简介:本文是关于高中化学方面毕业论文提纲范文跟原则相关毕业论文的格式范文.
摘 要：随着新课程教学改革的不断推进,对高中阶段学生的综合素养提出了更进一步的要求.学生除了具备课程基础知识之外,还需要全面了解学科的思想体系.在高中化学体系中,对于学生来说难度还是非常大的,而且对于学生的整体思维能力提出了更高的要求.传统高中化学的教学方法不利于培养学生的思维能力,使得学生仅仅记住课堂之上的知识,并不懂得如何利用知识.因此,笔者结合自己日常的化学教学经验,论述高中化学学习的基本原则、思路与方法.
关键词：高中化学;原则;方法;思路
分类号：G633.8
高中阶段在许多科目的学习中占据重要的地位与作用,但是因为学习难度比较大,在学习中对于学生提出了更高的要求,而且学生们也普遍反映学习化学非常吃力,其主要的原因是学生对于化学知识缺乏整体的认识,对于知识的掌握程度也流于形式.因此,在化学的具体学习中使用的思维方式就是化学思想,这与语文和数学以及物理等其他学科的学习大致相同.但是化学与之不同的是其本身的公式比较复杂,而且原理和性质等也很晦涩.这给学生的学习带来了很大的难度.因此,本文就如何培养学生的化学思维谈谈自己的意见与建议.
1.高中化学学习中的基本原则
因为每一位学生的学习经历和生活环境不同,在学习方法上具备一定的个性化,受到教师和课程以及身心发展条件和学校整体教育思想的影响.从某种程度上来说,学习高中化学可以遵循一些基本的原则.首先,要遵循循序渐进的基本原则,学生在学习的过程中,需要根据化学的基本教学体系,采取科学合理的方式进行学习.注意一定要在自身的基础之上学习,不可好高骛远,也不能采取跳跃式的方式学习化学.其次要采用思考和识记相结合的方法相结合.“书读百遍,其义自见”.学生学习化学一定不要忽视教材在化学学习中的重要性,不要把全部的时间与精力放在化学试题上,而忽视科学地运用知识,这是不可取的.对于教材中的知识点一定要铭记在心,做到心中有学问,还要认真熟记和思考,实现学习与思考的相互结合.最后要遵循先博后约的原则,日常生活中要广泛读书,再简约的使用,比如高中化学,一定要认真学习教材,下课之后可以认真阅读和练习习题,这样才能做到博览群观.
2.高中化学学习的思路与方法
2.1做好课前预习
学习高中化学应当遵循一定的方法与规律,学习高中化学可以采取先预习的方法进行学习.学生在学习这节课程之前可以先对学习的知识做简单的了解与认识.同时,还可以将预习中遇到的问题做简单的整理,在上课的时候根据自己发现的这些问题认真听课,这样听课就不会感觉那么吃力.而且思路更加清晰,收获也会更大.通过长时间的预习养成良好地课前预习习惯,不仅可以激发学生学习化学的兴趣,而且还可以做到有备无患,通过预习得到方法提前了解化学知识,从而提高学生听课的效率,使得我们可以对之前学过的概念做综合的分析,从而形成整体的化学知识体系.
2.2有效利用课堂时间
听课是学生学习化学的有效渠道,善于听课的学生一般化学成绩都比较好.除了在学习之前认真准备学习用具：课本、笔记本和练习本等,避免在上课的时候因为找不到东西而浪费宝贵的听课时间.同时在听课的时候一定要集中注意力,紧紧跟随教师的思路聽课.如果遇到听不懂或者是不理解的问题,可以立即记下来,以免影响之后的学习.除了认真听课之外,还要仔细看,教师在做化学实验的时候,仔细观察实验的操作,观察实验的现象.仔细观察每一步的操作和步骤,并提出质疑,比如为什么会出现这种问题和现象,这个现象可以说明什么问题.除了认真观察之外,还要仔细听,教师在演示实验过程的时候,可以引导学生观察一些容易被忽视的操作方法,提醒学生应当观察的深层次问题,可以适当解释实验操作和现象产生的原因.这些问题可能在课本上不会出现,如果学生不认真听教师讲解,将会很难认识到实验的本质.再者要认真做笔记,不管是在阅读、听课还是实验中,有许多学生都不会认真地做笔记,还有一部分学生因为照抄老师的板书而忽视教师的讲课内容.那么在课堂上如何做好课堂笔记,首先要遵循循序渐进的原则,在课本上做笔记,可以在书本的后边空白处做笔记,对于课本上已经有的知识可以记也可以不记.再者对于教师讲课的要点要适时记下自己的心得与体会.
2.3总结归纳学习方法
学习化学一定要实施归纳学习方法,遵循探索实验——归纳性质——理论解释等学习方法.比如在学习得ca（oh）2的探索实验上,主要是指示剂与ca（oh）2的溶液作用,使用盐酸、CO2等溶液与其发生作用,从而通过实验确定反应物,再根据现象来确定实验的生成物.再通过化学写出化学的方程式,从而归纳出学习ca（oh）2的化学性质.相对于化学中死板的公式,化学实验的方式可以加入不同的物质从而产生反映,学生们观察实验的颜色、状态以及气味等的判定是什么物质产生的变化.
3.结语
综上所述,学习高中化学并不是一件简单的事情,它需要我们多方面的努力.对于理科的学生来说,学好化学可以为以后的高考增砖添瓦.因此,学生应当充分了解化学学科的特点掌握不同的学习方法,从而提高学习成绩.
参考文献：
[1]郑艳改.高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究[J].学周刊,2019（05）：23-24.
[2]刘舰.学科核心素养视角下的高中化学实验课教学策略分析[J].中国校外教育,2018（35）：105+107.
总结：本文评论:该文是关于原则方面的相关大学硕士和高中化学本科毕业论文以及相关高中化学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
原则引用文献:
[1] 高中化学教育学论文题目 高中化学教育论文题目如何定
[2] 优秀高中化学课改论文题目 高中化学课改论文题目选什么比较好
[3] 高中化学学习类论文题目 高中化学学习论文题目如何取
