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旅游管理论文摘要怎么写 旅游管理论文摘要范文参考有关写作资料

主题:旅游管理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-16

旅游管理论文范文

论文

目录

  1. 第一篇论文摘要:基于Web of Science的旅游管理研究信息可视化分析
  2. 第二篇摘要范文:旅游管理专业的学科认同:量表开发与维度测量
  3. 第三篇旅游管理论文摘要:我国旅游管理学科研究热点、主题及方法演化
  4. 第四篇旅游管理论文摘要模板:旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析及对策
  5. 第五篇旅游管理论文摘要怎么写:关于旅游学科发展与旅游管理专业课程体系建设的思考
  6. 第六篇摘要范文:高校旅游管理专业实践教学改革探讨——以中国海洋大学旅游管理专业为例
  7. 第七篇旅游管理论文摘要范文:政府在旅游管理中的作用及制度创新
  8. 第八篇旅游管理论文摘要格式:高职旅游管理专业酒店实习管理存在的问题及对策
  9. 第九篇旅游管理论文摘要:旅游管理专业一体化实践教学体系
  10. 第十篇摘要范文:基于协同创新理念的旅游管理专业立体化实践教学体系研究

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第一篇论文摘要:基于Web of Science的旅游管理研究信息可视化分析

旅游业的快速发展促进了旅游管理学科的研究进程.文章尝试将CiteSpace信息可视化方法引入旅游管理研究领域,以2001~2012年被Web of Science收录的旅游管理文献为基础,分别绘制出了能体现旅游管理研究发展历程的时间分布图谱、能体现旅游管理主要研究机构及其合作情况的文献共引图谱、能体现各国旅游管理研究水平和国际合作情况的发文国家图谱、能体现旅游管理研究热点的关键词图谱,以及能体现旅游管理研究前沿和趋势的膨胀词图谱.在对这些图谱进行定性分析和得出结论的同时,还对经济危机背景下的旅游管理研究、世界范围内的旅游管理研究高产作者和旅游管理研究的高频关键词进行了深入细致的定量分析和总结.该研究的方法和结论也验证了使用CiteSpace进行旅游管理文献可视化分析的可行性.

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有关论文范文主题研究: 关于旅游管理论文范文集 大学生适用: 3000字在职论文、3000字学院论文
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毕业论文开题报告: 论文任务书、论文前言 职称论文适用: 杂志投稿、高级职称
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第二篇摘要范文:旅游管理专业的学科认同:量表开发与维度测量

学科认同是表现学习者认可自身价值和追求职业发展目标的重要衡量指标之一.文章在文献分析、成熟量表测度语句借鉴、访谈和自编测度语句基础上开发了旅游管理专业的学科认同问卷,通过对西安6所高校旅游管理专业本科生的正式调查,采用探索性和验证性因子分析方法验证了旅游管理专业学科认同的结构和关联维度.研究结果表明:所开发的量表具有较好的整体结构和关联维度,旅游管理专业的学科认同由专业学习、专业前景、专业意识、职业发展、专业投机、社会偏见、专业归属等7个维度构成,7个维度中专业学习、专业前景、专业意识对旅游管理专业的总体学科认同影响力最大.该研究对于未来旅游管理专业学科优化、学生职业教育培养和引导等均具有参考价值.

第三篇旅游管理论文摘要:我国旅游管理学科研究热点、主题及方法演化

以CSSCI中8 162篇旅游管理研究文献信息为数据源,利用知识图谱工具对其进行可视化分析.结果表明:①研究热点集中在旅游业、旅游资源、旅游研究、乡村旅游、旅游开发、生态旅游、旅游经济等方面,②主题演化方面,旅游研究已从最初的概念探讨深入至抽象概念维度和实证研究相互关联,研究内容不断细化,旅游资源、生态旅游、旅游开发等研究一直贯穿其中,③研究方法方面,因子分析、层次分析法、聚类分析、调查研究、SWOT分析自2006年以来被广泛使用,结构方程模型、数据包络分析在2010年开始得到广泛使用.

第四篇旅游管理论文摘要模板:旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析及对策

旅游管理本科生本行业就业率低一直是困扰旅游教育界和旅游实务界的一大难题,本文在运用因子分析概括出影响旅游管理本科生本行业就业倾向因素的基础上,采用Logistic回归模型分析了旅游管理本科生就业倾向与本行业就业的关联性.结果表明,教学与实习、培养模式、待遇与前景、企业声誉及对口性、受重视程度、专业能力是促进旅游管理本科生本行业就业倾向的因素,行业性质、家庭及工作地、非专业能力、性别差异、个人价值取向是抑制旅游管理本科生本行业就业倾向的因素,而宏观就业政策对旅游管理本科生本行业就业倾向没有显著影响.最后从社会、企业、高校、家庭和学生5个角度提出了改善旅游管理本科生本行业就业倾向的策略.

第五篇旅游管理论文摘要怎么写:关于旅游学科发展与旅游管理专业课程体系建设的思考

本文提出了中国旅游事业以及高等旅游教育与科研近30年发展中几个主要方面问题:旅游和高等旅游教育科研的所得和所失、旅游的基本性质、高等旅游教育的定性、旅游学能否成为一门独立学科、旅游学科体系的建设、旅游管理专业课程体系构成、旅游管理专业主干课程及内容的确定,分析了这些问题的根源.在此基础上集中阐述了作者对旅游学科定性和定位、旅游学科理论体系结构、旅游学科的研究方法论、旅游管理专业课程体系构建等问题的观点.

第六篇摘要范文:高校旅游管理专业实践教学改革探讨——以中国海洋大学旅游管理专业为例

作者在对高校旅游管理专业实践教学现状进行分析的基础上 ,对改进旅游管理专业实践教学提出了自己的观点.文章运用上述观点 ,对中国海洋大学旅游管理专业实践教学的考试改革进行了探讨


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第七篇旅游管理论文摘要范文:政府在旅游管理中的作用及制度创新

在我国各级政府强有力的主导下,旅游产业规模不断壮大,城市旅游综合接待水平不断提高,人们旅游消费需求旺盛,旅游日益成为我国居民生活的一部分,旅游产业对国民经济和社会发展的贡献作用逐渐显现,旅游产业逐渐由改革开放之初的外事接待为主的“部门产业”向真正意义上的“大产业”演变,旅游产业发展面临的内外部环境正不断发生变化,旅游产业进一步发展迫切需要与之相对应的旅游管理新模式,本研究从分析我国现有旅游管理模式出发,基于新公共管理和可持续发展理论,提出了架构旅游管理新模式的必要性和可能性,并从旅游管理主体、旅游管理过程、旅游管理目标、旅游管理绩效四个方面阐述构架了旅游管理新模式,归纳了旅游管理新模式的主要内容,即旅游管理主体:政府、企业、社会共同参与式的“旅游管理组织单元",,旅游管理过程:原因导向的预防式治理,旅游管理目标:经济、社会、环境的三维整合,旅游管理绩效:“公众(游客)满意”和“社会成本最低、社会效益最大化”.本研究旨在通过架构旅游管理新模式,为我国旅游产业进一步发展壮大所需要的制度支撑提供理论参考,积极探索新公共理论和可持续发展理论在我国经济转型期间或今后一段时期内政府在旅游管理中的有效应用.

第八篇旅游管理论文摘要格式:高职旅游管理专业酒店实习管理存在的问题及对策

高职院校学生的专业实习是当今职业教育教学计划中的重要组成部分.尤其对旅游管理专业这种操作性很强的专业来说,实习过程对实习生、企业和学校都起着举足轻重的作用.针对学生酒店实习中常出现的问题,分析其成因并提出了相应的对策,旨在为旅游管理专业学生的酒店实习工作提供有益探索.

第九篇旅游管理论文摘要:旅游管理专业一体化实践教学体系

近年来旅游业发展迅速,旅游企业对于旅游专业人才的要求不断提高,但旅游专业人才供需矛盾问题长期存在,完善旅游管理专业实践教学是解决人才供需矛盾,培养高素质旅游专业人才的重要途径.笔者基于上述情况,根据旅游管理专业人才培养需求,以科学合理的一体化理念为基础,以实现学生“高起点就业”为目标,构建出促进旅游业可持续发展的旅游管理专业一体化实践教学体系,该体系作用于旅游管理专业实践教学建设,丰富了旅游管理专业实践教学内涵及体系结构,力求培养符合学生、院校、企业和社会需求,专业基本技能扎实,综合职业素质全面的旅游管理专业人才.

本研究以旅游管理专业实践教学体系为研究目标,以旅游管理专业学生为主要研究对象,以一体化理念为核心思想,以人本主义理论和建构主义理论为理论基础,主要采用文献研究法、问卷调查法,收集并整理了旅游管理专业实践教学体系的文献资料,对旅游管理专业实践教学体系的相关研究进行综述,并对构建旅游管理专业一体化实践教学体系的具体内容做出来了进一步探究.论文主要内容包括界定三位一体化内涵和一体化实践教学体系概念,分析总结旅游管理专业实践教学发展现状,构建旅游管理专业一体化实践教学体系.构建该体系主要从构建原则和必要性切入,提出“高起点就业”的构建目标,建立了能力培养三位一体化、教学内容三位一体化、合作机制三位一体化、教学流程三位一体化的旅游管理专业一体化实践教学体系.在此基础上,提出了推动旅游管理专业一体化实践教学体系实施的举措,分别讨论旅游管理专业实践教学的教材建设、师资力量、实践基地、管理制度和评价机制等五方面内容,以保证旅游管理专业一体化实践教学的妥善实施.

第十篇摘要范文:基于协同创新理念的旅游管理专业立体化实践教学体系研究

随着旅游教育的不断发展,实践教学对旅游管理专业人才培养的重要意义越发凸显,实践教学是培养旅游管理专业人才职业能力的重要途径和教学方式,由于旅游业的发展对人才提出了更高的要求,旅游教育与旅游企业人才供求的矛盾一直是阻碍旅游管理专业大跨越发展的关键问题,笔者基于旅游企业对于人才的需求,旅游管理专业人才培养的发展要求,运用科学的协同创新理念,以旅游管理专业学生“高位就业”为目标,提出构建旅游管理专业立体化实践教学体系,重在培养具有较高实践能力等职业综合能力的专业人才,进一步完善旅游管理专业实践教学体系.

本研究以旅游管理专业学生为研究对象,是旅游管理专业实践教学体系为研究目标,以协同创新理念为指导理论,对构建旅游管理专业立体化实践教学体系的相关研究进行进一步研究和探讨.本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,在此基础上收集并整理了有关资料与文献,并对协同理念下的旅游管理专业立体化实践教学体系的相关研究进行文献综述.论文内容理论方面,对协同创新相关理论的内涵以及立体化实践教学的相关概念进行界定,并结合职业能力理论为本研究打下坚实的理论基础,通过问卷调查和访谈等研究方法,总结了旅游管理专业实践教学方面现存的问题,并构建了基于协同创新理念下的旅游管理专业立体化实践教学体系.基于协同创新理念的旅游管理专业立体化实践教学体系的构建主要从构建的目标和必要性,以及该体系的主要构架和核心内容等方面进行阐述,重在强调在旅游管理专业实践教学过程中校企政多方协同合作,通过实践教学内容的立体化,学生职业能力培养的立体化,以及校企政多方协同培养方式的立体化,构建基于协同创新理念下的旅游管理专业立体化实践教学体系.在此基础上,针对基于协同创新理念的旅游专业立体化实践教学体系的实施提出详细的建议和策略,分别从旅游管理专业实践教学的目标、课程、师资、实践教学基地以及校企政多方协作等方面提出具体的实施策略,同时建立基于协同创新理念的旅游管理专业立体化实践教学体系相应的保障制度和评价机制.

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旅游管理引用文献:

[1] 旅游管理学位学论文选题 旅游管理学位论文题目怎么定
[2] 优秀旅游管理学士论文选题 旅游管理学士论文题目怎么定
[3] 新颖的旅游管理技师论文选题 旅游管理技师论文题目选什么比较好
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