当前位置:论文写作 > 参考文献 > 文章内容

数字媒介阅读环境下的大学生经典阅读推广模式

主题:媒介 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-03

简介:该文是大学生和读书方面有关毕业论文怎么写和媒介方面本科论文怎么写.

大学生和读书论文范文

媒介论文

目录

  1. 4.结语

高校图书馆可在阅览区设立经典阅读书架,配备计算机、电子书阅读机、电子书阅读器及网络服务设施,为大学生利用智能手机等移动设备下载电子图书及相关数字资源提供便利.高校图书馆打造经典视听阅览室,配备完善的设施设备及丰富的经典阅读数字化资源,如经典名著改编的电视剧、电影等艺术作品及解读经典的音视频资料等,不仅能提升大学生对经典的关注度,引导他们从观看影像过渡到阅读经典文本,还能帮助他们加深对经典著作的理解.例如,安徽师范大学图书馆的“心影相随、共赏经典”悦读活动,经过多年的精心运作已经形成了独具特色的影视阅读推广模式和品牌,自2015年下半年启动以来,截至2019年年底,已举办45期,通过影视导 读、影片观赏、观影互动、影视沙龙等活动,为大学生营造了良好的经典阅读氛围,在提升阅读体验、提高馆藏资源利用率、创新服务模式、促进校园文化建设等方面都取得了良好的效益[11].由此可见,从线上到线下、从经典的“衍生物”回归经典本身未尝不是一种行之有效的经典阅读推广路径.

3.3 校本特色经典阅读资源体系的构建——纸电声一体化

阅读资源是开展阅读推广活动的载体,阅读资源体系的构建是阅读推广不可或缺的组成部分,因此,在数字阅读环境下,高校图书馆开展经典阅读推广活动必须重视经典阅读资源的数字化建设.从文献资源建设的角度看,馆藏复本量不是制约高校图书馆经典阅读推广的突出问题.高校图书馆应构建纸电声一体化的经典阅读资源体系,为大学生提供多样化的经典阅读资源.此外,高校图书馆还应注重馆藏特色经典资源建设,充分考虑学校的办学层次、定位,满足通识教育和专业教育的双重需求,积极发挥经典阅读资源对大学生个体成长和专业学习的双重促进作用.

3.3.1 构建纸电同步的经典阅读资源体系.与纸质图书带给读者的平面静态阅读体验相比,电子图书尤其是增强型电子图书融合了文字、图像、声频、视频等多种元素,能给读者带来多维、立体、动态的阅读体验,因此,我国绝大多数高校图书馆购买了超星移动图书馆和读秀知识库等电子图书数据库,为大学生提供电子图书检索和阅读服务.但是,高校图书馆却存在电子图书利用率普遍不高的问题,根本原因在于电子图书出版滞后、更新不及时、无法做到纸电同步、资源推广力度不够及营造的经典阅读氛围缺乏校本特色等.因此,高校图书馆应加强与出版社的联系,顺应电子图书迅猛发展的趋势,在签署版权保护的基础上对馆藏纸质图书进行数字化处理,满足大学生的数字阅读需求[12];重视馆藏经典资源的数字化建设,根据学科专业建设和发展需要,将各学科经典图书进行数字化处理,形成具有本校特色的、满足通识教育和学科教学双重需求的、纸电同步的经典馆藏数据库,通过微信、微博、移动图书馆等新媒体大力宣传推广,提高经典电子图书在大学生中的知晓度和利用率.

3.3.2 加强经典有声读物资源建设.作为纸质资源和电子资源的补充,有声读物满足了大学生进行微阅读的需求,因此,有声读物应成为高校图书馆经典阅读资源体系建设的有机组成部分.目前,各大数字阅读平台的有声读物资源比较丰富,如:中文在线“书香中国”互联网数字阅读平台、KUKE数字音乐图书馆、喜马拉雅FM、荔枝FM等有声读物平台集成了大量的思想文化类有声读物,并提供部分资源的免费播放和下载.以喜马拉雅FM为例,该平台不仅有《红楼梦》原著朗读资源,还有大量解读《红楼梦》的作品,如《刘心武揭秘〈红楼梦〉》《马瑞芳品读〈红楼梦〉》等.高校图书馆还应成立专门的有声读物推广团队,加强对网络平台资源的整合利用,从喜马拉雅FM等有声阅读平台和网站广泛收集与经典著作相关的有声读物资源,建设有声读物数据库,如文学类有声读物、史学类有声读物、哲学类有声读物等,既避免重复建设,又方便大学生搜索和阅读.目前,由于高校图书馆在有声读物资源方面侧重于人物传记、国学经典、文学经典等浅阅读资源和休闲娱乐资源,致使适用于专业学习的专业性资源严重缺乏[13].针对专业性较强的经典有声读物资源,高校图书馆可通过自建或区域联合建设有声读物数据库的方式,将教学名师的教学视频或音频上传至有声阅读平台或有声阅读App,满足大学生的专业阅读需求.

3.4 经典阅读行为的掌控——与新型数字出版商合作开展精准阅读推广

阅读推广的最终目的是引导人们的阅读行为自愿变革.传统纸质媒介阅读环境下高校图书馆难以追踪和记录读者的阅读行为数据,但数字媒介阅读环境下高校图书馆可利用现代化的技术手段,追踪、记录读者的阅读行为数据.图书馆与电商阅读平台的合作,是一种全新的数字阅读推广模式.亚马逊、京东、当当网等具有大型电商背景的数字阅读供应商,不仅具有强大的品牌号召力,还拥有良好的服务品质、先进的管理模式和过硬的数据分析能力,成为高校图书馆合作的首选.例如,重庆大学图书馆与京东阅读的合作就是一次大胆且富有成效的尝试,重庆大学图书馆负责数字阅读的推广和读者意见的收集反馈,京东负责提升用户的阅读体验、解决版权问题和更新资源.京东阅读App通过阅览室、书架、圈子等功能模块,完整记录了读者的和阅读记录,以及读者的阅读评价与体会等数据,强大的数据采集和管理功能为重庆大学图书馆更好地开展阅读推广服务提供了数据支撑[14].

高校图书馆与具有电商平台背景的新型数字出版商合作,既可大大缩短阅读资源的出版周期,又能及时满足大学生的经典阅读资源需求.电商平台利用数据挖掘和分析技术,能跟踪记录读者的阅读行为数据,如阅读时长、阅读时段、阅读品类、阅读进度、阅读速度、阅读率等,为高校图书馆优化馆藏资源和开展精准阅读推广活动提供数据支撑[15].高校图书馆可根据大学生的数字阅读习惯和偏好开展相关的经典阅读推广活动,向读者推荐合适的经典读物,进而提升阅读推广的针对性和读者的阅读体验.

4.结语

数字阅读是信息时代不可阻挡的洪流,将成为未来阅读的新常态[16].高校图书馆开展大学生经典阅读推广,需要对数字阅读这一阅读形态及大学生的数字阅读行为和倾向进行深入分析,充分发挥新媒体互动性强的优势,加强校园文化建设,构建符合数字阅读时代特征的经典閱读推广模式,激发大学生阅读经典的热情,满足大学生对经典阅读的多元化需求.

参考文献:

[1] 钟志贤.数字阅读的陷阱与规避[J].电化教育研究,2016(12):15-25.

[2] 李新利,张素华.大学生文学经典阅读现状调研分析:以四大名著为例[J].北京青年研究,2016(3):50-54.

[3] 田华文,陈福卫.大学生传统经典名著阅读的现状与推广策略:基于对驻青岛高校在校大学生的调查[J].湖州师范学院学报,2016(12):60-66.

[4] 徐静.大学生文学经典阅读的边缘化问题及其对策[J].高校图书馆工作,2013(4):71-74.

[5] 彭斐章,费巍.阅读的时代性与个性[J].中国图书馆学报,2008(2):9-15.

[6] 詹福瑞.试论中国文学经典的累积性特征[J].文学遗产,2015(1):4-13.

[7] 尹博,劉澜,侯薇.经典化视阈下图书馆阅读推广有效模式探析[J].图书情报导刊,2016(8):60-63.

[8] 伊塔洛·卡尔维诺.为什么读经典[M].南京:译林出版社,2015:6.

[9] 栾雪梅.经典阅读推广的误区及对策研究[J].图书情报工作,2015(2):51-55.

[10] 王群.面对数字阅读挑战的大学生经典阅读推广模式探究[J].上海高校图书情报工作研究,2016(2):3-8.

[11] 王丽珍,王文娟.影视悦读与阅读推广:安徽师范大学图书馆“心影相随、共赏经典”案例分享[J].图书情报研究,2018(2):54-59.

[12] 姜丰伟,顾朝兵.全媒体时代下的数字阅读与经典阅读推广[J].四川图书馆学报,2014(2):55-58.

[13] 徐月华.高校图书馆有声读物资源建设现状调查与分析:基于“双一流”大学图书馆的调查[J].图书馆工作与研究,2018(10):95-99.

[14] 许天才,潘雨亭,杨新涯,等.高校图书馆数字阅读推广创新模式:以重庆大学图书馆牵手京东阅读为例[J].图书情报工作,2018(13):19-23.

[15] 杨新涯,王莹,刘义勇,等.精细化数字阅读行为数据研究:以重庆大学京东阅读平台为例[J].图书馆论坛,2019(6):116-124.

[16] 李东来.图书馆数字阅读推广[M].北京:朝华出版社,2015:5.

(编校:孙新梅)

总结:本文结束语:此文为一篇适合本科与硕士大学生和读书相关的毕业论文开题报告写作参考和有关优秀学术职称论文参考文献资料,免费教你怎么写媒介方面论文.

媒介引用文献:

[1] 媒介自考开题报告范文 大学生和读书类硕士毕业论文范文3000字
[2] 大学生和读书参考文献格式范文 关于大学生和读书类毕业论文格式范文2000字
[3] 大学生和读书论文写作参考范文 关于大学生和读书方面毕业论文范文5000字
《数字媒介阅读环境下的大学生经典阅读推广模式》word下载【免费】
媒介相关论文范文资料