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高校学生党建进军训工作的可行性

主题:党建 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-01

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高校学生和大学论文范文

党建论文

目录

  1. 一 学生党建进军训工作存在的一些挑战
  2. 1、基层临时党组织的人员组建
  3. 2、党建进军训工作的时间与组织形式安排
  4. 3、新时代下各种思想浪潮的冲击
  5. 二 学生党建进军训工作的一些对策建议
  6. 2、从教官着手,探索党建新形式、新路径
  7. 3、党员协助教官管理伤病学生

摘 要:军训是《兵役法》规定的每一位高校学生所必须进行的国防教育,是大学的第一课,在军训中成立临时党支部可拓宽党建覆盖面,在新生第一课中弘扬社会主义核心价值观,抵抗“互联网+”时代下各种不良思潮的冲击.本文针对高校学生党建进军训工作存在的一些挑战进行分析,并提出相关建议,以期为高校学生党建工作的全面性提供路径参考.

关键词:军训;党建;高校

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2020)07-0-01

总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议中强调,高校肩负着学习、研究、宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,要办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过

程[1].军训是学生接受国防教育的基本形式,是培养“四有”人才的一项重要措施,目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命主义精神,培养艰苦奋斗精神和良好的生活作风,这也正是学生党建工作的重要内容[2].

从1927年,率领秋收起义部队首次提出“支部建在连上”后,“支部建在连上”便是建党建军的一项基本原则和制度.它确立中国对军队的绝对领导,也从此定下中国人民解放军未来发展壮大的基调和底色[3].军训既是立德树人也是储备兵员的重要方式之一,更是支撑新时代中国梦、强军梦的强大根基,将学生党建工作融入军训连中,能起到传承革命精神的作用,有助于強化军训目的,提高大学新生对党的认识和理解,培养他们艰苦奋斗和为共产主义事业奉献的精神.大学生是国家重要的人才资源,也是实现我国新时代背景下经济发展、文化传承和社会进步的重要力量[4].高校作为培养人才的重要摇篮,在新时代担负着为党的事业培养建设者和接班人的责任,而学生党建工作进军训就是新生培养工作的第一步,军训过程中存在的一些例如伤病学生如何参训的问题,也可以通过临时党支部进行解决.

一 学生党建进军训工作存在的一些挑战

1、基层临时党组织的人员组建

刚进大学的新生,只有极少数的个体是预备党员或正式党员,往往几个班级只有一个,并且军训时大家都是分开的,休息时间也是以班级为单位,不具备太多的自由时间.学生也有学业要求,需要经常上课

学习[1].

2、党建进军训工作的时间与组织形式安排

军训期间,军训任务是排满的,并没有太多的集体活动时间,如何合理地安排时间,既能完成军训任务,又能使军训党建工作保质保量,这是一个需要统筹安排的问题.同时,若以传统的党建活动形式在军训中进行,而不做适当地改变或引导,不但可能会影响军训效果,甚至可能会有脱离群众,引起学生反感的危险[2].

3、新时代下各种思想浪潮的冲击

随着互联网的发展,不同文化的渗透,学生们能接触的思想种类越来越多,唯利主义和个人主义等不良主义者有所增多,甚至有个别学生以入党为耻,对中国有诸多误解和偏见,这都对我们的党建宣传工作提出了一定的挑战,也是学生党建进军训工作所必须解决的问题.

二 学生党建进军训工作的一些对策建议

1.明确军训临时党支部的成立目的,新生党员尽早联系老党员实行轮班制

成立临时党支部之前,要明确成立的意义是促进军训顺利进行,加强新生对党的认识和理解,发挥党支部密切联系群众的战斗堡垒作用.同时,在新生党员报到的第二天往往就进行开学典礼和开营仪式,这需要学院党支部在新生报到点设立党建工作站,接收党员或积极分子的相关材料,并留下,方便通过微信或等形式进行沟通联络,并做统筹安排.在军训期间,设立党员军训工作站,实行党员轮流值班制,保证学生党员有充足时间学习和工作.新生党员则需要在军训期间严格要求自己,发挥党员的先锋模范作用,努力做到军训连的标兵[3].

2、从教官着手,探索党建新形式、新路径

军训期间,教官是引领新生思想价值导向的重要一员.我校新生教官是从较优秀的老生中选拔出来的学生教官,这需要我们从源头抓党建,提高党员教官们的党性修养,增加非党员教官对我党的认识,鼓励更员不止带班导学,更可以带军训连导学,通过选拔培训,成为一名合格的教官.教官可在平时军训生活中,宣传党规党史,让新生对中国有更深刻的认识[4].

3、党员协助教官管理伤病学生

军训时,往往因环境及个人身体状况会出现部分伤病学生,而教官需要对正常学生进行军事训练而无暇顾及伤病学生.党员可在平时军训时佩戴党徽,对伤病学生进行入党启蒙,让其对我党有一个初步的认识.同时了解学生动态,批评部分因意志力不强而装病的学生,并鼓励他们入队训练,分担教官工作量.同时还可让伤病学生在军训时写同学们的军训风采,以便于减少因伤病不能与同学们共苦的缺憾,有助于弱势学生融入集体.最终整个临时党支部将形成教官、新生党员和老生党员三者结合的组织成员架构,保证军训期间各个角落都有党员参与其中,团结群众,更好地完成军训任务.

综上所述,学生党建进军训,有助于军训效果的提升,有利于新生思想价值的正确引导,有利于党建工作的更快更全面开展.高校应探索多种党建进军训的工作形式,做到因校制宜,主旨明确,提升党建实效,为国家培养好社会主义接班人.

参考文献

[1]第二十三次全国高等学校党的建设工作会议发言摘登[N].中国教育报,2014-12-31(006).

[2]曹鹏.新时代高校学生军事训练育人功能研究[J].中国轻工教育,2019(05):46-51.

[3]李术峰.“支部建在连上”思想源起及意义的政治学分析[J].陕西行政学院学报,2019,33(02):46-54.

[4]刘会荟,韩黎明.浅谈高校大学生军训中的思想政治教育[J].内蒙古民族大学学报,2011,17(04):132-133.

作者简介,许家明(1994.10—)男,汉族,广东电白人,硕士,研究方向:大学生思想政治教育.

总结:总而言之,这篇文章为一篇关于高校学生和大学方面的大学硕士和本科毕业论文,可作为党建相关论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

党建引用文献:

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