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开放大学教育质量的保证体系构建

主题:保证体系 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-13

简介:该文是大学类毕业论文开题报告范文跟保证体系相关学术论文怎么写.

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目录

  1. 一 开放大学教育概述
  2. 1、顺应时展要求
  3. 2、实现转型的核心要义
  4. 二 构建开放大学教育质量的保证体系
  5. 1、进行合理定位
  6. 2、完善评价机制
  7. 3、健全内部质量保障体系
  8. 三 结语

随着当下社会经济的发展,终身学习这一观念被越来越多人接受.因此,开放大学应把教学质量作为办学的核心,走内涵式发展道路,通过提升教学质量保证体系的构建,能够顺应时展的要求,并通过加强质量文化建设、标准规范建设,为构建开放大学教育质量的保证体系提供参考.

一 开放大学教育概述

1、顺应时展要求

开放大学应始终确保教育质量,这也是高等教学发展的本质要求.高质量发展已经成为教学的中心任务,通过健全完善的质量管理机制,最终推动开放大学教育的高质量发展.

2、实现转型的核心要义

通过加强开放大学教育质量保证体系的建设,实现开放大学的高标准转型,是当下教育行业发展的具体要求.开放大学通过加强教学工作,可以确保内涵建设的制度安排,最终实现人才培养目标.

二 构建开放大学教育质量的保证体系

1、进行合理定位

开放大学教育具有十分独特的人才培养特征,这就要求在质量保证体系构建过程中,开放大学应始终树立科学的评价观念和质量观念.当前,开放大学面临着多种评价主体,这将直接影响开放大学教育质量观概念的建立.开放大学应建立以统一标准为基础的质量观念,将质量评估纳入普通高校评估体系,在保证开放大学教育质量的同时,尊重开放大学教育的特殊性,促进开放大学更好地发展.

2、完善评价机制

在质量保证体系构建过程中,开放大学教育应注意资源的合理分配.只有这样,才能够推动开放大学的内涵式发展,使得开放大学教育质量达到基本标准,推动学校、社会两者之间发展的良性循环.与此同时,开放大学也可以借鉴其他国家的经验,推动教学创新,对于来自政府和社会的质疑,应当及时予以回应,并通过采取多种质量保证措施,最终推动开放大学的可持续发展.

首先,开放大学应要求全社会参与教学质量的评价过程,通过开放教学方法,对教育工作者开放,使得开放大学能够与地方社会发展相联系.同时,开放大学可以结合社会发展过程中各行各业的具体需求,按照岗位能力要求,建设与之对应的课程教学,充分迎合社会发展的需要.此外,在对教育质量评估的过程中,开放大学要注重社会力量的共同参与,通过加强外部评估力度,满足人们对教育的多样化需求.不仅如此,开放大学也可以要求政府进行评估,通过第三方认证等措施,将个体的个性化需求反馈给开放大学,推动开放大学朝着更好的方向发展.

其次,开放大学应建立第三方认证制度,这是确保开放大学教育质量的重要方法.通过加强质量评定和资格审核,能够完善开放大学在教育过程中质量方面存在的不足.

最后,开放大学应充分发挥政府监管作用,通过界定政府的职责范围,发挥政府的监督管理职能.

3、健全内部质量保障体系

在质量保证体系构建过程中,开放大学应始终确保内部教育质量,通过创新质量评价体系,确立正确的质量观,加强质量的监督管理工作,使得开放大学获得可持续发展的动力.

开放大学教育系统涵盖了教学系统、学生系统、管理系统等多个系统,其中,教学系统是开放大学教育系统的关键部分.因此,在构建内部教育质量保证体系的过程中,开放大学应从以下几个方面考虑:首先,开放大学应确保教学质量评定体系的构建,通过紧密联合各个环节的运转,根据实际情况调整具体的方案标准,不断优化教学系统流程设计,促进开放大学教育质量保证体系的构建;其次,开放大学应结合自身的具体教学情况,因地制宜,使得开放大学教学质量评价体系能够适应教育系统的运行.

三 结语

综上所述,质量保证是高校办学的通行证,开放大学也不例外.通过加强开放大学教育质量保证体系的构建,能够提高开放大学整体的教学水平.虽然当下开放大学探索了如何构建质量体系,但运行机制尚不完善,缺乏顶层设计,办学目标不明确,这使得开放大学教育质量保证体系构建十分薄弱.基于此,开放大学应借鉴国外优秀的实践经验,结合自身实际找到适合自己办学模式,不断探求质量保證体系构建的相关策略.

(作者单位:云南曲靖师范学院马克思主义学院)

总结:综上资料:该文是适合不知如何写保证体系方面的大学硕士和本科毕业论文的毕业生以及可作为关于大学论文开题报告和相关职称论文课题写作参考文献资料.

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