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小学数学新型教学模式探究

主题:教学模式 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-05

简介:本文是关于数学和小学数学论文范本跟教学模式类专科开题报告范文.

数学和小学数学论文范文

教学模式论文

目录

  1. 一 小学数学线上教学的现状
  2. 二 家校共建小学数学新型教学策略
  3. 1、深入教材,深入配合,明确重点和目标
  4. 2、学习过程趣味化,优化课堂结构
  5. 三 线上小学数学的新型教学方法
  6. 1、从“玩”中学,调动学习兴趣
  7. 2、玩转数学,学校和家长群策群力

【摘 要】 基于线上家校共建,本文结合教学实际,谈一谈在小学数学线上课堂上运用新型教学法辅助教学的几种做法,希望可以抛砖引玉,召唤广大小学数学教师在实际教学中去发掘、探究更多的教学法,引导学生走进数学,进而爱上数学,让学生“在趣味中学习,在快乐中进步”.

【关键词】 线上教学;家校共建;小学数学

近期,大家关注到了线上教学,以及家校的共建教学,线上教学改变的不仅是孩子,还有老师和家长.在小学数学的教学过程中,应将数学融入日常的生活中,带着思考进行学习,主动探究相关答案,全面感悟数学的魅力所在.

一 小学数学线上教学的现状

线上教学在国外很多国家起源很久,也有着相对丰富的经验与基础.但是,我们的国家完全是由于突发的疫情,导致了学校开学时间的一再延迟,所以线上教学的准备与相关经验,都非常的有限.部分孩子和家长都缺少居家学习的意识,尤其是很多孩子认为家里就是生活与休息的地方,没有教室的氛围孩子根本不知道怎么去学习,很多学生处于静不下心,或是听不进去的状态.

在线上的小学数学教学中,同样存在着和线下教学一样的处境,与老师进行多次互动与交流的学生,往往总是小部分积极参与发言和提问的学生,这些学生大多数都是优秀的学生代表,他们的学习状况与结果,往往也不能代表全班的学习状况.但是,很多老师往往会认为,这些学生理解了,那么全班同学也就都理解了.这种现象,不断地循环之下,中下等的学生也就越来越多,如果小学数学的学困生一直得不到关注,长久下去积攒的问题也会越来越多,也就越来越难以解决.

二 家校共建小学数学新型教学策略

1、深入教材,深入配合,明确重点和目标

无论是线上教学还是线下教学,教学的目标永远都是每节课学习的灵魂,同时也反馈了学生、家长、老师对于小学生在认知、情感、兴趣和能力等方面,不断发生变化的期待与预期.数学教学目标,也影响着课堂教学的方式与方法,起着教学的导向作用.

因此,在家校共建的基础上,需准确定位孩子以“玩”一样的心情去学习的过程,比带来的结果更重要.在重点与要点明确的基础上,对于无关紧要的内容,可以在线上教学的内容中,简单带过.

2、学习过程趣味化,优化课堂结构

(1)教会学生思考

数学知识的获取离不开思考,教师和家长必须加强对学生的数学文字语言的数感,以及全面的数学素养的提升,使他们遇到问题能够敏锐洞察,准确判断,灵活处理,最为重要的一点就是要具有思考与分辨的能力.

(2)教会学生应用

家就是小学生疫情期间教学的最好场景,数学的应用就是结合场景,或是某个情境对于所学到数学知识的运用.小学生的数学应用非常重要,在应用的过程中,会让学生觉得更有趣,也可以更好地形成类比,真正实现学生创造性思维的训练和学习.

(3)教会学生探索

小学生的课堂教学,原本是学生全面素质教育的主要渠道,基于线上教学的教学模式,新型教学方法与内容的核心,应以引导学生主动学习,全面提高小学生的素质教育为主要目标.让学生在一个熟悉、和谐的氛围中主动学习,大胆探索与实践,只有思维得到最大限度的发挥与发展,才能培养出主动学习的动力与能力.

三 线上小学数学的新型教学方法

1、从“玩”中学,调动学习兴趣

结合线上学习这一特点,学校可以以年级数学小组的名义,推出一个数学活动微信公众号,每天推送有趣的数学活动内容,供家长和学生以自愿参加的原则,由家长和孩子一起在做中学,玩中学,吸引小学生主动学习数学的兴趣,把数学的学习过程,变成一件快乐的事情,这也可以慢慢地成为家庭活动、亲子互动的一个重要内容.这些和数学有关的活动,让学生在“玩”中知道,数学知识不仅仅只有课本上有,生活中到处都有数学.

2、玩转数学,学校和家长群策群力

小学数学知识蕴含到日常生活里,以及亲子的游戏过程中,老师和家长带着孩子一起发现问题,引发孩子探索的,真正做到让孩子在玩中学习,在学的过程中思考,在思考的过程中加深理解,这是一个良性的循环.

线上教学有着更多元与多样的展示形式,既能轻松愉快地展示题目,又能激发小学生的兴趣.数学学习中,也可以让孩子们化身成“主播”,面对镜头结合自己的学习或是生活中的数学应用,进行讲解拍攝,以此培养孩子们语言表达能力、逻辑思维能力和学习上的自信.学习的评审也是很重要的环节.通过多种渠道的点评、优秀视频展播等,让孩子看到自己的优点和不足,可以达到更好的学习效果.

当基于家校共建的线上教学,以新型数学教学的形式结合有目的的数学活动共同展开时,教学方法带来的改变不仅是孩子,同时还有老师和家长.数学不是冷冰冰的知识,将数学融入“玩”的过程中,从而让小学生可以更好地领悟到数学的魅力.

【参考文献】

[1]于洪灿.浅谈如何上好一堂小学数学课[J].学周刊,2016(36).

[2]岑瑞洁.趣味教学法在数学课堂中的运用探究[J].小学教学参考,2015(18).

总结:此文点评,该文是关于教学模式方面的大学硕士和本科毕业论文范文,可作为数学和小学数学相关论文开题报告写作参考和职称论文写作文献资料.

教学模式引用文献:

[1] 小学数学教学模式方向论文题目 小学数学教学模式专业论文题目怎么拟
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[3] 小学数学教学模式论文大纲范文模板 小学数学教学模式论文大纲如何写
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