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背景论文范文 有关一带一路背景下生爱国主义精神培育毕业论文写作资料

主题:背景 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者 评分:9.0分 更新时间: 2021/05/04

简介:本文是关于爱国主义精神和一带一路方面硕士学位论文范文与背景类论文怎么撰写.

爱国主义精神和一带一路论文范文

摘 要:“一带一路”倡议让中国和沿线国家实现互联互通,不断促进经贸、文化交流,对我国软实力尤其是高等国际化人才的培养提出更高要求,为推动我国高等教育国际化创造了良好契机,研究生高等人才培养更是承担了顺应时代大势洪流的重要使命,汉语教师志愿者选拔优秀在校研究生奔赴世界各地传播中华文化,成为了中国文化的名片.在“一带一路”大背景下,结合汉语教师志愿者项目,刍议研究生爱国主义精神培育是一项符合时代潮流的新“时尚”.

关键词:一带一路 研究生 爱国主义精神 汉语教师志愿者

1 研究生教育与爱国主义

“一带一路”倡议我国已同全球137个国际组织签署了197份相关合作文件[1],让中国和沿线国家实现互联互通,为我国高等教育国际化创造良好契机.

1.1 研究生教育深刻内涵

研究生教育是我国高等教育体系的重要一环,在落实研究生爱国主义精神培育前需厘清什么是研究生教育[2].定义中包含三层意思:一,研究生教育的性质属于高等教育;二,研究生教育的本质内涵是科研;三,研究生教育是以获取学位为目标.在此概念下,研究生教育培育出来的是具备高学历、高学位、高科研水平的综合素质过硬的综合性人才.

1.2 爱国主义精神培育下的研究生教育

当前中国正面临百年未有之大变局,研究生要扛起爱国主义精神大旗,与国家同呼吸共命运,在“一带一路”背景下,对外交流空间更宽广,能够发挥作用的机会更多,一个国家的高级知识分子若背离祖国,所产生的后果是灾难性的,培育研究生爱国主义精神是在相当长的历史时期需要完成的艰辛任务.

1.3 研究生爱国主义精神培育现状

改革开发至今,中国历经巨大的社会变革,部分人追求物质利益,社会发展速度过快造成精神空虚是必然的,在研究生教育中也有存在,一是整体社会环境影响,研究生当中部分人不能潜心搞科研反而物化主义严重;二是西方国家的文化渗透,缺少对本民族文化的认同感,缺乏对自我的认知;三是有些爱国主义精神培育的方式表面化,不能够使人感同身受.

2 汉语教师志愿者的“文化使者”作用

据国家汉办资料,截至2019年9月30日,全球158国家(地区)设立了535所孔子学院.覆盖面已接近世界233个国家和地区的70%,汉语教师志愿者远离故土,只为完成汉语传播的使命.汉语教师志愿者身在异乡,感受异域文化,促成国际化视野,肩负着弘扬中华名族优秀文化的使命.

3 爱国主义精神与研究生教育有机结合

研究生的价值观导向正确前进则可取得累累科研硕果,反之则有可能误入歧途.知识分子自古以来有浓厚的家国情怀.爱国主义教育从来都不是一句空谈,新形势下研究生爱国主义精神培育有如下几个方面建议.

3.1 坚持讲好中国故事、传播好中國声音

习总书记提出讲故事,是国际传播的最佳方式[3].将“坚持讲好中国故事、传播好中国声音”视为“做好宣传思想工作的根本遵循”之一,并且要求必须“长期坚持、不断发展”.我们要因时而动、顺势而为”.

在读研究生中选拔出来的汉语教师志愿者是海外汉语学习者的窗口,是中国故事的讲述人,真实地将中国文化原本输出至关重要.在爱国主义精神指引下,对外汉语教学应能够纠正、抵制敌视化文化的叨扰,外部的言论环境导致发表言论的形式和内容不受限,导致主观臆断的现象出现,如近期的越南偷渡者在英国遇难事件,这种无依据并且具有敌意的发问并不是孤立也不是偶然的,汉语教师志愿者就是要讲述中国好故事,成为中西文化的沟通纽带.

3.2 言传身教,提升国际话语权

汉语教师志愿者是直接发表中国声音的“一线”工作者,英语“一语独大”的局面一直存在,西方长期掌握着“文化霸权”,中国的形象很大程度上是“他塑”而非“自塑”.中国的快速发展不会自动转化为话语优势,还需要提高阐释和传播力度.“落后就要挨打,贫穷就要挨饿,失语就要挨骂.”长期以来,就是要不断解决“挨打”、“挨饿”、“挨骂”这三大问题.经过几代人不懈奋斗,前两个问题基本得到解决,但“挨骂”问题还没有得到根本解决.争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题.汉语教师志愿者需将真实的新中国向全世界以中文的形式讲述.

3.3 提升汉语文献地位,助力科研学术发展

英语的国际化使用程度是汉语所不可比拟的,以东南亚为例,即便整体国民教育水平不高,但民众对英语的辨识度很高,以SCI为代表的自然科学领域96.94%是以英文发表的,中国学者即便有惊骇世俗的发现要世人皆知也必将转化为英语.北京语言大学教授李宇明的“世界知识的中文表达”,关于中文在国际上的地位及作用这一话题受到社会各界的关注.学术话语权长期处于西方国家掌控的局面,同我国综合国力和国际地位不太相称,打造学术大国,与经济社会发展相匹配,研究中文文献国际声望的提升对汉语教师志愿者而言就是最好的爱国行为.以向全球汉语学习者提供最优质的汉语学习环境与方法为目标,促进境外汉语者勇于尝试用汉语开展文化研究,对于提升中文文献国际化,提升中文文献全球影响力意义非凡.

4 结语

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,是人们对自己故土、家园、种族、文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一,是民族精神的核心.对于公民个人爱国主义不仅是一种情感,也是一种思想观念和觉悟,更是一种行动.

基金项目:2018年长沙理工大学研究生教育教改课题:“一带一路”倡议下交通类研究生国际视野培养的研究与实践能力提升机制探索与实践(JG2018YB01).

参考文献:

[1] 已同中国签订共建一带一路合作文件的国家一览[EB/OL].http://cn.brnn.com/n3/2019/0417/14923-9567853.html.

[2] 杨德广主编,高等教育学概论(修订版)[M].华东师范大学出版社,2010,56.

[3] 弘扬报国志建功新时代,中国新闻网[EB/OL].http://news.12371.cn/2018/08/01/ARTI1533077312895885.shtml.

[4] 吴建平,泰国汉语教学与汉语推广现状、问题及对策[J].集美大学学报,2012,45.

总结:综上而言:上述文章是关于背景方面的爱国主义精神和一带一路论文题目、论文提纲、爱国主义精神和一带一路论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

背景引用文献:

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