教学中学生类比思维能力的培养
  • 利用人人通打造高效初中物理课堂
  • 消除障碍提高实效
  • 常见数学方法在高中物理解题中的应用
  • 校运会上几个运动项目的力学分析
  • 高中数学教学中直观想象素养培养途径
  • 初中数学动点问题的求解
  • 含参二次函数单调性问题解法探究
  • 构建三角函数模型 解决抽象函数问题
  • 极坐标和参数方程高考复习建议
  • 数学阅读理解题解法
  • 在高三复习课中培养学生的数学核心素养
  • 以2019年全国卷I文科第16题为例谈数学性学习
  • 探究灭蚊片烟雾对绿豆种子萌发的影响
  • 在科学课堂教学中培养学生的空间思维能力
  • 巧用一题多变突破浮力难点
  • 减数分裂之图解突破策略
  • 立足高考试题谈高三生物复习
  • 于化学概念教学中培育学生的能力和科学素养
  • 初二学生开展化学实验社团活动
  • 高中生学习化学选修课程障碍成因与突破策略
  • 学科核心素养视角下的高中化学实验教学
  • 初中化学到实验室去之现状分析和对策
  • 化学守恒知识的螺旋式编排和教学
  • Focusky软件在初中化学教学中的应用
  • 基于小组合作的开放性实验教学尝试
  • 初中物理课堂演示实验的创新实践
  • 中考物理复习策略
  • 定性和定量思想在初中物理课堂中的实践
  • TFU视角下初中物理浮力教学分析和
  • 从高考试题看物理选修35的复习
  • 基于核心素养的科学探究式教学实践
  • 指向核心素养的情境式探究复习教学
  • 基于数学运算核心素养的高中数学课堂教学
  • 于规律中培养学生的数学核心素养
  • 谈初中数学教学中学生集中思维能力的培养
  • 应用思维导图培养数学学科核心素养的实践
  • 例析构造全等三角形解题技巧
  • 一次函数和反比例函数综合问题解法
  • 分式方程解法探究
  • 联构数学模型解法自然生成
  • 根据临界生特点开展高三数学复习
  • 折纸法在初中几何教学中的应用
  • 圆锥曲线中点问题教法
  • 错题资源在初中数学教学中的有效利用
  • 从数学试题来认识数学运算能力
  • 正、余弦函数概念教学反思和重构
  • 平面向量基本定理(1)的教学反思和重构
  • 生物学知识体系的构建和复习
  • 立足课堂教学 培养核心素养
  • 基于核心素养的初中科学模型的建构
  • 高中生物教学中培养学生科学探究能力的实践
  • 例谈利用微课培养初中生的生命观念
  • 教、学、做:初中生物实践教学课程构建的三维视角
  • 利用图表转换突破光合作用难点
  • 构建思维模型解决DNA复制和细胞分裂中的染色体标记问题
  • 对插图神经表面电位差的实验示意图
  • 探究不同生物胆汁对脂肪的乳化作用
  • 初中化学趣味课堂构建探微
  • 如何在化学实验教学中渗透环境意识
  • 基于核心素养的高考化学计算题探究
  • 运用Inspiration软件构建化学题解题模型
  • 核心素养导向的高考物理试题情境创设
  • 虚拟实验在初中物理课堂教学中的应用
  • 基于STEAM教育理念的初中物理课程设计
  • 物理科学探究素养的培养
  • 实验微课在初中物理教学中的运用
  • 测定电池电动势和内阻的实验方法与误差分析
  • 高考物理实验题解题策略分析
  • 加强解题反思 提高解题能力
  • 函数值域求解策略
  • 多元函数最值问题的求解策略
  • 借助数轴寻找隐性分点的策略
  • 数学课堂应理性思维和人文素养并重
  • 基于问题导学的初三数学复习教学设计
  • 高考数学核心素养导向
  • 平面向量高考复习
  • 一道数学中考题的解法和
  • 基于深度学习理论提高科学探究能力的有效路径
  • 模型建构在初中生物学概念教学中的应用
  • 基于学生前概念的初中科学有效课前预习策略
  • 高中生物课堂中学生生命观念的培养
  • 基于生命观念的高考生物遗传题分析与教学
  • 高考无机流程题复习策略谈
  • 化学教学中如何培养学生的宏观辨识和微观探析能力
  • 核心素养导向下的高中化学习题课教学设计
  • 基于模型认知的原电池教学设计
  • 高中化学电离和水解知识梳理以与习题突破
  • SOLO分类评价理论指导下的化学三重表征教学
  • 运动的独立性原理
  • 一个双绳牵引运动问题探析
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